Свидетельство об обучении
Официальное подтверждение о прохождении курса.
Высылается на Ваш электронный адрес сразу после обучения.
Пожалуйста, заполните представленную форму, и мы поможем подобрать курсы по интересующему Вас направлению.
Для образовательных учреждений и коллективных заявок мы предоставляем особые предложения по стоимости обучения.
А также для Вашей организации:
Заполните форму и отправьте нам запрос. Мы подготовим для Вас самое выгодное предложение:
В курсе профессионального развития раскрываются особенности реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Предназначен для учителей начальных классов и других педагогических работников.
| Количество часов |
|
| Стоимость обучения |
1200 ₽ 600 ₽
Скидка
-50%
|
| Срок обучения |
14 дней при необходимости может быть продлен |
| Форма обучения |
Заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается |
| Расписание занятий | В удобное для вас время |
| Выдаваемый документ |
Свидетельство о прохождении
курса профессионального развития отправляется в электронном виде |
| Контроль усвоения знаний | Итоговое тестирование |
Повышайте квалификацию педагогов и сотрудников на наших курсах. Мы можем разработать программу под специфику вашего учебного заведения и предоставим все необходимые документы. При обучении группы слушателей — специальные условия.
Оставьте заявку, и мы подготовим для вас индивидуальное предложение.
Никаких сложностей с зачислением!
Не нужно загружать диплом или документы. Курс открыт для всех желающих, независимо от возраста и образования.
По окончании обучения слушателям выдается свидетельство об обучении установленного образца с указанием пройденной программы и количества часов.
Категория слушателей:
учителя ступени начального общего образования и другие педагогические работники (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).
Цель курса:
ознакомить слушателей с государственной политикой в области образования; представить обучение как составную часть педагогического процесса; предоставить основы общей психологии; раскрыть возрастные и психологические особенности обучающихся младшего школьного возраста; предложить к изучению особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС; описать внеурочную деятельность как необходимое условие реализации ФГОС; показать особенности организации и современные образовательные технологии внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС; раскрыть особенности организации культурно-досуговой деятельности детей и подростков; ознакомить слушателей с особенностями реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России».
|
Название лекции |
Содержание лекции |
|
1. Государственная политика в области образования. |
1) Фундаментальные основы государственной политики в области образования. 2) Закон «Об образовании в Российской Федерации». 3) Национальный проект «Образование». 4) Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Задачи национального проекта «Образование». |
|
2. Обучение как составная часть педагогического процесса. |
1) Сущность и принципы педагогического процесса. 2) Обучение: сущность, структура, функции, формы и методы обучения. 3) Основы деятельности учителя и обучающихся в процессе обучения. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Основные системы организации педагогического процесса. |
|
3. Теоретические основы общей психологии. |
1) Общие представления о психологии как науке. 2) Структура и функции психики человека. 3) Методы исследования в психологии. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Развитие психических процессов. |
|
4. Возрастные и психологические особенности младших школьников. |
Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Технологии развития познавательных способностей на уроках в начальной школе. |
|
5. Особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС |
1) Нормативно-правовая и методологическая основа духовно-нравственного развития и воспитания. 2) Цель, задачи и содержание программ духовно-нравственного развития и воспитания. 3) Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Условия реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. |
|
6. Внеурочная деятельность как необходимое условие реализации ФГОС. |
1) Нормативно-правовое и методическое обеспечение внеурочной деятельности. 2) Интеграция урочной и внеурочной деятельности в условиях ФГОС. 3) Направления, виды и формы организации внеурочной деятельности по ФГОС. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Условия организации внеурочной деятельности. |
|
7. Особенности организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС. |
1) Принципы и особенности организации внеурочной деятельности. 2) Реализация внеурочной деятельности в рамках ФГОС. 3) Анализ внеурочной деятельности и классификация результатов. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Внеурочная деятельность и дополнительное образование: различия и сходства. |
|
8. Современные образовательные технологии во внеурочной деятельности. |
1) Образовательные технологии, используемые во внеурочной деятельности. 2) Технология дифференцированного подхода по интересам. 3) Современные воспитательные технологии. 4) Технологии саморазвития личности обучающихся. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Методический конструктор внеурочной деятельности. |
|
9. Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков |
1) Понятие досуга и классификация досуговой деятельности детей и подростков. 2) Формы и этапы организации и проведения мероприятий. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Оценка качества организации и проведения культурно-досуговых мероприятий. |
|
10. Особенности реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». |
1) Программа «Орлята России»: цели, задачи, логика реализации программы, ожидаемые результаты. 2) Построение курса внеурочной деятельности по программе «Орлята России»: содержательные, организационные и методические аспекты. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Календарно-тематическое планирование внеурочного курса обучающихся начальных классов «Орлята России». |
Наши курсы основаны на программах курсов повышения квалификации. Но в соответствие с законодательством по окончанию обучения оформляется только Свидетельство об обучении.
Можно и даже нужно! Курсы профессионального развития не попадают по действие Федерального закона №86. Являются отличной возможностью для профессионального роста, пополнения портфолио и стимулирующих выплат к ЗП.
После прохождения обучения и сдачи итогового теста выдается Свидетельство обучение с указанием изученной программы и количества часов.
Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ: удостоверение о повышении квалификации (ст. 76 ФЗ «Об образовании»). Образец бланка документа о квалификации устанавливается организацией самостоятельно.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации (получившим неудовлетворительные результаты или освоившим лишь часть дополнительной профессиональной программы), выдается справка об обучении или о периоде обучения.
После зачисления на курс вам будут предоставлены материалы для обучения. Изучать лекции и методические материалы вы можете в любое удобное для Вас время. После изучения всех материалов вам необходимо пройти итоговое тестирование.
Обучение на курсах профессионального развития не требуют предоставления дополнительных документов. Достаточно заполнить форму заявки и отправить итоговое тестирование после завершения обучения.
Для зачисления на курсы дополнительного профессионального образования необходимо предоставить скан копию 1 страницы паспорта, диплом об образовании, СНИЛС. Для формирования Личного дела слушателя необходимо будет заполнить пакет документов к курсу (анкета, заявление, согласие на обработку данных).
Данные документы необходимо предоставить только при обучении на курсах повышения квалификации.
Согласно ст. 76 Федерального закона №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" проходить обучение на курсах повышения квалификации могут слушатели, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование. Подтверждением наличия такого образования является диплом. Для того чтобы идентифицировать, что диплом выдан конкретному слушателю, мы запрашиваем документ, удостоверяющий личность. Если на момент окончания обучения слушатель ещё не получил диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, он может предоставить справку об обучении от ОУ.
Также для внесения сведений в ФИС ФРДО необходимо предоставить СНИЛС. Это обязательное требование Правил внесения данных об образовании.
После завершения обучения на курсах повышения квалификации Вам будет отправлен оригинал удостоверения заказной бандеролью Почтой России. Также предоставляется электронная копия документа.
После завершения обучения на курсах профессионального развития на Ваш электронный адрес будет отправлено Свидетельство об обучении.
ФИС ФРДО — федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации». В систему вносится только информация о выданных удостоверениях о повышении квалификации. Срок внесения информации - в течение 30 дней со дня выдачи документа. Проверить данные своего документа вы можете через Госуслуги.
Данные о Свидетельстве об обучении не вносятся в ФИС ФРДО.