Краткосрочный проект для дошкольников средней группы "День народного единства"

Куликова Софья Петровна

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 52 г. Орска»

Конкурсная работа

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 52 г. Орска
дошкольные группы

Краткосрочный проект в средней группе

«День народного единства»

Воспитатель: Куликова С.П.

Октябрь 2026

Паспорт проекта

Тема проекта	«День народного единства»
Автор	Куликова Софья Петровна
Участники	Воспитанники средней группы «Бабочки», родители, педагог
Тип проекта	По направлению: познавательный, творческий, игровой. По числу участников: групповой. По продолжительности: краткосрочный (1 неделя)
Направленность	Образовательные области по ФГОС ДО (познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие).
Актуальность проекта	В современном дошкольном образовании всё больше внимания уделяется формированию у детей основ гражданской идентичности и толерантности. Однако для детей средней группы (4–5 лет) понятие «народное единство» ещё слишком абстрактно. Актуальность проекта заключается в том, чтобы перевести это сложное понятие на язык, доступный дошкольникам: единство начинается с умения дружить, договариваться, принимать другого и помогать ему. Кроме того, в детских коллективах часто наблюдаются трудности в межличностном общении: дети могут ссориться из-за игрушек, не уметь уступать, делить роли в игре, а иногда проявлять нетерпимость к тем, кто выглядит или ведёт себя иначе. Проект через сказку башкирского народа «Медведь и пчёлы», через знакомство с нарядами разных народов и через совместные дела (хоровод, коллективная работа, книжка-малышка) помогает ребёнку прожить опыт дружбы и сотрудничества, а не просто узнать о них. Особенно ценным является включение родителей на завершающем этапе: создание книжки-малышки по пословицам о дружбе объединяет семью и детский сад вокруг общих нравственных ценностей, что напрямую работает на укрепление единства в самом широком смысле.
Цель проекта	Формирование у детей средней группы первичных представлений о дружбе, взаимопомощи и единстве людей разных национальностей через знакомство с культурой народов России и совместную продуктивную деятельность.
Задачи проекта	Образовательные: Познакомить детей с праздником «День народного единства» в доступной для средней группы форме (беседа, видео). Дать элементарные представления о том, что в России живут люди разных национальностей, у каждого народа есть свои сказки, игры, наряды и традиции. Познакомить с башкирской народной сказкой «Медведь и пчёлы» и с пословицами о дружбе. Учить детей работать в мозаичной технике (мозаика «Мой флаг»), аккуратно раскрашивать, создавать коллективную работу. Развивающие: Развивать умение договариваться, уступать, работать в паре и в коллективе. Развивать речь через беседы, обсуждение сказки и пословиц, составление книжки-малышки. Развивать мелкую моторику, внимание, память, воображение в продуктивной деятельности (мозаика, раскраски, коллективная работа). Развивать эмоциональную отзывчивость и умение выражать своё отношение к поступкам героев сказки. Воспитательные: Воспитывать уважение к людям разных национальностей, интерес к их культуре. Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, умение дружить и помогать друг другу. Воспитывать чувство гордости за свою страну и её народ.
Сроки реализации	26.10.2026 – 30.10.2026
Предполагаемый продукт	Творческая коллективная работа «Мы хотим дружить» Книга «Мудрость народов России»
Формы и методы работы	Наглядные, словесные, практические, игровые

Этапы реализации проекта

I. Подготовительный этап:

Изучение методической литературы и подбор материалов по теме «День народного единства», дружбе народов.
Подбор видео о Дне народного единства, соответствующего возрасту детей средней группы.
Подбор башкирской сказки «Медведь и пчёлы», пословиц о дружбе.
Изготовление дидактической игры «Мозаика. Мой флаг», подготовка раскрасок с нарядами разных народов.
Подготовка материалов для коллективной работы «Мы хотим дружить» (ватман, маркеры, краски).
Оформление родительского уголка и чата: информация о проекте, приглашение к участию в создании книжки-малышки.
Беседа с детьми о предстоящем проекте, создание проблемной ситуации («Что значит - быть дружными?»).
Составление плана мероприятий по дням.

II. Основной этап (практический):

День 1:

Беседа «День народного единства» + просмотр видео.

День 2:

Дидактическая игра «Мозаика. Мой флаг». Раскрашивание нарядов разных народов.

День 3: Беседа «Что значит дружить»; хоровод дружбы с движениями.

День 4: Коллективная работа «Мы хотим дружить»; чтение башкирской сказки «Медведь и пчёлы».

День 5: Просмотр и презентация книги «Мудрость народов России», созданных совместно с родителями, по пословицам о дружбе.

Содержание работы с родителями:

Консультация «Как рассказать ребёнку о дружбе и единстве».
Совместное с детьми изготовление книжки-малышки по пословицам о дружбе

III. Заключительный этап:

Организация выставки коллективной работы: «Мы хотим дружить».
Презентация книжки-малышки, созданной совместно с родителями.
Итоговая беседа с детьми: «Что мы узнали? Что было самым интересным? Что значит - быть дружными?»
Рефлексия: обсуждение с детьми, что понравилось, что запомнилось, чему научились.
Оформление фотоотчёта о проекте для родителей.
Анализ результатов проекта педагогом: достигнуты ли поставленные цель и задачи, что удалось, что можно улучшить.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

Узнать подробнее

Моряки и летчики Организация и проведение детско-родительского проекта "Большой семейный альбом группы "Колокольчик"

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.