Урок истории в 7 классе по теме "Сергий Радонежский"

1. Орг. момент

2. Повторение пройденного материала.

(на партах у каждого листок, для выполнения теста)

(взаимопроверка;

Нет ошибок – 5,

1-2 ош – 4,

3 ош – 3,

Более 3 – 2)

- С добрым утром! Начат день

Первым делом гоним лень.

На уроке не зевать,

А работать и читать.

- Скажите, пожалуйста, какую тему мы изучали на прошлом уроке?

(«Московско – Владимирская Русь при Дмитрии Донском»)

_ А сейчас я прверю ваши знания по этой теме при помощи теста:

Кто продолжил политику Ивана Калиты?

А) Александр Невский,

Б)Даниил Александрович

В) Дмитрий Донской

2.Кем приходится Дмитрий Иванович Ивану Калите?

А )братом.

Б) сыном

В) внуком

3.В каком году Дмитрий Иванович стал Московским князем?

А) 1359,

Б)1325,

В)1242

4. Что предложил князь Дмитрий Иванович русским князьям для того, чтобы освободиться от монголо – татарского ига?

А) помириться,

Б) объединиться,

В) помолиться.

5. Где произошла битва с монголо – татарами во второй раз?

А) в г. Н. Новгороде

Б) у стен г. Булгар на реке Волге

В) на р. Вожже в Рязанском княжестве.

- Обменяйтесь листочками, возьмите ручку другого цвета и проверте тест

3. Актуализация знаний, объявление новой темы.

1 слайд

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Лавра-большой монастырь

4. Изучение нового материала.

2 слайд

(записывают в тетрадь)

3 слайд

4 слайд

5 слайд

Работа с учебником,

Стр. 283, со слов С детства…

Словарная работа

(записывают в тетрадь)

6 слайд

7 слайд-

8 сла

Словарная работа

(записывают в тетрадь)

Физкультминутка

9 слайд

Работа с текстом, стр. 284,

Со слов «Монахи много работали…»

10 слайд

Работа с текстом, со слов «Сергий встретил…»

11 слайд

12 слайд

5.Первичное закрепление нового материала.

индивидуально

Беляев Д., Овсянников С. у доски, остальные работают в парах.

Работа в группах

(князь Д.Донской)

( Сергий Радонежский)

Слайд 13

6. Подведение итогов

7. Домашнее задание

8. Орг. Момент.

- Давайте вспомним о том, что захватив и разорив русскую землю монголо – татары не преследовали христианскую землю. Они с почтением относились к чужой вере, уважали православных священнослужителей и монахов. Поэтому русские монастыри были самым надёжным укрытием в те времена. Особенно примечательным был Троице-Сергиевский монастырь, который со времене стал называться Лаврой.

Основал этот монастырь святой Сергий Радонежский.. Рассказы о святой жизни Сергия Радонежского передавались из уст в уста. Многие русские люди стремились попасть в Троице-Сергиев монастырь, чтобы поклониться святому старцу Сергию Радонежскому, спросить у него совета. Кто же такой Сергий Радонежский? Почему так велика была его слава?

-ИТАК, тема нашего урока так и называется

« СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ»

- В знатной боярской семье в городе Ростове родился мальчик. Его родители, Кирилл и Мария назвали сына Варфоломеем. Из-за постоянных набегов монголо – татар родители Варфоломея потеряли всё свое богатство. Пришлось им переехать жить в небольшой город Радонеж.

Семи лет Варфоломея отдали учиться грамоте в церковную школу вместе с братом Стефаном. Стефан учился хорошо, и Петруша – брат 6 лет тоже бойко читал. А для Варфоломея труд непомерный был разобраться в грамоте… Сколько бессонных ночей провёл отрок в слезах и молитве. И Господь внял молитве, исходившей из глубины его сердца.

- Давайте прочитаем, что же произошло дальше.

-Какое же чудо произошло с Варфоломеем?

(Он повстречался с старцем, который благословил его и Господь послал ему дарование)

- С тех пор юноша стал проситься у престарелых родителей уити в монастырь, но отец уговорил его не уходить, пожить ещё немного в семье и помочь старикам-родителям. Спустя много времени, когда родители умерли, Варфоломей вместе со своим братом Стефаном ушли в глубокий лес, чтобы поселиться там вдали от людей. Такие места в то время назывались пустынью.

- А для чего они это сделали?

(Они хотели уединения, посвятить свою жизнь Богу)

- Сначала братья сделали себе шалаш из веток, затем поставили небольшую избушку, сложили из камней печь. И начали строить церковь. Очень много времени они проводили в тяжёлом труде и молитве. Когда церковь была построена, они привели из Москвы священника, чтобы освятить её. Церковь назвали во имя Святой Троицы. Жить было очень тяжело, Стефан не выдержал такой уединённой жизни и вскоре ушёл в другой монастырь.

