"Школа и этикет"

Моя школа, этика и этикет.

(Психолог-педагогическое занятие)

Цели:

• Воспитывать культуру поведения.

• Формировать основы социального поведения, в школе с учителем, и в общении друг с другом.

1 часть занятия.

Приветствие: Дети по очереди встаёт в круг, и все здороваются с ним. (Кто-то жмет руку, кто-то обнимет…) (Дети формируют позитивное отношение друг к другу).

2 часть занятия.

-Ребята, мы сейчас посмотрим небольшой мультфильм, а называется он, «Как верблюжонок и ослик в школу ходили» (1975). (Просмотр мультика).

Вопросы к мультику:

1. Куда пошли герои?

2. Что случилось ними в классе?

3. Что они сделали на перемене?

4. Почему они решили не учиться в школе?

5. Что происходило вокруг пока они гуляли?

6. Почему они решили вернуться в школу?

7. С чем вы согласны, что вас удивило?

8. Как бы вы повели себя на месте героев, на месте учителя.

Обсуждение, каждый ребенок высказывает свои мысли по поводу просмотра мультика.

3 часть занятия.

- Сейчас я вас раздам карточки с ситуациями. Вы скажите, как правильно и не правильно дети ведут себя в школе. (Детям предлагаются картинки где дети ведут себя плохо или хорошо, обсуждаем с детьми, как бы они поступили).

Пример картинок:

-

4 часть занятия.

-А сейчас ребята, мысами попробуем быть героями разных ситуаций. (Используем деревянные игрушки, для театра).

Сюжеты для мини постановок:

1. Учитель пытается провести урок но дети балуются.

2. Дети ругаются из-за последней конфеты.

3. Один мальчик дразнится на уроке.

4. Драка, и ее решение.

5. Ругаются с учителем из-за оценки.

6. Уходит с урока просто так, или прогуливает уроки.

Каждая сценка обсуждается, как лучше себя вести в той или иной ситуации.

Как можно решить проблему.

5 часть занятия.

Игра на сближении всех участников занятия.

Человек к человеку (средний возраст)

Участники разбиваются на пары. Ведущий дает команды, которые выполняются каждой парой. Например: рука к руке, спина к спине, ухо к уху и т.д. Фигура усложняется. После этой команды «Человек к человеку», каждый участник ищет себе новую пару. Задача детей успеть найти себе пару. Оставшийся без пары становится новым Ведущим.