Игры на автоматизацию звуков в словах

Тухватуллина Гузаль Занаиловна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 144 городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Конкурсная работа

Игры на автоматизацию звуков в словах.

Коррекционные задачи:

1.Подобрать иллюстрации в котором есть определенный согласный звук.

2.Выделить нужный согласный звук интонацией при проговаривании.

3.Ответить в какой части (в начале, середине, конце) слова находится необходимый звук.

Игра «Что где лежит?»

Цель игр на пространственные предлоги — научить детей понимать и правильно употреблять предлоги для описания местоположения предметов, а также развивать пространственное мышление, внимание и речь. Основные задачи включают формирование умения определять пространственное положение объектов относительно друг друга, дифференцировать похожие предлоги (например, "на" и "под") и составлять осмысленные предложения.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

Узнать подробнее

Автоматизация и дифференциация звуков в словах и фразах «Речевая готовность ребёнка к школе»

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.