Игровое занятие. Эстафеты "Зимние забавы"

Игровое занятие. Эстафеты «Зимние забавы»

ФИО педагога:Миронова Елена Николаевна Класс:1 класс

Цель: пропаганда и формирование здорового образа жизни.

Задачи: 1. Привлекать обучающихся  к систематическим занятиям физической культурой. 2. Развивать  у детей   двигательную    активность, физические качества. 3. Воспитывать  чувства  коллективизма, товарищества,  взаимовыручки.

Планируемые результаты

Личностные: - развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях; - выносливость, быстрота, скорость, силовые и координационные возможности; - умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Метапредметные: - давать объективную оценку действиям на основе освоенных знаний и имеющегося опыта; - находить ошибки при выполнении заданий; - общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения, взаимопомощи и дружбы.

Предметные результаты: - понимать значение здорового образа жизни для собственного здоровья и здоровья окружающих; - знать и понимать, что физические упражнения, подвижные игры, эстафеты полезны для здоровья.

Форма занятия:соревнование

Оборудование и инвентарь: поворотные стойки (конусы), кегли, мячи, обручи, скомканные листы бумаги, клюшки, шайбы, скамейки, корзины, детские лопаты, листы бумаги, фломастеры.

Ход занятия

I Организационный момент. Самоопределение к деятельности. Построение,проверка готовности обучающихся к соревнованию.

II Постановка учебной задачи.

Пришла зима, пришла зима!

Оделись в белое дома,

Стоят деревья в шапках белых,

Зима для сильных, ловких, смелых.

Если хочешь стать умелым, быстрым, сильным, самым смелым,

Научись любить скакалки,

Вожжи, обручи и палки,

Никогда не унывай,

В цель снежками попадай.

В санках с горки быстро мчись

И на лыжи становись-

Вот здоровья в чём секрет.

Будь здоров!

Физкультпривет!

 - Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Зимние забавы». Участники соревнования будут состязаться в силе, ловкости, выносливости, быстроте!

Обучающиеся делятся на 3 команды, придумывают название команд (Снежинки, Снеговики, Вьюга, Льдинка или др.) и выбирают капитанов.

III Основная часть. Проведение соревнования.

Прежде, чем начать соревнование, давайте немного разомнёмся и сделаем зарядку.

Все дышите!

Не дышите!

Всё в порядке, отдохните!

Вместе руки поднимите.

Превосходно!

Опустите!

Наклонитесь, разогнитесь!

Встаньте прямо,

Улыбнитесь!

1. Эстафета «Попади в цель»

Задание: «снежным комочком» (скомканный лист бумаги) попасть в обруч.

2. Эстафета « Быстрая езда»

Всё лето стояли

Зимы ожидали

Дождались поры

Помчались с горы.

Что это такое? (санки)

Задание: бег парами, взявшись за пояс друг друга (или один участник надевает обруч, а второй - держится за него), изображая езду на санках. Необходимо «проехать на санках» между кеглями, не задевая их.3. Эстафета«Хоккей»

Загадка эта нелегка

Пишусь всегда через два «к».

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я - … (хоккей)

Задание: дети с клюшкой и шайбой пробегают между кеглей и возвращаются назад.

4. Эстафета «Сугроб»

Большая белая скала

Всю зиму крепла и росла.

Но от весеннего тепла

Скала осела, потекла.

Задание: пролезть через «снежную пещеру» (скамейку) и вернуться назад.

5. Эстафета «Перенеси снежки на лопате»

На дорогу, поле, лес

Звёзды падали с небес.

Собирал я их, ребята,

Целый день большой лопатой. (снегопад)

Задание: в корзине лежат шарики или мячики. Ребёнок на лопату берёт «снежок» (шарик или мячик), добегает до пустой корзины и кладёт туда «снежок», возвращается в свою команду и передаёт лопату следующему игроку.

6. Художественный конкурс

Я – весёлый снеговик,

С детства к холоду привык

На морозе не дрожу,

Потому что с ним дружу.

Со снегом я всегда играю

И никогда не унываю!

Задание: дети по очереди подбегают к листу бумаги и рисуют какую-то часть снеговика. Оценивается быстрота и качество выполнения работы. 7. Эстафета «Снежный ком»

По снегу покатите-

Я подрасту.

На костре согрейте-

Я пропаду. (снежный ком)

Задание: прокатить «снежный ком» (большой мяч) змейкой между кеглями и передать его следующему игроку.

8.Эстафета «Ёлочка»

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная! (ёлка)

Задание: наряжаем ёлку. Добежать до конуса («ёлки»), надеть на него кольцо и вернуться назад.

IV Итог занятия. Рефлексия

Очень долго мы гадали

Самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть,

Как ребят нам наградить?

Этот смел, а тот удал,

Этот силу показал,

И поэтому по чести

Наградить решили всех вас вместе.

(Подводятся итоги соревнования, награждаются победители)

У каждой игры есть начало,

У каждой игры есть конец.

Кто с нами играл и смеялся,

Тот был молодец!