Сценарий к празднику

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«АЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2» ИМЕНИ

ПОЧЁТНОГО ГРАЖДАНИНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ И.А.ЯРКИНА

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ВИШЕНКА»

659653 Россия,Алтайский край,Алтайский район,с.Алтайское,ул. З. Космодемьянской 46 altvishenka@mail.ru

Музыкально-спортивный праздник

(подготовительная группа)

« 23 февраля с Карлосоном »

Разработчик:

Инструктор по физической культуре

Ревякина Анастасия Владимировна

Алтайское, 2024

Сценарий праздника к 23 февраля для старшей и подготовительной группы

Цель. Знакомство с традицией празднования Дня защитника Отечества в России.
Задачи. Продолжать знакомить детей с особенностями военной службы;
Развивать физические качества – быстроту, ловкость; выносливость.
Способствовать формированию морально – волевых качеств: выдержки, настойчивости, взаимовыручки.
Воспитывать любовь и уважение к профессии военного, чувство гордости за нашу Родину; доставить детям чувство радости.
Инструктор: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. 

Девочка. Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш весёлый детский сад!
Песня ___________________________________________ 

Поздравление от девочек

1. Девочка

Нашим мальчикам желаем
Поскорее вырастать,
И порядки соблюдая,
Всех девчонок защищать.
2- девочка
Чтобы каждый был отважным,
Как в кино супергерой,
И сразиться мог бесстрашно
С неприятностью любой.
3-девочка
Есть серьёзная причина
Вас поздравить в этот день:
Чтобы выросли мужчины
Из сегодняшних детей!

Инструктор: Нужен отдых и солдату,
Чтобы книгу почитать.
Ну, а будущим солдатам 
Предлагаю поиграть!
-Ну давайте сейчас и поиграем в игру, немного представим себе, что мы в Армии.
Игра «В Армии…»
как служил? вот так! ( показывают вверх большой палец)
-как дружил? вот так! ( руки в замок)
как по цели стрелял? вот так
а в казарме как спал? вот так!
как кашу ты ел? вот так!
в строю песню как пел? вот так!
как по дому скучал? вот так!
как горячий пил чай? вот так!
а как рапорт сдавал? вот так!
на плацу маршировал? вот так!
по друзьям как грустил? вот так!
а смеялся ты как? вот так!
Раздается жужжание, в зал «влетает» Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Карлсон: Это снова я - самый упитанный, самый воспитанный, самый красивый мужчина в полном расцвете сил.
Мне сказали, что в вашем садике праздник – День защитника Отечества. Это правда?
Дети: Да!

Карлсон: Вот это да! Значит и меня поздравлять будете? Я тоже мужчина, посмотрите на меня, я самый красивый, умный и достойный всех похвал. Меня тоже поздравляйте с праздником, дарите мне скорее варенье да послаще, конфеты, мороженное, я так все это люблю!
Инструктор: Подожди, Карлсон, какое может быть варенье, у нас сегодня игры и конкурсы для настоящих защитников родины! А ты все конфеты, пирожное. Карлсон, нам интересно узнать, а в армии ты служил?
Карлсон: Нет, а зачем? Что в армии делать, я и так самый сильный, самый быстрый, самый крутой. Посмотрите, какие у меня мышцы!
Инструктор: Ну что ж, если ты такой сильный, быстрый покажи себя, поучаствуй с ребятами в наших состязаниях! 
Карлсон: Я согласен. 

Инструктор:Ну конечто перед состязаниями нам нужно немного размяться .

Флешмоп под музыку « Идет солдат по городу»

Инструктор: Переходим к строевой подготовке. Каждый солдат должен уметь быстро строится. И сейчас мы это проверим. Мальчики в построении будут соревноваться с девочками.

Игра: «Чья команда быстрее построится»
Дети врассыпную бегают по залу. По сигналу команды строятся в две колонны ориентиром являются шнуры.
Карлсон бегает медленно, все путает.
Инструктор:Да, Карлсон тебе еще учиться и учиться, берите пример с других бойцов!
Карлсон: Я обязательно буду стараться.

Инструктор: А теперь, ребята, такое задание: будем мы тренировать внимание! В том помогут нам флажки, что делать подскажут они: голубой флажок – хлопать, зелёный - топать, жёлтый – молчать, красный «Ура!» громко кричать.
Проводится игра «Разноцветные флажки»
Карлсон : Отправляется в полет чудо-самолет.
А за ним, распрямив крылья,
Мчится наша эскадрилья.
Летчики, на аэродром!
Заводите моторы!
А сейчас предлагаю побыть вам лётчиками.
Игра «Летчики, на аэродром!»
(Дети свободно располагаются в зале, опускаются на одно колено и разводят прямые руки в стороны -«самолеты на аэродроме». На вступление «заводят моторы» — быстро вращают кулачками перед грудью. Затем «летят» — легко бегают по залу, соизмеряя скорость движения с темпом музыкального сопровождения. С замедлением музыки замедляют движение и опускаются на одно колено «самолеты вернулись на аэродром»).

Карлсон: Можно я тоже поиграю с ребятами?
А ну-ка, ребятки,
Теперь отгадайте мои загадки.
Игра: Сейчас у нас «Зарядка для ума» 

От страны своей вдали
Ходят в море ... (корабли).

К звездам мчится птица эта,
Обгоняет звук ... (ракета).

*Он летает, но не птица, 

Он жужжит, но не оса, 

Может в воздухе повиснуть, 
Как большая стрекоза (вертолёт) 

*Гусеницы две ползут, 
Башню с пушкою везут (танк) 

Смело в небе пролетает, обгоняя птиц полёт. Человек им управляет. Что же это? (самолёт)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минут опустился …(парашют)

Грянул гром, весёлый гром. Засверкало всё кругом. Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны. Брызги света всюду льют. Это праздничный …(салют)

Инструктор: А сейчас мы проверим наших мальчиков
Эстафета «Принеси гранату»
В игре участвуют мальчики. По сигналу они надевают каски, и бегут за гранатой и так все.( проползают через туннель берут мячик и обратно так же)

Инструктор:Сейчас настало время проверить, какие ребята меткие!
Эстафета «Снайперы» (Дети проползают через тоннель, встают в обруч, берут мешочек с песком и кидают его, стараясь попасть в корзинку. Побеждает та команда, которая попала в корзинку.

Эстафета «Медсестра» (перевязывание раненого- 1 участник бежит до «раненого» и перевязывают ему ногу или руку 2- участник разбентовывает.)
Инструктор:  А теперь еще игра
Вам понравится она.
Игра «Займи место в танке»
8-10 обручей – ракеты, детей больше, чем ракет. Под музыку дети ходят по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Далее – убираются 1-2 обруча. (группа делится пополам, сначала играет одна команда, потом другая, побеждает тройка оставшихся ребят)

Карлсон: Да, ребята, молодцы! Я даже не ожидал, что вы такие сообразительные, быстрые. Теперь я вижу, что у вас в саду – настоящие мужчины. Молодцы ребята. И девочки от них не отстают! (Награждает). Ну, я полетел. Пора возвращаться на крышу. До свидания, ребята! (Улетает).
Ведущая: Хоть не хочется прощаться,
Но пора нам расставаться.
Садик встретит радостно
Вас в любой из праздников.

Мы поздравляем наших пап, дедушек с Днем защитника Отечества. Желаем Вам здоровья, любви, успехов во всех делах. Поздравляем и наших мальчиков, которые когда вырастут, мы уверены в этом – станут сильными, отважными мужчинами.

Раздаются угощения
Все под музыку выходят из зала.