Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО

Название лекции

Содержание лекции

1. Государственная политика в области среднего профессионального образования.

1) Фундаментальные основы государственной политики в области образования.

2) Закон «Об образовании в Российской Федерации».

3) Приоритетные направления государственной политики в сфере среднего профессионального образования.

4) Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования».

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Комплекс мер по совершенствованию системы среднего профессионального образования.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание.

1) Структура Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

2) Требования к структуре и содержанию основных профессиональных образовательных программ.

3) Требования к условиям реализации основных профессиональных образовательных программ.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Требования к оценке качества освоения программы подготовки специалистов среднего звена.

3. Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения.

1) Нормативно-правовые аспекты, цель и задачи среднего профессионального образования.

2) Направления развития содержания СПО.

3) Методика профессионального обучения.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Связь методики профессионального обучения и отраслевых дисциплин.

4. Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО.

1) Порядок разработки основной профессиональной образовательной программы СПО.

2) Проектирование учебного плана основной профессиональной образовательной программы.

3) Разработка программы профессионального модуля.

4) Рекомендации по разработке рабочей программы учебной дисциплины.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Макеты основных элементов основной профессиональной образовательной программы.

5. Педагогические аспекты обучения и воспитания.

1) Педагогика как наука о воспитании и обучении.

2) Дидактика: теория обучения и образования.

3) Обучение и воспитание: понятие и специфика.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Методы обучения и воспитания.

6. Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО.

1) Компетентностный подход к образовательному процессу.

2) Проектирование учебного процесса в рамках среднего профессионального образования.

3) Реализация содержания обучения в ССУЗах.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Специфика компетентностно-ориентированного занятия.

7. Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО.

1) Методы, приемы и средства обучения, используемые в СПО.

2) Образовательные технологии СПО.

3) Инновационные технологии в ССУЗах.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Мотивационные педагогические технологии.

8. Преподавание русского языка в СПО.

1) Цели, задачи и ожидаемые результаты преподавания русского языка в СПО.

2) Организация учебных занятий по русскому языку с учетом профессиональной направленности ООП СПО.

3) Контроль и оценка результатов освоения общеобразовательной дисциплины «Русский язык».

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Применение технологий дистанционного и электронного обучения ОД «Русский язык».

9. Методика преподавания русского языка.

1) Предмет и задачи методики. Цели и принципы обучения русскому языку.

2) Методика преподавания разделов науки о языке.

3) Современные технологии на занятиях по русскому языку.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Средства обучения русскому языку.

10. Технологии, методы и средства дистанционного обучения.

1) Дистанционные образовательные технологии.

2) Методы и средства дистанционного обучения.

3) Контроль знаний при дистанционной форме обучения.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Особенности использования дистанционных образовательных технологий при работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

11. Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса.

1) Универсальные прикладные программные средства.

2) Программы подготовки электронных презентаций.

3) Инструменты для обработки изображений, создания графики и инфографики.

4) Инструменты для редактирования и обработки видео, создания видеозаданий.

5) Системы для создания тестов.

6) Сервисы для создания интерактивных упражнений, игр, кроссвордов и викторин.

7) Ментальные карты.

8) Онлайн-доски для групповой работы.

9) Интерактивные карты и временные оси.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1) Инструменты и порталы для создания портфолио.