- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий КВН «Квадратичная функция»
700
0
МОУ – Сукроменская СОШ
Внеклассная работа по математике
Внеклассная работа по математике
Путинцева Любовь Алексеевна,
учитель математики
МОУ – Сукроменская СОШ
Бежецкого района Тверской области
КВН
«Квадратичная функция»
Цель: Проверить умения находить корни квадратного уравнения, закрепить тему «Функция Y = ax2». Активизировать интерес к предмету.
Оборудование: Карточки с заданиями, цветные жетоны различной формы, призы. Столы составлены в два квадрата.
Класс делится на две команды, после того как ученики вытянут кружки разного цвета. Ученики рассаживаются командами и выбирают капитанов.
Выбор названия (5 баллов)
Решить уравнение. Наибольший корень является кодом названия.
3х2 + 7х + 4 = 0 | 3х2 - 7х + 4 = 0 |
х1= - 1; х2= | х1= 1; х2= |
Код:
№ | Название | Больший корень |
1. | Сокол | 1 |
2. | Факел | 1,2 |
3. | Орел | |
4. | Буревестник | -1 |
5. | Спартак | - |
Разминка (5 баллов)
Устно решить уравнение, записать положительные корни и прочитать слово по коду. За каждое правильное решение – 3 балла, за слово 5 баллов команде.
№ | ответы | Кодовое слово | |
х2 + 4х - 5 = 0 | х1= - 5; х2= 1 | У | |
2. | х2 - 8х - 9 = 0 | х1= 9; х2= - 1 | С |
х2 - х - 6 = 0 | х1= - 2; х2= 3 | П | |
х2 - 6х - 7 = 0 | х1= 7; х2= - 1 | Е | |
х2 - х - 2 = 0 | х1= 2; х2= - 1 | Х |
Блиц – турнир (3 балла)
Даны функции. Указать, какие из них линейные, а какие квадратичные.
Конкурс капитанов (5 баллов)
Решить графически уравнение у доски (остальные аналитически на месте)
Х2= 3Х -2 | Х2= 5Х -6 |
Х2- 3Х +2 = 0 | Х2- 5Х +6 = 0 |
Х1 = 2; Х2 = 1 | Х1 = 2; Х2 = 3 |
Эстафета (5 баллов)
1. Применяя разложение на множители, найдите действительные корни уравнения | |
Х3 – Х2 + Х – 1 = 0 | Х3 + Х2 + Х + 1 = 0 |
2. Что больше? | |
1020 или 2010 | 10020или 20100 |
3. Вычислить | |
1+3+5+7+…+999 | 99-97+95-93+91-…-5+3-1 |
Ответы:
1. Применяя разложение на множители, найдите действительные корни уравнения | |
Х3 – Х2 + Х – 1 = 0 х2(х-1)+(х-1)=0 (х-1)(х2+1)=0 х=1 | Х3 + Х2 + Х + 1 = 0 х2(х+1)+(х+1)=0 (х+1)(х2+1)=0 х=1 |
2. Что больше? | |
1020 или 2010 1020> 2010 | 10020или 20100 10020< 20100 |
3. Вычислить | |
1+3+5+7+…+999=(1+999)*250=25000 | 99-97+95-93+91-…-5+3-1= (99-97)+(95-93)+…=2*25=50 |
Подведение итогов, награждение победителей.
4
Путинцева Л.А.Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101427-scenarij-kvn-kvadratichnaja-funkcija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.