Экзаменационная работа для промежуточной аттестации по биологии в 6 классе

Экзаменационная работа для промежуточной аттестации по биологии в 6 классе.

Содержание Экзаменационной работы для шестиклассников разрабатывались на основе Федерального компонента стандарта основного общего образования по биологии (Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089).

Работа включает задания, ориентированные на проверку усвоения содержания всех ведущих разделов курса биологии 6 класса:

1.Клеточное строение организмов

2.Царства Бактерии и Грибы

3.Царство Растения

4.Многообразие покрытосеменных растений. Классификация.

5.Жизнь растений

6.Природные сообщества

Экзаменационная работа включает 20 заданий, различающиеся формой и уровнем сложности.

Первая часть содержит 15 вопросов. К каждому заданию приводиться 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Все задания в первой части оцениваются в 1 балл.

Во второй части работы 5 вопросов. В каждом по 6 вариантов утверждений. Выбрать нужно только 3 правильных. За все верные утверждения ставится 3 балла. За 2 ставится -2 балла, за 1-1 балл.

На выполнение всей экзаменационной работы отводиться 45 минут.

Критерии оценок за выполненную работу.

Экзаменационная оценка по пятибалльной шкале определяется на основе суммарного числа баллов, полученных за выполнение задания.

При получении: 30-23 баллов – «5» (отлично)

22- 18 баллов – «4» (хорошо)

17-14 баллов – «3» (удовлетворительно)

Менее 14 баллов –«2» (неудовлетворительно)

Часть А Выбери 1 правильный ответ:

1.Тип размножения, при котором новые особи растений развиваются из таких органов, как корень, стебель, лист

1) соматическое

2) вегетативное

3) генеративное

4) соматическое и вегетативное

2. Растение, которое размножается отводками

1) вишня

2) крыжовник

3) земляника

4) малина

3. Признак ветроопыляемого растения

1) крупные одиночные цветки

2) яркая окраска околоцветника.

3) нектар и аромат.

4) цветение до распускания листьев.

4. Фамилия ученого, который открыл двойное оплодотворение у цветковых растений

1) Ч.Дарвин

2) С.Г. Навашин

3) Г.Д. Карпеченко

4) Н.И. Вавилов.

5. Растение, для которого характерно самоопыление

1) слива

2)яблоня

3) горох

4) мак

6. Часть семени фасоли, в которой находится основной запас питательных веществ

1) семенная кожура

2) семядоли зародыша

3) эндосперм.

4) корешок зародыша.

7. Плод груши

1) ягода

2) костянка

3) яблоко

4) зерновка

8. Корень, развивающийся из зародышевого корешка?

1) главный

2) боковой

3) придаточный

4) видоизмененный

9. Назовите укороченный побег?

1) усы

2)корневище

3)столон

4)почка

10. Часть цветка, из которой у большинства растений формируется околоплодник?

1) стенка завязи

2) чашелистики

3)венчик околоцветника

4) цветоложе

11. Что такое пазуха листа?

1) пространство внутри свернутой пластинки

2) расстояние между стеблем и листовой пластинкой

3) угол между листом и расположенной выше частью стебля

4) угол между листом и расположенной ниже частью стебля

12. Какая часть цветковых растений клетки содержит наибольшее количество хлоропластов?

1) кожица листа

2) мякоть листа

3) древесина

4) луб

13. Функция, которую НЕ выполняет корень

1) транспортную

2) выделительную

3) вегетативное размножение

4) генеративное размножение

14. Что НЕ имеют мхи, в отличие от других высших растений?

1) стебли

2) корни

3) листья

4) ткани

15. Признак по которому грибы выделяют в отдельное царство, в отличие от растений?

1) многоклеточные организмы

2) неподвижны и растут в течение всей жизни

3)Используют для питания готовые органические вещества

4) имеют ядро, одномембранные и двухмембранные органоиды

Часть В Выбери 3 правильных утверждения:

1.1) Ботаника- наука о растениях.

2) Биология- наука, изучающая разнообразие и особенности живой природы.

3) Растения нужно изучать, чтобы пользоваться их дарами.

4) Общий внешний вид растений называющий жизненной формой.

5) Лекарственные растения- это те, которые человек выращивает для приготовления лекарств.

6) Высшие растения- это цветковые растения.

2.1) Все растения состоят из клеток.

2) Цитоплазма- внутренняя среда клетки.

3) Все живые клетки растений имеют ядро.

4) Вакуоли- это пластиды клетки.

5) Клеточный сок- содержимое живой клетки.

6)Микроскоп –прибор для изучения растений.

3.1) Семя у всех растений развивается в плодах.

2) Через семявход в семя проникает вода.

3) Эндосперм- часть семени, в которой находится питательные вещества.

4) Семена снаружи покрыты кожурой.

5) Семядоли- запасные питательные вещества семени.

6) Сухие семена не дышат.

4.1)Лист состоит только из черешка и листовой пластинки.

2) Снаружи лист покрыт кожицей.

3) Устьице-это только две замыкающие клетки в кожице листа.

4) Фотосинтезом называют образование из воды и углекислого газа органических веществ и кислорода на свету.

5)Все части листа состоят из клеток и тканей.

6) Главное значение листа в жизни растения-испарение.

5.1)Покрытосеменные- самая молодая группа в царстве растений.

2) Хвоинки- это зеленые листья.

3) В ботанических садах выращивают травянистые хвойные растения.

4) Голосеменные в отличие от папоротниковидных обходятся без воды.

5) Все цветковые- травянистые растения.

6) У покрытосеменных семена находятся в плоде.

Ответы

часть-А

За верное выполнение каждого задания части-1 выставляется 1 балл.

часть-В

За 1 правильный ответ-0 баллов. За 2 правильных ответа-2 балла. За 3 правильных ответа- 3 балла.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154188-jekzamenacionnaja-rabota-dlja-promezhutochnoj