- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта, посвященного 9 Мая
Сценарий концерта, посвященного 9 Мая
Звучит музыка «Поклонимся великим тем годам»
Голос ведущего на фоне музыки (из-за кулис):
Поклонимся великим тем годам
Тем самым командирам и бойцам
И маршалам страны, и рядовым,
Всем тем, кого нам позабыть нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья!
Выходят двое ведущих.
1. - Отчего это воздух тревогой объят?
2. - Отчего вдруг замолкли все птицы?
1.- Отчего так испуганы лица?
Звук разрыва бомбы слышится.
Голос Левитана. Идут кадры о войне.
На фоне музыки «Священная война»
1.Умы окутал бездны мрак,
Беда хозяйничает в доме.
И не поймешь, кто друг, кто враг,
А все вокруг как будто в коме.
2.Но, если верность сохранил
Советской воинской Присяге,
И честь свою не уронил,
И не забыл о красном стяге.
1.Вставай! Пора в последний бой!
В свое последнее сраженье.
Свою страну закрой собой,
Спаси ее от пораженья!
Звук добавляется, потом затихает…
1. 4 года! 1418 дней, 34 тысячи часов. Миллионы погибших советских людей. Мы живем в эпоху больших масштабов, мы привыкли к крупным цифрам, мы с лёгкостью, почти не задумываясь, произносим: тысяча км/час, миллионы тонн сырья…
2. Но – 26 миллионов погибших… Вы представляете, что это такое… Если по каждому погибшему в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать 32 года.
1. Более 26 миллионов могил на две с половиной тысячи километров. Это значит, 7,5 тысяч убитых на километр, 15 человек на каждые два метра земли.
2. Более 26 миллионов на 1418 дней – это значит 14 тысяч убитых ежедневно, 600 человек в час. 10 человек каждую минуту.
1. Вот что такое война…
2. Песня «Закаты алые». Исполняют учащиеся 8 а класса.
Песня «Закаты алые»
1. Война прошла по нашей необъятной Родине через каждую семью, через каждую судьбу, четко разделив время на «довоенное» и «военное», разделив всех нас на «фронт» и «тыл».
2.Тыл — это женщины, старики, дети. Тыл жил по закону: «Все для фронта, все для Победы!», самоотверженно переносил все невзгоды, терпел, любил, верил, ждал!
1.А фронт – это они, наши любимые и дорогие….наши защитники, наши доблестные воины, наши отцы, деды, прадеды…наши братья и сестры…Все те, кто ковал для всех народов Победу, приближая ее с каждой минутой, с каждой секундой каждой ценой собственной жизни.
2.Про войну немало песен сложено,
Только вы не ставьте мне в вину,
Что опять, что я опять про это,
Про давно минувшую войну.
1. «До свидания, мальчики». Исполняют учащиеся 8К и 9К классов.
Песня «До свидания, мальчики»
2.Обещаем, не забудем! Не забудем никогда ! Потому что для нас эти люди будут живыми всегда!!! Минута молчания.
Минута молчания
1.Гитлеровские захватчики хотели стереть с лица земли каждый город, каждую деревню, каждую улицу, каждый дом…Каждого…
2. Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,
Сквозь дым пожарищ, через черный мрак
Отстаивая право на свободу,
К победе шел твой, Родина, солдат.
1.В исполнении учащихся 3А и 3К классов прозвучит песня «От героев былых времен».
Песня «От героев былых времен»
2.По берегам тяжелой переправы
горит земля и плавится металл.
Лишь на солдата не найти управы,
он на войне чего не испытал.
1.Встречал в боях свинцовые метели,
под град осколков тяжко засыпал.
По звукам знает минные свирели,
а сколько он земли перекопал.
2.Он не из стали. Из другого сплава.
Такой родится лишь в моей стране!
Его ковала Русская Держава
и нет солдата крепче на войне!
1.По берегам тяжелой переправы
горит земля и плавится металл.
Но на солдата не найти управы,
солдат в боях Россию не сдавал.
1.В исполнении учащихся 4К класса прозвучит песня «Путь-дорожка фронтовая»
Песня «Путь-дорожка фронтовая»
2.Песня «Бомбардировщик». Исполняют учащиеся 6А и 5К классов.
Песня «Бомбардировщик»
1.Литературно-музыкальная композиция «Помнить должен мир спасенный» в исполнении учащихся 1 класса.
Композиция «Помнить должен мир спасенный» (песня «Прадедушка»)
2.В исполнении учащихся 7А и 9А классов прозвучит песня «Вальс фронтовой медсестры»
Песня «Вальс фронтовой медсестры»
1.(на фоне музыки «Минуты затишья») Как бы ни было тяжело на фронте, какие бы лишения ни испытывали наши бойцы, их мысли неизменно возвращались к дому, к любимым, родным и близким.
2.И в редкие минуты отдыха они думали только о тех, кто остался там, в тылу. Кто ждет их весточки, кто свято верит в то, что их родной обязательно вернется с Победой!
1.Кто-то будет спорить, что, мол, война – это вам не игрушки. На войне нет места ни отдыху, ни песням…Но я знаю точно, что именно песня поднимала дух бойца, помогала ему переживать тяжелое время разлуки с любимыми. И они пели! Пели «Катюшу», пели «Темную ночь»…
2. «Попурри военных песен». Исполняют учащиеся 4А класса.
Попурри военных песен
1.Песня из кинофильма «Небесный тихоход» - «Первым делом самолеты». Исполняют учащиеся 10 класса.
Песня «Первым делом самолеты»
1. Навстречу раскатам
Ревущего грома
Мы в бой поднимались
Светло и сурово.
2. Но мы прошли.
Угрюмый перед нами
Рейхстаг в пороховой дымился мгле.
Когда над ним взлетело наше знамя
Светлее сразу стало на земле.
1.На наших знаменах
Начертано слово:
Победа!
Победа!
Победа!
Во имя живущих -
Победа!
Во имя грядущих -
Победа!
2.Слава воинам освободителям! Слава нашей армии!
1.«Моя армия самая сильная!» - исполняют учащиеся 2А класса
Песня «Моя армия самая сильная»
2.Наша святая обязанность – помнить о тех, кто ценой собственных жизней завоевал Победу, наше светлое будущее, будущее своих детей и внуков.
1.Не стареют душой ветераны….Только снегом покрыты виски…Вы почаще о них вспоминайте, о живых свидетелях войны…
2. Композиция «Годы, опаленные войной». Исполняют учащиеся 5А и 6К классов
Композиция «Годы, опаленные войной» (песня «Прадедушка»)
1.Это мы – внуки и правнуки родной земли! Это мы обещаем беречь мир на всей земле! Это мы - будущее родной Кубани, будущее великой России!
Песня «Счастье России»
2. Не убежать и не уехать
От горькой памяти моей.
Войны не затихает эхо
В сердцах людей!..
1.Чтоб были памяти достойны,
Чтоб жить, не чувствуя вины,
Давай не забывать про войны,
Про боль войны…
2.Сочти всех павших за тебя, победа,
И поименно нынче назови.
Пою твой Май — живой источник света
Родник добра, и славы, и любви.
1.С наступающим праздником, дорогие друзья! С Днем великой Победы!
Фонограмма «День Победы»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13513-scenarij-koncerta-posvjaschennogo-9-maja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.