сценарий утренника "23 февраля -день Российской Армии"

Праздник 23 февраля

( Занятие-соревнование посвященное 23 февраля.)

Цели и задачи:

1. Способствовать укреплению здоровья дошкольников;

2. Привлечение детей к занятиям физической культуры и спорту;

3. Совершенствовать двигательные умения и навыки;

4. Повышения эмоционального настроя у детей;

5. Воспитывать чувства патриотизма.

Место проведения: спортивный зал.

Дата проведения: 21 февраля 2024 год.

Наградные аксессуары: подарки для мальчиков, медали.

Участники: мальчики средней группы , девочки-зрители.

Ход занятия:

-Сегодня наше занятие посвящено 23 февраля – это праздник Армии и Военно-морского флота, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. Солдаты и командиры Российской Армии охраняют нашу мирную жизнь. Легкой их службу не назовешь. Надо быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться, и умелыми, чтобы без ошибок обращаться с оружием. А пока мы ещё дошколята, и нашим мальчикам далеко до того времени, когда их призовут в армию – мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке.

- Сегодня мы устроим соревнования между двумя средними группами , и узнаем кто же из них самый сильный, ловкий и смелый.

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу,

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву!

Инструктор: Делу время – час забаве. Можно начинать спортивные соревнования! Команды приглашаются на построение.

Под марш команды строятся.

1-й командир: «Наша команда:- «Богатыри»,

1-й командир: «Наш девиз!»

«Мы сильные и смелые, выносливей нас нет!

Веселые, умелые, всем шлем физкульт-привет!»

2-й командир: «Наша команда: Крепыши»,

наш девиз:

«Мы команда – хоть куда!

В спорте все мы мастера.

Будем бегать, мяч гонять,

За победу воевать!»

Инструктор:

Пусть оно весь ход сраженья

За командами следит

Кто окажется быстрее,

Тот в бою и победит!

-Ну, что ребята вы готовы? ( - да)

-За каждый конкурс вы получаете звезду (бал). Какая команда больше наберет звезд , та и победит в нашем соревновании. Наши девочки сегодня все будут в роли строгого жюри. Они будут следить, чтобы участники команд соблюдали правила и не жульничали.

1 конкурс «По окопу – огонь».

У каждого игрока мешочек с песком. По команде ведущего по одному игроку с каждой команды подходят к линии и бросают в обруч мешочки (расстояние до обруча 2 метра). Чья команда больше попадет в цель та и получает первую звезду.

2 конкурс «Пограничники».

Пограничники охраняют нашу границу, и помогают им в этом их верные друзья собаки. У нас только щенки, их еще надо учить, и ваша задача преодолеть препятствие с маленькой собачкой в руках. Добежать до кегли, оббежать ее и вернувшись аккуратно передать щенка следующему игроку. Чья команда быстрее справится с заданием, та и получает звезду

3 конкурс «Полевая кухня».

Дети стоят в шеренги друг за другом, у направляющего(командира) на полу лежат овощи, у последнего мешок. Первый игрок берёт один овощ и передаёт следующему, то другому игроку, а последний кладёт его в мешок.

Чья команда быстрее соберет все овощи, та и получает звезду.

4 конкурс ЧТЕЦЫ

Группа поддержки читает стихи и исполняет песню про папу.

5 конкурс «Военная тревога».

  Напротив каждой команды стоит стол, на котором лежит одежда для бойца. (куртка, шапка, шарф , 2 перчатки, теплые штаны) Капитаны каждой команды стоят возле своего стола. Каждый игрок подбегает к своему капитану и одевает на него только одну вещь, затем возвращается, передает эстафету следующему игроку, а последний игрок возвращается вместе с уже полностью одетым капитаном .Чей капитан первый будет полностью одет и прибудет в штаб, та команда и победит в этом конкурсе.

ПАУЗА

пришло время всем отдохнуть,

. Сейчас я буду читать вам вопросы, а вы будете отвечать на них дружно хором: ДА или НЕТ.

Вопросы:

1. Наша Армия сильна? Да.

2. Защищает мир она? Да.

3. Мальчишки в Армию пойдут? Да.

4. Девчонок в Армию возьмут? Нет.

5. Илья Муромец – герой? Да.

6. Автомат носил с собой? Нет.

7. У Буратино длинный нос? Да.

8. На корабле он был матросом? Нет.

6 конкурс «Шифровальщики».

За каждый правильный ответ команда получает звезду.

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет.)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский... (вертолет).

Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду... (танк).

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную... (ракету).

7 конкурс «Поднять якорь» (для капитанов).

В конкурсе принимают участие капитаны. Каждому капитану дается палочка, на которой привязан якорь из картона. Нужно как можно быстрее накрутить веревку (ленточку) на палочку до столкновения якоря с палкою.

8 конкурс «Морячки».

Следующий конкурс на внимательность и артистичность вам нужно повторять все движения за мной. Девочки тоже могут принимать участие в данном конкурсе. (Под музыку «Морячка» все танцуют)

Последнее соревнование на выявление самой сильной команды

9 конкурс  «Перетягивание каната»

-Ну, что ребята давайте подведем итоги нашей сегодняшней игры и подсчитаем количество звезд у каждой команды.

-Сегодня победила команда …….

Все участники получают награду - медали.

-А сегодняшнее наше занятие я хотела бы закончить вот таким стихотворением:

Я хочу, чтоб все смеялись.

Чтоб мечты всегда сбывались.

Чтобы детям снились радостные сны.

Чтобы утро добрым было.

Чтобы мама не грустила.

Чтобы не было войны.