нейроигра "красочки-предлоги"

нейроигра «Краски-предлоги»

Цель:закрепление навыка употребления предлогов (НА, В, ЗА, ПЕРЕД, ПОД, МЕЖДУ, ОКОЛО, НАД), соотношение предлога его схемы, а также цвета предмета о котором идет речь (синий мячик перед стулом), активизация левого и правого полушария головного мозга и межполушарных связей, мыслительной деятельности, памяти, внимания, чувство ритма, развитие мелкой моторики, речи.

Материал: набор карточек: основное поле с одной стороны изображены схемы предлогов (НА, В, ЗА, ПЕРЕД, ПОД, МЕЖДУ, ОКОЛО, НАД) с другой цветные кляксы; два набора рабочих карточек 1-с картинками соответствующие схемам, под каждой картинкой изображена подсказка (схема предлога и цвет предмета о котором идет речь), 2- карточки те же только без подсказок.

Ход игры:

Вариант 1: перед ребенком лежит основная игровая карточка со схемами предлогов и цветными кляксами. Выкладывается рабочая карточка с картинками и подсказками. Ребенок называет предмет его цвет и где он находится по отношению к другому предмету. Одновременно двумя руками он ставит указательные пальчики левая рука на нужную схему предлога, правая рука на цвет предмета о котором идет речь).

Вариант 2: перед ребенком лежит основная игровая карточка со схемами предлогов и цветными кляксами. Выкладывается рабочая карточка с картинками без подсказок. Ребенок называет предмет его цвет и где он находится по отношению к другому предмету. Одновременно двумя руками он ставит указательные пальчики левая рука на нужную схему предлога, правая рука на цвет предмета о котором идет речь).

Усложнение: можно предложить ребенку опускать на кляксы и схемы одновременно разные пальцы, правая рука – указательный палец, левая – средний, затем на следующей карточке пальцы поменять.