Варфоломей остался один. Круглый год он жил в лесу, в своей избушке. Колол дрова, ухаживал за маленьким огородом, пёк сам себе хлеб, молился в церкви. Он был очень терпелив, упорен и во всём полагался на Божью помощь. Недалеко от того места, где обитал Варфоломей жил старик – монах по имени Митрофан, который и совершил обряд пострижения в монахи. Монахов в старину называли иноками. А по христианским обычаям, когда человек становится монахом, то он получает новое имя. Варфоломей получил имя Сергий.

Когда стало известно, что в лесу близ Радонежа спасается отшельник, начали приходить к нему монахи один за другим, строили свои кельи. Скоро собралось 12 человек. Таково начало Троице – Сергиева монастыря. Руководил жизнью монастыря игумен. Игуменом Троице – Сергиева монастыря стал Сергий.

И раздрася, земля русская

( разводим руки в стороны)

На гибель свою и на слёзушки

(качаем головой, обхватив её руками)

И поднятии вверх рученьки

(поднимаем вверх руки)

Да у Бога просим помощи

(…и тянемся)

Люди русские так трудилися

(сгибаем и разгибаем локти)

Что порой суставы крУчила

(крутим кистями рук)

Да приди в нашу землю спасение

(шагаем на месте, руки на поясе)

И избави нас от страдания

(поднимаем и опускаем руки).

- Давайте прочитаем какую же жизнь вели монахи Троице – Сергиева монастыря.

- Так чем же занимались монахи в монастыре?

(они очень много работали и молились за избавление земли русской от врагов)

- И разнеслась молва по всей русской земле, что живёт около Радонежа святой человек Сергий. Стали к нему приходить люди. Кто оставался жить в монастыре, кто приходил за благословением или мудрым советом, кто просил излечить от тяжёлых болезней. Всем старался помочь Сергий, никому не отказывал. Много раз Сергий мирил ссорившихся князей.

- Узнал Сергий Радонежский и о том, что в Золотой Орде появился новый военачальник Мамай, который решил напасть на Русь. Собрал Мамай огромное войско. Но и московский князь Дмитрий Иванович тоже собирал войско, чтобы дать отпор врагу.

И пришёл князь Дмитрий к Сергию просить совета, ведь впереди намечалась такая страшная битва, какой ещё не видела земля Русская!

Приехав в монастырь, князь застал Сергия в церкви. Он дождался пока святой закончит молитвы и подошел к нему…

- Давайте прочитаем , о чём они беседовали.

- Так зачем же князь Дмитрий приехал к святому Сергию?

(Попросить у него совета и благословения на эту значимую битву для всей Руси)

- После благословения Сергий дал в помощь войску князя Дмитрия двух монахов – богатырей. Пересвета и Ослябю. А князь Дмитрий собрал огромное войско и отправился воевать с Мамаем, чтобы освободить русскую землю от власти монголо – татар. А Сергий Радонежский и все монахи монастыря день и ночь стали молиться за победу наших войнов.

- Умер преподобный Сергий Радонежсий в 78 лет.

Открыто людям

Божье Слово.

Окончен путь

земной Святого,

И Преподобный

в вечной жизни

О нашей молится

Отчизне.

Угодника нетленно тело –

Живёт его святое дело.

Он всем нам

показал дорогу,

Которая приводит к Богу.

- Скажите, пожалуйста, кто такой Сергий Радонежский?

- Какое у него было мирское имя?

- Какой образ жизни он вёл с детских лет?

- Почему он ушёл жить в лесную глушь?

- Во многих церквях иконы и церковные книги приходят в негодность. Для того, чтобы их привести в порядок эти книги и иконы отдают на реставрацию. Вот и мы сегодня с вами будем реставрировать наш исторический текст.

- Представьте, что вы находитесь на сайте «Одноклассники» и вам приходит приглашение в друзья, а вы должны угадать кто это по его письму:

1 группа: « Я был внуком Ивана Калиты. А Московским князем стал, когда мне было всего 9 лет. Соседние князья, узнав о том, что в Москве стал княжить малолетний князь, решили отнять у меня ярлык на великое княжение. Но митрополит Алексий съездил в Золотую Орду и убедил хана не отнимать у меня ярлык на великое княжение. Так я стал князем».

2 группа: «Я жил в лесу один. Вёл суровую жизнь, полную лишений и трудов, сам пёк хлеб, шил одежду, носил воду, рубил дрова, питался только хлебом и водой. Я был прост и добродушен в обхождении с другими, будь то нищий или князь».

- Сегодня мы с вами познакомились с житием святого Сергия Радонежского. Давайте подведём итог нашего урока, разгадав кроссворд

(ОЦЕНКИ)

- Выучить понятия.

Урок сегодня был удачный

Не прошёл для вас он зря.

Вы все очень постарались,

Вам понравилось, друзья?