День Матери

ДЕНЬ МАТЕРИ

Ведущий 1:

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…

Слово это сроду не обидит,

В нём сокрыто жизни существо,

В нём – исток всего,

Ему конца нет. Я произношу его: МАМА.

Ведущий 2:

Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это значит то, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами.

Словом «мать» называют и свою Родину. Не случайно народная мудрость слово « мать» поставила рядом с другим великим словом – «Родина». «Родина-мать» - говорят люди и этим определяют самое священное, что есть на земле.

Ведущий 1:

Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого близкого, дорогого, единственного. Мама следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает нас. Кто может быть дороже мамы?

Ведущий 2:

Сегодня мы пригласили на праздник наших любимых мам. А проводим мы весёлую конкурсно-игровую программу. В игре принимают участие мамы со своими детьми. Прошу поприветствовать участников конкурса.

Конкурсантов будут оценивать члены жюри.

1 конкурс «Моя мама лучше всех!».

Дети должны рассказать о достоинствах своей мамы и убедить зрителей и жюри в том, что его мама - лучше всех.

Ведущий:

Нет никого на свете красивее, чем наши мамы. От чистого сердца, простыми словами хотят поговорить с вами учащиеся 3 класса.

Стихотворение «Разговор о маме».

От чистого сердца,
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим её,
Как хорошего друга,
За то, что у нас
С нею всё сообща,
За то, что, когда
Нам приходиться туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Мы любим её и за то,
Что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,
Но стоит с повинной
Прийти головою —
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце своё.
И просто за то,
Что она — наша мама,
Мы крепко и нежно
Любим её.

2 конкурс « УА - УА»

Ведущий:

Дорогие наши мамочки. Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит труда узнать своего плачущего ребёнка. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить «уа-уа», а ваша задача – узнав голос своего дитяти поднять вверх руку. Я не буду обижать ваших детей, а только буду командовать своей указкой, кому за кем «плакать». Жюри будут внимательно следить за действиями мам и оценивать их.

Ведущий:

О тепле и свете, исходящем от матери, говорится в стихотворении «Солнышко», которое нам расскажут учащиеся 2 класса.

Как это бывает, сама не пойму.

Что солнышко в небе – то мама в дому.

За облако солнышко скроется вдруг,

Всё станет пустым и печальным вокруг.

Уйдет ненадолго мама моя –

Такой невесёлой сделаюсь я.

Домой возвратится родная моя –

И снова весёлой сделаюсь я!

Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою.

Люблю я родную голубку мою!

3 конкурс «НЕЖНЫЕ МАМИНЫ РУКИ»

Ведущий:

Мамы хорошо знают своих детей. А вы, дети, хорошо знаете своих мам? И никогда не перепутаете свою маму с чужой?Сейчас проверим. Вам завяжут глаза и подведут к мамам. Каждая мама протянет руку, ладошкой вверх. Вы, дети, должны по ладошке узнать свою маму.

Ведущий:

Много чего могут наши мамы. И всё у них получается легко, быстро и ловко. А вот просто ли быть мамой мы сейчас узнаем. Об этом нам расскажут первоклассники. (Стихотворение «Мамой очень просто быть»).

1. Мамой очень просто быть,
Лишь с утра до ночи
Папе надо говорить:
«Я устала очень!»
2. Нет, нетрудно мамой быть:
Раз – готов обед,
Ну, посуду взять помыть –
Дел ведь больше нет.
3. Между прочим, постирать,
Сшить чего – нибудь.
Если веник в руки взять,
Можно отдохнуть.
4. Мне косичку заплести,
Книжку почитать.
Брата в садик отвести,
Папе шарф связать.
5. Я помочь решила ей
И скажу вам прямо:
Нет работы тяжелей,
Чем работать мамой!

4 конкурс «ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ»

Ведущий:

Все вы знаете, как много уроков задают нашим детям. Порой сил собрать портфель просто не остаётся. Что же делать? Конечно, на помощь придёт мама. Вам, мамы, нужно вспомнить расписание уроков вашего ребёнка на завтра и написать его на листке.

Ведущий:

Мама – это главный человек в доме. Послушайте, что об этом говорят дети во дворе. ( Сценка «Во дворе», 2 класс).

Сценка «Во дворе»

Ученик. А у нас был практикант – это раз,

Написали мы диктант- это два.

В-третьих, мы читали книжку,

Там про одного мальчишку,

Изобрёл он вертолёт –

Летает задом наперёд! А у вас?

Ученица. А у нас Наташка – плакса,

У неё в тетради клякса.

Натка целый день ревёт,

Кляксу Натка не сотрёт! А у вас?

Ученик. А у нас Васильев Петя,

Он сильнее всех на свете:

Двум мальчишкам нос разбил –

Папа в школу приходил!

Ученица. Хоть мужчины и сильны,

Не умеют печь блины...

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить.

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Ученик. От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Ученица. Борщ варить вам не охота,

Не поджарите котлет...

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет!

Ученик. Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь ты мужчин!

