Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
19.11.2020

Эссе "Моя удивительная профессия учитель-логопед"

Голубкова Виктория Александровна
МКОУ "С(К)ШИ ОВЗ"
Конкурсная работа

Моя удивительная профессия учитель-логопед

Каким должен быть современный педагог, а точнее, современный учитель-логопед? Могу ответить уверенно – это интеллектуальный и разносторонне развитый человек. Это педагог, который, работая с детьми и, исправляя их речевые недостатки сегодня, делает большой вклад в их завтрашний день, формирует навыки владения правильной речью, дающие перспективы интересной и успешной жизни.

У каждого человека свой путь. О своем выборе, профессии учителя-логопеда, не пожалела ни разу на протяжении более 20 лет. Я учитель-логопед коррекционной школы для детей с интеллектуальными нарушениями.  Всегда стараюсь быть оптимистом, потому что результаты проделанной работы заставляют часто ждать себя очень долго, приходится заниматься более 4-5 лет, чтобы достичь видимых улучшений. Дети с нарушением интеллекта обладают гораздо меньшими возможностями, чем их нормально развивающиеся сверстники. Они затрудняются самостоятельно принимать, осмысливать, сохранять и перерабатывать информацию, полученную из окружающей среды. У них значительно снижена познавательная активность, весьма узок круг интересов.В связи с тем, что у детей с нарушением интеллекта ведущим нарушением является недоразвитие познавательной деятельности, весь процесс логопедической работы направляю на формирование мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, абстрагирования, обобщения.

   Я люблю работать с «особыми» детьми. Каждый ребенок для меня по-своему красив, по-особенному талантлив и смышлен.Терпеливо, шаг за шагом, стремлюсь к достижению поставленной цели. Испытываю большую радость, когда слышу доброжелательные благодарные слова родителей, красивую и грамотную речь своих выпускников, осознавая, что являюсь первой ступенькой в начале их жизненного пути.

Речь помогает ребёнку овладеть собой, уверенно чувствовать себя в любой ситуации, контролировать свои поступки. А связность произносимых слов, полнота грамматического высказывания являются главным условием успешности не только в обучении, но и в социальной адаптации. Коррекционная школа готовит своих воспитанников к самостоятельной жизни и деятельности в естественном социальном окружении.

Очень непросто найти подход к маленькому человеку, разглядеть в каждом ту изюминку, которая отличает его от других, думаю, что мне это удается. Стараюсь видеть в ребенке  самого ребенка, а не его дефект, стараюсь помешать ему уйти в себя, увидеть мир его глазами.     

    Искренне считаю свою профессию благородной. И если я помогу, хотя бы одному  ребенку - жизнь прожита не зря и это, наверное, и есть - маленькое счастье...

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.