- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта посвященного 69-летней годовщине со Дня Победы
08.05.2014
Концерт, посвященный Дню Победы
Песни военных лет на фоне…
Ведущий:
Клонился к вечеру закат.
И в белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Вальс (танцуют две пары)
Сценка
Две девушки на скамейке в парке ранним утром после встречи рассвета на выпускном балу.
- Ну, вот и все! Школа позади. Позади беззаветное детство! (радостно)
- Да! Впереди – дорога в счастливое будущее!
- Свет, а что ты будешь делать в этом счастливом будущем?
- (мечтая) Сначала я поступлю в педагогическое училище. Хочу стать географом. Затем я поведу своих маленьких первооткрывателей по всему миру – от Тихого океана до Атлантики, оттуда – на Северный полюс. Мы откроем такие кусочки нашей необъятной планеты, куда еще не ступала нога человека…
-(мечтая глядит в небо) А я мечтаю придумать такую машину, которая бы освобождала руки человека на заводах и фабриках и сама выполняла бы любую работу.
- Любаша! Пройдет всего каких-то 3-4 года, и мы станем совсем другими. (гордо) Мы сможем своими делами доказывать величие нашей страны. Нами будут гордиться наши родители, учителя, одноклассники…
Ведущий:
Тогда еще не знали они,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.
Видеоролик «Начало войны»
Ведущий:
Я никогда не видела войны
И ужаса ее не представляю,
Но то, что мир наш хочет тишины,
Сегодня очень ясно понимаю
Страшнее слова нету, чем «война»
Которое уносит все святое.
Когда зловеще давит тишина,
Не возвратился друг из боя…
Спасибо им за солнца яркий свет,
За радость жизни в каждом миге нашем,
За трели соловья, и за рассвет,
И за поля цветущие ромашек.
Песня «Главный праздник» (исполняют дети 4 Б класса)
Ведущий:
- Праздник Победы! Он опять пришёл на нашу мирную землю. Пришёл молодой, несмотря на пройденные годы, красивый, торжественный. Праздник всей страны и каждой семьи. Праздник каждого человека!
Стихотворение «День победы» (рассказывает Панченко Даша, 2 класс)
Ведущий:
- На рассвете 22 июня 1941 года, в один из самых длинных дней в году, Германия начала войну против Советского Союза. Началась Великая Отечественная война. Фашисты решили стереть Москву с лица земли. Каждый человек Советской страны плечом к плечу встал на защиту своей Родины. Мужчины сражались с врагом. Женщины, дети, старики трудились в тылу: работали на колхозных полях, заводах и фабриках, строили оборонительные сооружения, шили одежду для солдат, собирали посылки на фронт…
- Течёт река времени. Минуло много лет с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись чудовищные двери войны. Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожжённых городов, но в памяти навсегда останутся долгих 4 года… это 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа.
Стихотворение «Бинты» (рассказывает Павлова Анжела, 6 класс)
Ведущий:
- Ах, война, что ты сделала подлая!
27 миллионов сынов и дочерей потеряла наша Родина в этой битве: это 14 тысяч убитых ежедневно, это каждый девятый житель нашей страны.
- Сколько их погибших и пропавших без вести на фронте, замученных в гестапо и в лагерях смерти, отдавших жизнь за наше мирное сегодня.
- Если по каждому погибшему из 27 миллионов, в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать 51 год… Это пол века!
Песня «Служить России» (исполняют дети 5 А класса)
Ведущий:
- Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
- В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино величайшее мужество воинов, партизан и самоотверженность тружеников тыла.
- Героически сражались наши солдаты на разных фронтах войны. Многие не вернулись с поля боя, пропали без вести, но свою Родину врагу не отдали.
Стихотворение «__________________» (рассказывает _____________________)
Песня «Бравые солдаты» (исполняют дети 1-2 класса)
Ведущий:
- Говорят, у войны не детское лицо. А ведь война беспощадно отняла у них детство, и этот луг в росе, чтоб бегать босиком. И речку тихую - нырять с обрыва. И дом, и школу, и хлеб.… Но луг стал минным полем. Речка - водным рубежом. Дом - чёрным пепелищем, а хлеба не стало совсем. Школа заменялась партизанскими отрядами.
- Война в жестокой слепоте своей объединяет несоединимое – дети и смерть.
- В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!
Песня «Прадедушка» (исполняют дети 6 класса)
Ведущий:
- И вот, 9 мая 1945 года, наступил он – этот великий долгожданный день - День Победы! Этого праздника люди ждали 1418 дней. Советские воины прошагали тысячи километров, освобождая нашу страну и страны Европы от фашизма.
Видеоролик «День Победы» (с минутой молчания)
Ведущий(во время видеоролика):
Столько лет! Сегодня отмечаем
День Победы в гибельной войне,
И вполне серьёзная причина
На минуту встать для всех в стране.
Встать и вспомнить подвиг наших дедов,
Их уже не много, вот беда.
Кроме них нам вряд ли кто расскажет,
Как страшны военные года.
Встань весь мир и помолчи минуту,
На себя взгляни со стороны.
Посмотри и сделай все, что можно,
Чтобы больше не было войны.
Так давайте праздновать Победу,
Ветеранов наших поздравлять,
Ведь когда война пришла на Землю,
Выпало им Землю защищать!
Ведущий:
- Прошло много лет, как закончилась война. Время заровняло окопы, колосятся хлеба на полях былых сражений, заново отстроены разрушенные фашистами города и сёла. Следы войны исчезают с лица Земли, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах.
- Но мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы она не повторилась вновь! Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили.
- Мы обязаны всё помнить. Забыть прошлое – значит предать память о людях, погибших за счастье нашей Родины.
Песня «Моя Родина» (исполняют дети 3-4 Б класса)
Ведущий:
- День Победы – это радостный и горький праздник. За плечами этого праздника страшное время войны.
Стихотворение «Пусть будет мир» (рассказывает Сичкаренко Женя, 2 класс)
Ведущий:
- Говорят, будто время залечивает раны. Однако есть раны, которые кровоточат в памяти народной. И мы никогда не должны забывать зла, причинённого фашизмом.
- Война закончилась давно, но нельзя предавать память о тех, кому война перечеркнула судьбы и жизни, о не вернувшихся отцах, дедах.
- Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!
- Мы – будущие защитники Отечества, должны помнить о цене Великой Победы!
- И пусть всегда горит вечный огонь у могилы Неизвестного солдата.
- Пусть 9 мая навсегда останется самым большим и светлым праздником, отменить который не позволено никому, даже времени.
Спасибо за внимание!
Организаторы:Нафикова Дина Харисовна
Петренко Яна Вячеславовна
Мирсанова Валентина Борисовна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/124422-scenarij-koncerta-posvjaschennogo-69-letnej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.