Эссе "Я -педагог"

Эссе «Я-воспитатель»

Детство - самая счастливая пора в жизни каждого человека. Это удивительное, радостное, потрясающее время, когда небо голубое-голубое, когда деревья большие-большие, когда сбываются все мечты. Каждое утро, просыпаясь, я ощущаю радость от того, что сегодня снова побываю в этой прекрасной удивительной стране под названием «Детство». Многие скажут, что в детстве можно очутиться лишь в своих воспоминаниях и снах, но мне, благодаря профессии, выпало огромное счастье вновь и вновь возвращаться в эту страну, где царствуют доброта и верность, дружба и счастье. Здесь каждый день не похож не предыдущий, здесь каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, здесь нет времени скучать, ссориться и тратить время понапрасну. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые искренние и самые добрые люди – воспитатели.

Я воспитатель! Каждый день на меня смотрят глаза моих воспитанников. В них интерес, любопытство, желание узнать, понять нечто новое, пока неизведанное. И главная моя задача – заключается в том, чтобы помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свои силы и возможности, вызвать интерес к знаниям, содействовать личностному развитию каждого ребёнка.

Воспитатели детского сада – совершенно особая категория людей. У них в руках нежное начало детской жизни. И задача воспитателя - создать условия для радостного проживания детьми их детства, чтобы каждый ребенок чувствовал и знал, что он желанен, любим и нужен в этом мире.

Мы живём в удивительное время: происходит много разных открытий, наша жизнь не стоит на месте – движется вперёд. Современный дошкольник сталкивается с большим потоком информации, который детям прежних поколений и не снился. Он развитый, любознательный, умный, но у него такие же добрые и пытливые глазки, как и раньше Он также играет, подражает взрослым, огорчается неудачами и радуется своим успехам.

Я думаю, что работать воспитателем невозможно без любви к своему делу, без любви к детям. В.А.Сухомлинский сказал: «Чтобы стать настоящими воспитателем детей, надо отдать им свое сердце».Дети разные по характеру и их надо любить такими, какие они есть. Надо позволить им быть самими собой и дать возможность раскрыть свои качества, научить радоваться мгновению и верить в свои силы. Надо просто уметь найти в любом ребенке что-то необыкновенное, присущее только ему. Ведь каждый ребенок талантлив по-своему. Поэтому важно научить ребенка учиться и быть самостоятельным.

Но в тоже время быть воспитателем детского сада очень и очень непросто. Понимаешь, какая ответственность лежит на тебе - от воспитателя зависит будущее ребёнка, страны, всей планеты и лично твоя. Ведь лет через 5 -10 всё взрослое население будут представлять наши выпускники.

«Сегодня дети – завтра народ» — сказал в одной из телепередач Н. Михалков. Для того чтобы изменить будущее – надо менять настоящее, но не все и сразу, а на уровне ребенка, менять стратегию образования, что в свою очередь, невозможно без перестройки мышления педагогов. Содержание образования, методы учебной деятельности необходимо трансформировать таким образом, чтобы обеспечить подготовку будущих школьников к жизни в условиях информационного общества, не нарушая права ребенка быть ребенком, не отбирая у детства возможность играть. Какой же дошкольник сегодня должен прийти в первый класс, чтобы органично и безболезненно адаптироваться к новой современной школе?

Сегодня государством поставлена задача, подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное. И дошкольные учреждения, как первая ступенька в образовании, уже представляют, каким должен быть выпускник детского сада, какими качествами он должен обладать.

Я работаю в этом направлении, и в своих воспитанниках в будущем хочу видеть людей способных свободно мыслить, конструктивно и творчески решать проблемы, способных на протяжении всей жизни добывать и применять новые знания, следовательно, быть профессионально и социально мобильными. А самое главное - чтобы каждый из них стал яркой индивидуальностью, стал личностью.