То и дело льёте слёзы

И к тому же без причин.

Ты колючие слова говоришь, робея...

Папа в доме – голова!

Ученица. Мама в доме – шея!

5 конкурс «КРОКОДИЛ»

Ведущий:

Сейчас мы проведём игру «Крокодил». Я буду показывать слово, написанное на листке, но мамы его не смогут прочитать. Дети жестами и мимикой должны объяснить своей маме это слово, а мама должна угадать это слово.

Ведущий:

Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше, чем на своих родителей. Бабушки всегда рядом, как добрые феи.Сколько добрых слов о вас, дорогие бабушки, могут сказатьваши внуки и внучки. (Стихотворение «Я уселась и сижу»)

Я уселась и сижу,

И гулять я не хожу.

Телевизор не включаю,

Отказалась я от чая,

Не хочу ни есть, ни спать –

Буду бабушку я ждать!

Почему же не пришла,

Может важные дела?

Может быть, она устала,

Прилегла и захворала?

Кто же даст больной таблетки,

Кроме добренькой соседки?

Может, помощь ей нужна,

Ведь живет она одна!

Всё! Решила! Побегу,

Я сама ей помогу!

Вдруг, я слышу: тук-тук-тук!

Это в дверь бабулин стук!

Здравствуй, милая моя!

Обниму её любя!

6 конкурс « ГАСТРОНОМИЧЕСКИЙ»

Наши мамы – прекрасные кулинарки. Даже с завязанными глазами они определят, из каких фруктов варят компот. В чашке лежат разные фрукты. Вы должны с завязанными глазами взять один фрукт и угадать его.

Ведущий:

Нам хочется видеть мам всегда молодыми, весёлыми, жизнерадостными. А чтобы мамы не уставали от дел, им надо обязательно помогать. Послушаем стихотворение «Я решил сварить компот».

7конкурс «СЕМЕЙНАЯ ХРОНИКА»

Ведущий:

Родившись, дети сохраняют невидимую связь с мамой. Общение в семье позволяет детям и родителям лучше узнать друг друга, у них появляются общие воспоминания о совместной жизни, поэтому наши участники легко смогут ответить на вопросы конкурса «Семейная хроника». Сначала мамы письменно ответят на вопросы, а затем их дети устно ответят на эти же вопросы. Посмотрим, совпадут ли ответы мам и детей.

Вопросы:

Как зовут папу твоей мамы?

Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы?

Представь, что у твоей мамы появилось свободное время для чтения. Как ты думаешь, что она возьмёт с полки (выбери вариант ответа):

А) сборник кроссвордов;

Б) энциклопедию;

В) детектив;

Г) журнал;

Д) роман?

4. Какие цветы больше всего любит мама?

5. Назови любимый мамин цвет.

6. По каналам телевидения идут программы:

А) концерт классической музыки;

Б) новости;

В) реклама;

Г) сериал;

Д) мультфильм.

Какой канал выберет для просмотра мама?

7. Если в кафе маме предложат на выбор одно из блюд: мороженое, пирожное или пиццу, то что выберет мама?

8. Что больше любит мама: мармелад, зефир или вафли?

9. Предположим, что твоя мама выиграла путёвку, и ей предлагают отдых на горнолыжном курорте или отдых на берегу тёплого моря. Какую путёвку выберет мама?

Ведущий:

Мы в вечном и неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками.

Посмотрите сценку «Витёк».

Ведущий:

Витёк склонился над столом

И сжал виски руками,

Он сочиненье пишет:

«Как я помогаю маме».

То ручку погрызёт Витёк,

То засопит, угрюмый.

Названье есть, а дальше что?

Попробуй-ка, придумай!

Но тут из кухни мама вдруг

Негромко сына кличет

Мама:

Витюнчик! Сбегай в магазин.

Мне соли бы и спичек.

Витя:

Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь,

Ещё полно работы!

Ведущий:

Примолкла мама и сынок

В тетради вывел фразу:

Витя:

«Для мамы что-нибудь купить

Всегда бегу я сразу...»

Ведущий:

Вот приоткрыла мама дверь:

Мама:

Витюня, ты мне нужен.

Я – в магазин. Почисть пока

Картошечки на ужин.

Витя:

Ещё чего?

Ведущий:

Вскричал Витёк

Витя:
Мне даже слушать тошно!

Тут сочинение, а ты

С какой-то там картошкой!

Ведущий:
Исчезла мама. А сынок в тетради подытожил:
Витя:
«Я завтрак маме сам варю.
Обед и ужин тоже».

8 конкурс «ПАРИКМАХЕРСКАЯ»

Ведущий:

Для следующего конкурса « Парикмахерская» я приглашаю мальчиков, которые хотят помочь победить участникам. Мам мы вооружили расчёсками, у них есть по одному банту. И сейчас они быстро и красиво завяжут бантики клиентам парикмахерской. Справившись с работой, мама поднимает расчёску вверх. А качество работы проверят мальчики. Они будут плясать вприсядку, держа руки на поясе. Если бантик упадёт с головы клиента во время танца, то жюри снизят баллы.

