МБДОУ - "Д/С №267 г.Челябинска"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ- ДЕТСКИЙ САД №267 г. ЧЕЛЯБИНСКА

Конспект

непосредственно-образовательной деятельности

во второй младшей группе

на тему: «Волшебница Зима»

Составила: Репина Галина Николаевна

воспитатель

высшей квалификационной категории

2022г.

Интеграция областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Цель: сформировать у детей представление о зиме и ее признаках.

Задачи:

1. Образовательная: познакомить детей с временем года зима и ее признаками.

2. Развивающая: развивать эмоциональное восприятие окружающего мира, мышление детей, активизировать их речь, пополнить словарный запас (снег, холодный, сугробы, зима, снежные узоры), развивать мелкую моторику пальцев.

3. Воспитательная: воспитывать чувство прекрасного в окружающем мире.

Демонстрационный материал: презентация на тему «Зима», ведёрко со снегом, ведёрко с ватными комочками, картинки со снежными узорами на окнах, плакат с изображением животных для игры: «Кто спрятался под сугробом».

Раздаточный материал: коробочки с манкой на каждого ребенка, деревянные палочки.

Ход занятия.

К детям пришла Зима.

Зима: Здравствуйте, ребята! Я Зима. Я вам снег принесла. Скажите, какой он?

(Ответы детей)

Зима: Возьмите его в руки. Что с ним происходит? А можно ли снег есть? А почему? (Ответы детей)

Зима: Я люблю мороз и холод. А вам нравится это время года? А чем?

(Ответы детей)

Зима: Молодцы! Выходите, поиграем с вами в снежки.

Игра «Собери снежки» (Дети берут комочки с ватой и бросают их в ведёрко)

Зима: А хотите узнать, что делают зимой звери и птицы?

Показ презентации: «Зима»

Зима: Ребята, вы любите гулять? Представьте, что мы собираемся на прогулку. На улице холодно, холодно. Что мы оденем? (Ответы детей)

Физкульминутка:Если мы идем гулятьНадо брюки надеватьКофту, курточку сапожки,Чтобы не замерзли ножки.Надо шапку завязать,Свои ушки закрывать.Мы теперь, гулять, готовы,Даже при любой погоде.Мы шагаем по сугробам,По сугробам крутолобым. Поднимай повыше ногу,Проложи другим дорогу.Очень долго мы шагали,Наши ноженьки устали.К стульчикам мы подойдём, И немножко отдохнём.

Зима: В лесу под сугробами спрятались звери, кто же там сидит?

Дети играют в игру: «Кто спрятался под сугробом?» (Зима загадывает загадки, а после отгадки убирает сугроб, под которым спрятался зверь)

Зима: Ребята, я умею рисовать на окнах красивые узоры. Сейчас я вам их покажу. (Дети рассматривают иллюстрации с узорами на окнах). А вы хотите нарисовать снежные узоры? (Ответ детей) Рисовать мы будем, не карандашами и не красками, а палочками в волшебных коробочках.

Дети рисуют в коробочках с манкой.

Зима: Ребята, скажите, чем сегодня мы с вами занимались? (Ответы детей) Правильно, ребята. Молодцы! Зима – это прекрасное время года, когда кругом много снега и с ним можно поиграть, построить снеговика, горку, покататься на коньках, санках и лыжах. Но мне пора с вами прощаться. До свидания, ребята! До следующего года!