Эссе "Я - педагог"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 сл.Большая Орловка

Эссе на тему

«Я-учитель»

Выполнила: учитель химии

Парпула Виктория Валериевна

сл. Большая Орловка

2017г

Мир рушился…

Ночь…

Бессонница…

В голове куча мыслей, и в то же время ни одной…

Семьи больше нет. Я все сама решила. Сил сохранять больше не было, да и уже, наверное, не хотелось... Я одна. Хотя нет, не одна: со мной два моих маленьких ангела, мои дети. В соседней комнате родители. Может быть, они тоже не спят, а, переживая со мной моё горе, думают, как поддержать и помочь… Страшно. Бессмысленно. Сон всё не идёт. Как грозовая туча, нависает ожидание неизвестности, и мысли одна другой тяжелее непрерывно сменяют друг друга. За последнее время таких ночей было очень много...

Что делать? Как дальше жить? На руках две дочки. Своего жилья нет, работы нет… Где взять силы? Как справиться с трудностями? Как поднять на ноги детей? Нужно работать. Но где?

Мне 30 лет. За плечами больше десяти лет городской жизни, работа инженером-химиком на одном из крупнейших предприятий г. Ростова-на-Дону, но это позади, впереди неизвестность…

Я вернулась в родную слободу. В памяти возникли самые яркие моменты из детства, среди которых, конечно, школьные дни! Кажется, что буквально вчера был выпускной бал. Все красивые, счастливые, полные надежд! Впереди вся жизнь! А на самом делеуже прошло 13 лет...

Школа! Да! Школа! Ведь она может стать для меня спасительным кругом.

На следующий день я уже стояла около кабинета директора. Своей родной школы. Конечно, рассчитывать, что меня возьмут на работу посреди учебного года, было глупо, но… Внутренний голос мне твердил: «Иди!!!»

«Здравствуйте, мне нужна работа… Любая…».

Ожидание… Прошел день, два, три…

Утро. Телефонный звонок! Голос директора: «Виктория, Вы не передумали работать в школе? Могу предложить только место лаборанта при кабинете химии. Приходите завтра». Это был самые желанные на тот моментслова в моей жизни!

И вот я иду по коридору школы. Как здесь все знакомо... Представляю себя той же школьницей, что и много лет назад. Непередаваемое чувство… Кабинет химии на третьем этаже - я помню. Поднимаюсь. И вдруг слышу детский голос: «Здравствуйте!». Да! Я уже здесь не как ученица, я здесь буду работать.

Вот и кабинет химии. А там моя учительница, Ольга Анатольевна, мой личный образец для подражания. Она направляла меня, помогала мне и поддерживала. И моя душа оживала с каждой секундой.

С каким упоением я принялась за свою работу! Колбочки, пробирки, стаканчики, баночки с веществами… Все хотелось поставить по-своему! Я здесь теперь хозяйка, хозяйка маленькой химической лаборатории. А любопытные детские глаза пытались все время что-то подсмотреть! Отовсюду сыпались бесконечные вопросы обо всем:«Как Вас зовут?», «Вам помочь?», «А для чего это?», «А что будет, если я это съем?», «А вы сможете сделать бомбу?»

Кажется, я возвращалась к жизни. Глаза заблестели! Улыбка не сходила с лица. Лабораторные работы в классах были счастьем! Ведь я по образованию химик. Я занимаюсь любимым делом!

А еще восхищенные лица учеников! Им интересно!!! Это настоящая награда!

И вот прошло полгода.

«Виктория Валериевна, в следующем учебном году вы будете вести уроки химии в восьмых классах», - эти слова, сказанные директором, я не забуду никогда.Ликованию не было предела! Я уже не лаборант, я полноценный учитель!!!

Учитель… Кто он? Артист? Профессионал? Хороший человек?

Как-то услышала фразу: «Хороший человек – это не профессия!»Сейчас в обществе как-то разошлись понятия «хороший человек» и «профессионал». Но только не в школе! Учитель не может быть плохим или равнодушным человеком. Он должен «гореть», всегда «расти», чувствовать и радоваться вместе со своими учениками. Каждый день, каждую минуту проживать с ними, узнавать новое, ошибаться и побеждать, радоваться и плакать. И я пыталась стать настоящим учителем, следуя этим правилам.

Наверное, самый ответственный момент во всём моём учительском пути – это первый урок. Я помню, как мне было страшно… Голос дрожал, мысли путались… Детей надо было заинтересовать этим трудным предметом.

Химия. Почему-то большинство учеников, отвечая на банальный вопрос: «Какой самый нелюбимый предмет в школе?», говорят: «Химия». У меня было огромное желание доказать обратное! Да, химия – наука сложная, но невообразимо интересная!Про химию могу говорить бесконечно. Для меня это точная естественная наука, но вместе с тем и самая волшебная. Она помогает представить полную картину мира и, как говорил М.В. Ломоносов, «широко простирает руки свои в дела человеческие». Ведь все, что нас окружает: продукты питания, мебель, одежда, техника, и многое другое – является результатом химических превращений.И у меня, кажется, получилось доказать детям, что химия – вовсе не скучные формулы, а удивительный, полный чудес мир.

На каждом уроке я вижу ясные, искрящиеся, любопытные глаза учеников! Это большое достижение, но расслабляться никак нельзя! Впереди еще очень много уроков, удачных и, возможно, не очень. Да, нужно учиться, учиться и учиться. Невозможно научить чему-либо кого-либо, не учась при этом самому. Думаю, многим знакома ситуация, когда «умные» ученики стремятся задать вопрос из какой-нибудь энциклопедии, как бы проверяя учителя. Часто приходится слышать от детей слова удивления: «Как, Вы чего-то не знаете?» «Да, - всегда признаюсь я, - я могу чего-то не знать, но ты спросил меня, и я узнаю вместе с тобой». И я неустанно тружусь, учусь вместе с детьми, постоянно совершенствуясь и покоряя новые вершины. Когда дома готовлюсь к урокам, хочется надеяться только на положительный результат. Но, как и у всех, бывает разное. Часто приходится оставаться после уроков, объяснять ребятам непонятные вопросы. Какой мой результат? Я работаю учителем третий год. Это очень мало. Я продолжаю учиться учить. Это сложно, но безумно интересно!

А еще я – классный руководитель 7 класса, учеников которого могу назвать родными. С гордостью могу назвать себя классной мамой, оберегающей и защищающей своих деток. Какой мой главный принцип в работе классного руководителя? Есть очень хорошие слова:"Не воспитывай детей, они всё равно будут похожи на тебя. Воспитывай себя". Все время ловлю на себе оценивающий взгляд ребят, замечаю, что они пытаются за мной повторять всё: и жесты, и мимику, и слова, и поведение. Нужно быть примером!Вот и весь секрет!

Жизнь – удивительная штука, состоящая из больших и маленьких побед и поражений, внезапных радостей и огорчений! Постоянно происходит что-то новое, иногда непредсказуемое. Но каждый момент, каким бы они ни был, нужно ценить и уметь наслаждаться им, ведь он больше никогда в жизни не повторится, шанс прожить его даётся лишь однажды.

Часто вспоминаю ТЕ бессонные ночи, полные слез… И хочется сказать им «СПАСИБО»! Иначе я не обрела бы себя «сегодняшнюю»!