Этнографический эрудиотрек

МБОУ «Лицей №24»

ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ЭРУДИОТРЕК

«ЗЕМЛЯ ДОНСКАЯ, ЗЕМЛЯ РОДНАЯ!»

Пасканная Людмила Васильевна,

учитель географии.

г. Гуково

Ростовской области

Этнографический эрудиотрек «Земля Донская, земля родная!»

Цели:

Изучение истории казачества.

Формирование патриотизма и любви к родному краю.

Приобщение к народному творчеству Дона.

Развитие творческих способностей школьников.

Воспитание бережного отношения к культурному наследию родного края.

Оборудование:

Компьютер.

Интерактивная доска.

Презентация.

Участники:

Учащиеся 7 классов. 2 команды по 7 человек.

Жюри: старшеклассники школы.

Ход игры.

В игре принимают участие 2 команды. На игровом поле размещены 16 значков, в которых зашифрованы задания. Используя гиперссылки, можно открыть любое из них. Участники, поочередно выходя к интерактивной доске, выбирают на заставке номер задания, оглашают вопрос. Команда обдумывает в течение 30 сек. и дает ответ. Преимуществом обладает та команда, в которой каждый игрок дает верный ответ.

Итог подводит жюри. Награждается команда – победитель и лучший знаток родного края.

Конкурсная программа.

Расставить по ранжиру чины и звания казаков.

О каком атамане эти слова? Учитель читает утверждение, ученик указывает номер портрета с фамилией атамана.

Непокорный бунтарь, возглавивший восстание казаков.

Атаман, расширивший владения Русского государства своими походами в Сибирь.

Атаман современного Войска Донского.

Войсковой атаман, генерал от кавалерии, граф, герой Отечественной войны 1812 года.

« Узнай памятник».Установить соответствие памятника и города, в котором он находится.

«Казачьи столицы».Расположить названия столиц в хронологическом порядке (по времени их образования).

« Знайка».

Известно, что наша область с 1937 года именуется Ростовской. А знаете ли вы, какие народы проживали на территории нашей области? Назовите их.

«Найди лишнее животное». Из предложенных загадок выбрать ту, которая указывает на животное, не обитающее в донских степях.

Откуда пошло название «Донской казак»? На интерактивной доске подписать верные ответы.

«Юный эколог».Назвать лекарственные растения Ростовской области.

«Юная казачка». На интерактивной доске установить соответствие картинки и подписи к ней

«Юный казак». На интерактивной доске установить соответствие картинки и подписи к ней

«Пословицы, поговорки». Назвать правильно окончание пословицы или поговорки. Как вариант – предложить карточку с набором окончаний пословиц.

Выбрать верный ответ. Учитель читает утверждение, ученик указывает правильный ответ.

Символ военной власти, которой наделялся атаман.

Символ казачьей независимости и национальной обособленности.

Символ войскового объединения.

Символ старости и мудрости.

«Я люблю свой город». На интерактивной доске установить соответствие и подписать верные ответы.

«Казачьи праздники». Назвать казачьи праздники и рассказать о ближайшем празднике – Пасхе.

Как называлась территория Ростовской области?

«Словесное состязание». Объяснить значение старинных казачьих слов:

Подведение итогов конкурса.

Подведение итогов проекта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100100-jetnograficheskij-jerudiotrek