Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
23.10.2023

Методическая разработка общешкольного мероприятия 1 сентября

Наталья Владимировна Зайцева
учитель
Конкурсная работа

Сценарий 1 сентября

Цель: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение. 


Задачи:

1.Пробудить у учащихся интерес к изучению школьных предметов. 
2.Развивать логическое мышление, память, внимание. 
3. Воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи, патриотизм. 

4. Получить позитивный эмоциональный опыт в жизни и деятельности учащихся.

5. Познакомить детей с поэтом, писателем А.С. Пушкиным и его произведениями.

Формы организации деятельности детей: фронтальная беседа, групповая работа.

Озвучивание:

1 слайд (Фоновая музыка «Учат в школе»)

Ведущий

Здравствуйте, дорогие мальчишки и девчонки, а так же их родители! Сегодня наступил долгожданный день – 1 сентября. И я от всей души поздравляю всех вас с первым Днем знаний!

Нарядные! Парадные!

Такие ненаглядные!

Причесаные, с бантиками

Девочки пришли!

И мальчики отличные!

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

С букетами пришли!

Сегодня все хорошие,

Таких ребят я жду!

Очень приятно смотреть на вас – ученики, на ваши счастливые светящиеся лица. Хотелось бы, чтобы каждый день в учебном году был для вас таким же светлым и радостным.

Сентябрь наступил, закончилось лето,

Пришел праздник знаний, учебы, отметок!

Ребята, родители, учителя,

С праздником вас поздравляем, друзья!

А сейчас я предлагаю родителям и ученикам вспомнить некоторые школьные правила. А для этого вам нужно внимательно слушать и отвечать.

Первая игра «Собери портфель»

Правила этой игры просты. Когда я называю предмет, который нужен в школе для учёбы, вы хлопаете в ладоши (показываю предметы).

Учебник, ручку, портфель, куклу, карандаши, клей, машинку, ножницы.

— Молодцы ребята! Вижу, что портфель вы собирать умеете.

Вдруг раздаётся стук в дверь.

— Кто бы это мог быть? Не знаете дети?

Дверь открывается и заходит Баба Яга (под музыку )

Баба Яга: Ха-ха-ха, хи-хи-хи! Праздника они захотели? Учиться что ли вам захотелось? А меня, Бабулечку Ягулечку, такую красотулечку не позвали? Я может тоже хочу всему научиться. Сейчас вон, без грамоты-то, и в лесу не проживешь. Все бизнесом занялись, так и норовят меня вокруг пальца обвести!

- Ну что, привет, ребятки! Узнали меня, да? Ну и почему вы без меня тут веселиться вздумали?

Учитель: Баба Яга, в следующий раз мы тебя обязательно позовем, но сегодня ты уж нам, пожалуйста, не мешай.

Баба Яга: Так прямо и не мешай! А может им совсем не хочется учиться? Да, сладкие мои? Так прямо в печку бы и посадила, таких вкусненьких. Ладно, не бойтесь! В честь первого сентября я решила стать самой доброй бабушкой и сегодня я буду делать только гадости, ой, что я говорю, конечно же не буду!

И для начала я хочу с вами немного поиграть. У меня есть у меня в запасе 3 задания.

Учитель: 3 задания? Посмотрим что у тебя за задания.

Баба Яга: Слышала я о том, что надо быть внимательным на уроке. А вы внимательны? Знаю я одну интересную игру, она называется «если нравится тебе, то делай так...». Выходите ко мне ребята. Сейчас я буду выполнять движения под музыку, а вы, повторяйте за мной. Понятно? Тогда начинаем.(хлопаем, топаем, кружимся, присядаем)

Баба –Яга: Молодцы! А теперь следующая игра, очень сложная. Она называется «угадай по голосу». Я буду включать звуки животных, а вы должны угадать кто это. ( Включаем аудиозапись с голосом животного (трек кошка, трек собака, трек лошадка, трек корова), дети прослушивают  и показывают соответствующую картинку) кто называет правильный ответ - показывает картинку

Молодцы ребята!

Учительница: И снова все справились с заданием замечательно.

Баба Яга: А вот ещё моя прабабка говорила, что все должны знать «вежливые слова». А вы знаете такие? Помогайте, родители.(Родители помогают)

- Какие детки молодцы! Лучше я их к себе заберу. Пойдете ко мне?

Учитель: дети, пойдёте к Бабе-Яге? Видишь, мы тебя совсем не боимся и тем более так нечестно! Помнишь, ты обещала не мешать нам, а сама опять за свое?

Баба Яга: Всё, всё, молчу. Ну, сладкие мои, старайтесь учиться хорошо! А я пойду, в другой школе поищу непослушных деток. (Идет к дверям, останавливается) А, я же совсем забыла! Мне тут конвертик дали, сказали вам передать. (Отдаёт конверт).

- Гуд бай! Зовите, если что… (и уходит)

2 слайд

Учитель:Конверт (лежит Золотая рыбка)

Ребята, давайте посмотрим что же нам принесла «Баба – Яга». Дети, кто это? А знаете из какой сказки она к нам приплыла? Правильно, « Сказка о рыбаке и рыбке». А кто эту сказку написал, помните? Эту сказку написал писатель, поэт Александр Сергеевич Пушкин. Посмотрите на портрет. А.С. Пушкина. Вот так выглядел писатель. А вы знаете какие ещё сказки написал А.А. Пушкин? «Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказку о царе Салтане, о сыне его славном и могучем Гвидоне Салтановиче и о прекрасной лебеди», а так же очень много стихотворений.

В этом году был юбилей у писателя Александра Сергеевича Пушкина. 6 июня прошло 220 лет со дня его рождения. И сейчас мы хотим вспомнить его стихотворение. Стихотворение «У лукоморья дуб зелёный» нам расскажет Жданов Коля. Коля, выходи пожалуйста .

- Молодец Коля. Давайте похлопаем ему.

Игра « Пазл Золотая рыбка». Ребята, посмотрите, у нас есть ещё рыбки, но они почему то разрезанные, давайте их соберём. Кто хочет попробовать их собрать? (парта, на ней рыбки разных цветов). 3 разрезные рыбки их нужно собрать.

Конкурс провести 2 раза.

3 слайд

( Ватман вывешиваем.)

Учитель: Какие вы молодцы, как хорошо выполнили задание. Вы очень дружные ребята – как лучики на солнышке. В нашем зале тоже есть солнышко, какой оно формы? А какого цвета? Но чего –то на нём не хватает. Как вы думаете, чего? Сегодня нам предстоит оживить солнышко, чтобы каждому из вас всегда было тепло от его света. А лучиками будете вы. Сколько ребят сегодня здесь находится, столько и лучиков получится. Каждый из вас должен нарисовать по одному лучику солнышка.

Ребята, давайте похлопаем друг другу.

(«Учат в школе мелодия»)

День знаний — праздник повсеместный —
Он дорог всем, он нужен нам.
День знаний — день добра и детства
С разумным словом пополам!
Всех, безусловно, поздравляем,
Желаем новых рубежей,
Идти от сентября до мая
В компании учебных дней!

На этом замечательном стихотворении мне хотелось бы закончить наш праздник. Спасибо всем гостям и ребятам за активное участие в празднике. И сейчас мы просим вас пройти всех по своим классам на родительское собрание.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.