Ведущий:

Не верьте мамам, что им не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ей жизнь. И она будет счастлива. Посмотрите сценку «Помощник».

.Сценка «Помощник».

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:

Мама: Дима, что случилось?

Дима: Ничего!

Мама.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?

Дима.- А потому что он был грязный.

Мама.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

-Ты и пыль вытер?

Дима.- Вытер!

Мама.- Сам!

Дима.- Сам!

Мама.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?

Дима.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.

Мама.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?

Дима.- Просто так. Убрал и всё.

Мама.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Дима.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.

Мама.- Сам?

Дима.- Сам.

Мама падает в обморок.

Дима.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.

(наливает воды)

Дима.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.

Мама.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?

Дима. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.

(Мама опять падает в обморок)

9 конкурс «ШКОЛЬНОЕ МЕНЮ»

Ведущий:

После трудового дня мамы вместе со своими детьми решили отдохнуть в ресторане «Школьник». Им предложили меню:

Котлета «Опять двойка»;

Геометрический картофель;

Коктейль «Химическая реакция»;

Пирожное «Классное»;

Салат «Отличник»;

Борщ «Дружная семейка»;

Торт «Первое сентября»;

Салат «Прощай, школа».

Ваша задача: описать, из чего приготовлены эти блюда.

Ведущий:

А теперь посмотрим сценку «Урок географии».

Урок географии, учительница и ученик-пятиклассник. Тема урока компас и ориентирование по нему. Ученик ничего не понимает, а учительница пытается объяснить ему:

- Вот смотри! Это – компас, по нему можно определить, где какая сторона света! Видишь, вот красная стрелочка и синяя! Впереди по стрелочке – это север, справа – восток, слева – запад, а сзади что?

Ученик опускает голову, выдерживает паузу, а потом обиженно кричит:

- А я говорил маме, что вы заметите дырку на моих штанах!

10 конкурс «МУЗЫКАЛЬНЫЙ»

Ведущий:

Все мы любим слушать песни. А сегодня сами побудем артистами. Вам нужно спеть детскую песенку «Пусть бегут неуклюже» так, как её бы спели:

Кошачий табор;

Группа маленьких поросят;

Ансамбль бродячих собак;

Капелла коров;

Куриная вокальная группа;

Хор «Весёлые гуси»

Дуэт утят.

Ведущий:

Сейчас дадим время жюри подвести итоги. А в это время посмотрим сценку «Я с мамой» и стихотворение «Если бабушкой я буду».

Вот если я бабушкой буду,

Клянусь, никогда не забуду,

Что внучке, а может быть внуку

Давать каждый день на обед:

Насыплю я в правую руку,

Насыплю я в левую руку,

И просто насыплю на блюдо,

Горой разноцветной, конфет!

Мл. школьник 2

Вот, если я бабушкой буду,

Клянусь, никогда не забуду,

Что внучку, а может быть внука

Не стоит за двойки ругать.

А просто, развеивать скуку,

Отправлю к веселому другу

И дам посмотреть телевизор,

Подольше пущу погулять.

её у окна.

Мл. школьник 3

Но бабушка, явно, забыла,

Что в детстве конфеты любила,

И, видно, одни лишь пятёрки

Носила из школы она.

И к ней не ходила подружка,

И ей не шептала на ушко,

Что двоечник дедушка Коля

Заждался.

Сценка.

Сын: Я сейчас с мамой в день праздника буду стихами разговаривать.

Входит мама с тяжёлыми сумками.

Сын: Мне даже слов не подыскать,

Ну как ты можешь, мама,

В кошёлках тяжести таскать

По десять килограммов?

Смотрю, опять пришла чуть свет

Ты из универсама…

Мама: Так что же делать? Дай совет?

Сын: Сходи два раза, мама!

Ведущий:

Жюри конкурса в моём лице затрудняется выбрать победителей. Потому что каждая мама самая лучшая, и для каждой мамы её ребёнок самый лучший. Поэтому я посовещалась сама с собой и решила, что победили сегодня все. И призы получают все! Но по жребию. Попрошу детей вытянуть карточку с названием приза.

Призы:

1. Мини-вешалка для верхней одежды. (Гвоздь)

2. Малогабаритная стиральная машина. (Ластик)

3. Передатчик мыслей на расстоянии. (Конверт)

4. Современный пылесос. (Кисточка)

5. Самый практичный подарок. (Целлофановый пакет)

6. Мини-палас. (Носовой платок)

7. Пишущее устройство. (Карандаш).

Ведущий:

Это призы шуточные. Самый ценный приз в жизни вы уже получили – это ваша любовь друг к другу. Спасибо вам, наши мамы, за то, что вы есть, за то, что вы приняли участие в игре. Спасибо вам за вашу самоотверженность, ваше терпение, ваш ежедневный нелёгкий труд. Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе, как это было сегодня!

А теперь слово жюри.

воробей

кошка

доярка

комар

заяц

фотограф

двоечник

медведь

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12146-den-materi