- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чрезвычайные ситуации опасного и техногенного характера
A) побежите и постараетесь сорвать одежду;
B) остановитесь, упадёте и покатитесь, сбивая пламя;
C) завернётесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью;
D) будете искать воду, чтобы затушить огонь.
12. При движении по склону туристы опираются на палку, которая называется:
A) альпеншток
B) поводырь
C) трость
D) кий
Тест для контроля знаний учащихся 8 класса по ОБЖ
Тема «Опасные и чрезвычайные ситуации техногенного характера»
1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:
ЧС экологического характера;
ЧС природного характера;
ЧС техногенного характера;
стихийным бедствиям.
2.По тяжести и масштабу аварии классифицируются на:
мелкие и крупные;
домашние и производственные;
сельские и городские;
космические и земные.
3. Чем отличается катастрофа от аварии:
характеризуется большим количеством погибших;
оказывает крайне негативное влияние на экологию и окружающую среду;
носит глобальный характер;
всем перечисленным.
4. По масштабу распространения с учетом тяжести последствий ЧС техногенного характера НЕ бывают:
локальными (объектовыми);
местными
районными;
территориальными.
5. Объект хозяйственной и иной деятельности, оказывающий вредное воздействие на окружающую среду и здоровье населения, значительное по масштабности и продолжительности и представляющее угрозу для жизни и здоровья населения, – это:
аварийный объект;
потенциально опасный объект;
экологически опасный объект;
очень опасный объект.
6. Потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в районе вашего проживания можно выяснить:
в местном отделении полиции;
в местном органе санитарно - экологического надзора;
в местном органе госпожнадзора;
в местном органе управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям.
7. Чем не характеризуется взрыв?
большой скоростью химического превращения;
большим количеством газообразных продуктов;
резким повышением температуры;
сильным звуковым эффектом;
8. Наибольшим разрушениям продуктами взрыва и ударной волной подвергаются здания и сооружения. Разрушения подразделяются на:
мелкие, слабые, разрушительные;
полные, сильные, средние и слабые;
средние, крупные, мелкие;
крупные, полные, средние.
9. Среди перечисленных поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:
высокая температура;
осколочные поля;
наличие окислителя;
сильная загазованность.
10. На рисунке изображена техника движения в природных условиях при преодолении:
реки;
горной местности;
болота;
замерзшей реки.
11. Как вы поступите, если на вас загорелась одежда?
побежите и постараетесь сорвать одежду;
остановитесь, упадёте и покатитесь, сбивая пламя;
завернётесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью;
будете искать воду, чтобы затушить огонь.
12.При движении по склону туристы опираются на палку, которая называется:
альпеншток
поводырь
трость
кий
13. Данное приспособление предназначено:
для передвижения по глубокому снегу;
для перехода вброд реки с быстрым течением;
для движения по склонам холмов;
для катания на льду.
14. Выберите неправильное утверждение:
временное жилище нельзя располагать на низком берегу реки, близко к уровню воды;
временное жилище нельзя располагать в лесу среди сухостоя;
временное жилище нельзя располагать возле источника питьевой воды;
временное жилище нельзя располагать под одиноко стоящим деревом.
15. Данный знак обозначает:
нельзя использовать для костра живые деревья;
нельзя разводить костер возле деревьев;
нельзя разводить костер на торфяных болотах;
нельзя оставлять без присмотра горящий костер.
ОТВЕТЫ:
1. Ответ: Техногенные чрезвычайные ситуации связаны с производственной деятельностью человека и могут протекать с загрязнением и без загрязнения окружающей среды. Наибольшую опасность в техногенной сфере представляют транспортные аварии, взрывы и пожары, радиационные аварии, аварии с выбросом аварийно-химически опасных веществ и др.
2. Ответ: По тяжести и масштабу аварии классифицируются на: мелкие аварии (происшествия), приносящие незначительный ущерб; крупные аварии, приносящие большой ущерб (катастрофы), многочисленные человеческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяжелые последствия.
3. Ответ: Катастрофы характеризуются большим количеством погибших, в то время как аварии могут и вовсе обходиться без них.
Катастрофа оказывает крайне негативное влияние на экологию и окружающую среду.
Аварии всегда привязаны к небольшой территории, а катастрофы носят глобальный характер.
4. Ответ: По масштабу распространения с учетом тяжести последствий ЧС техногенного характера бывают:
Локальными
Местными
Территориальными
Региональными
Федеральными
5. Ответ: Экологически опасный объект - объект хозяйственной и иной деятельности, оказывающий вредное воздействие на окружающую среду и здоровье населения, значительное по масштабности и продолжительности и представляющее угрозу для жизни и здоровья населения.
6. Ответ: Потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в районе вашего проживания можно выяснить в местном органе управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям.
7. Ответ: Взрыв — быстропротекающий физический или физико-химический процесс, проходящий со значительным выделением энергии в небольшом объёме за короткий промежуток времени и приводящий к ударным, вибрационным и тепловым воздействиям на окружающую среду вследствие высокоскоростного расширения продуктов взрыва. Продукты взрыва обычно являются газами с высокими давлением и температурой, которые, расширяясь, способны совершать механическую работу и вызывать разрушения других объектов. В продуктах взрыва помимо газов могут содержаться и твёрдые высокодисперсные частицы. Разрушительное действие взрыва вызвано высоким давлением и образованием ударной волны.
8. Ответ: Разрушения подразделяются на полные, сильные, средние и слабые.
9. Ответ: Основными поражающими факторами взрывов являются воздушная ударная волна и осколочные поля.
10. Ответ: Изображена техника движения в природных условиях при преодолении болота.
11. Ответ: Надо быстро сбросить воспламенившуюся одежду, а если это не удалось, следует упасть и кататься по полу (земле), сбивая пламя.
12. Ответ: При движении по склону туристы опираются на палку (альпеншток).Альпеншток (от Альпы и нем. Stock — палка) - длинная (около 1,5 м) палка с острым стальным наконечником, применяемая туристами в горах.
13. Ответ: Данное приспособление предназначено для передвижения по глубокому снегу.
14. Ответ: Возле стоянки следует иметь источник питьевой воды.
15. Ответ: Данный знак обозначает нельзя разводить костер возле деревьев.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163188-chrezvychajnye-situacii-opasnogo-i-tehnogenno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.