Исследовательская работа по литературе «Образ ветра в русской поэзии»

Исследовательская работа по литературе

«Образ ветра

в русской поэзии»

Оглавление

I. Вступление.

1.Ветер как природное явление

2. Новый взгляд на образ ветра.

II. Образ ветра в лирических произведениях поэтов XVIII, XIX,XXI веков.

1. «Слово о полку Игореве».

2. В.В.Капнист «Ода на рабство».

3.А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

4. Ф.И.Тютчев «О чем ты воешь, ветр ночной?».

5. О.Берггольц «Песня о жене патриота».

6. Э.Асадов «Письмо с фронта».

7. Ю.Волкова — Арсентьева «Ветер».

III. Заключение.

IV. Список использованной литературы.

Вступление.

Тема моего исследования «Образ ветра в русской поэзии». Я считаю, что эта тема интересна любому школьнику. Причина моего обращения к ней в её новизне. Из курса географии мне известно, что ветром называют горизонтальное движение воздуха у земной поверхности и что при изменении его направления меняется погода. Ветер обладает рядом характеристик: силой и скоростью. Измеряемыми в баллах и метрах в секунду (м/с), километрах в час (км/ч), а также направлением. Существуют разные виды ветра: постоянные, сезонные, суточные ,временные. Каждый из них имеет свое научное и местное название.

Новизна данной работы заключается в том, что я решила рассмотреть объект ветра не с географической точки зрения, а как образ лирического произведения.

Об актуальности выбранной темы свидетельствует то, что, благодаря исследовательской работе, мы учимся анализировать лирические произведения, определять роль изобразительно - выразительных средств языка.

Предметом исследования являются лирические произведения русских поэтов XVIII-XXI веков. В ходе исследования было проанализировано семь

произведений, относящихся к разным эпохам.

Выдвинемгипотезу: ветер в лирических произведениях является не обычным природным явлением, а несет важную смысловую нагрузку.

Цель работы — проанализировав лирические произведения, определить, какую роль отводит автор образу ветра и какие художественные средства он использует для того, чтобы создать этот образ.

Задачи:

Определить роль ветра в лирических произведениях русских писателей XVIII-XXI веков.

Проанализировать языковые средства характеристики образа ветра.

Рассмотрим лирические произведения. Для того чтобы выявить роль образа ветра, я использовала цитирование. Для удобства выявления характеристики образа ветра использовала выделение слов курсивом.

II. Образ ветра в лирических произведениях поэтов XVIII, XIX,XXI веков.

К образу ветра поэты обращались еще в древнерусской литературе. Так, в произведении «Слово о полку Игореве», Ярославна, жена князя Игоря, плененного половцами во время похода, обращается к ветру со следующими словами:

«Что ты, Ветер, злобно повеваешь,

Чтоклубишь туманы у реки,

Стрелы половецкие вздымаешь,

Мечешь их на русские полки?
Чем тебе не любо на просторе

Высоко под облаком летать,

Кораблилелеятьв синем море.

За кормою волны колыхать?

Ты же, стрелы вражеские сея,

Только смертью веешь с высоты.

Ах, зачем, зачем моё веселье

В ковылях навек развеялты?»

В данном произведении автор использует такое средство речевой выразительности как олицетворение. Для этого он использует глаголы несовершенного ( повеваешь, клубишь, вздымаешь, мечешь, летать, лелеять, колыхать, веешь) и совершенного вида (развеял) и деепричастие несовершенного вида(сея.) С помощью них Ярославна обращается к ветру, как к живому существу, упрекает его, жалуется ему.

Следовательно, можно сделать следующий вывод: древнерусская литература тесно связана с приемами и традициями устного народного творчества, в котором явления природы рассматривались как живые существа, наделенные мощной силой и способные влиять на судьбы людей.

Литература XVIII века прошла большой путь в своём развитии: от классицизма до сентиментализма. В эпоху XVIII века литература носила светский характер, преобладали торжественные оды. Поэтому мною для исследования была взята торжественная ода Василия Васильевича Капниста «Ода на рабство». Приведу отрывок из неё :

«В печали мысли погруженный.

Пойду, от людства удалюсь

На холм, древами осененный,

Под мрачным, мшистым дубом сяду.

Там моему прискорбну взгляду

Прискорбный всё являет вид:

Ручей там с ревом гору роет,

Унывно ветр меж сосен воет,

Летя с древ, томно лист шумит.

Эмоциональной реакцией человека после прочтения данного произведения является страх. Автор использует образ ветра для того, чтобы подчеркнуть эмоциональное состояние лирического героя. Конкретизация описаний звуков ветра достигается сопоставлением со звуком, издаваемым животным (воет).

В данном произведении ветер описывается как физическое явление. Для создания образа ветра в данном лирическом произведении автор использует неполногласия (ветр) и олицетворение (унывно воет). Из произведений XIX века мною была проанализирована "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" А.С.Пушкина и стихотворение Ф.И.Тютчева "О чем ты веешь, ветр ночной?".

Приведу отрывок из произведения А.С.Пушкина " Сказка о мертвой царевне и семи богатырях":

"Ветер, ветер! Ты могуч,

Тыгоняешь стаи туч,

Тыволнуешь сине море,

Всюдувеешь на просторе,

Не боишься никого…

"Постой,-

Отвечаетветер буйный…»

В данном произведении ветер описывается как мощная природная сила. Только благодаря ветру царевичу Елисею удается найти царевну. Для создания такого образа автор использует эпитеты (буйный, могуч) , олицетворение (гоняешь, веешь, волнуешь, не боишься).

А вот какой образ ветра рисует в своем стихотворении Ф.И.Тютчев:

О чем ты веешь,ветрночной?

О чем так сетуешьбезумно?..

Что значит странный голос твой.

То глухо - жалобный, то шумно?

Понятным сердцу языком

Твердишь о непонятной муке-

Ироешь и взрываешь в нём

Порой неистовые звуки!..

В данном лирическом произведении для создания образа ветра автор использует такие средства художественной выразительности, как эпитеты (ночной, безумно, странный), олицетворения (сетуешь, твердишь,роешь и взрываешь, понятным сердцу языком

твердишь о непонятной муке ), риторический вопрос (О чем ты веешь, ветр ночной?), анафору (О чем ты веешь, ветр ночной?

О чем так сетуешь безумно?..), неполногласия (ветр).

Созданный образ ветра отражает душевное состояние лирического героя: тоску, муки, переживания.

Таким образом, можно сделать следующий вывод: поэзия XIX века направлена на внутренние переживания человека. В ней преобладают звучания, отражающие состояние человека. Используя прием олицетворения, к ветру обращаются как к живому существу.

Эпоха XX века насыщена историческими событиями - это революция, гражданская война, Великая Отечественная война. Все эти события нашли отражение в поэзии. Но для своей исследовательской работы мною были проанализированы лирические произведения, посвященные событиям Великой Отечественной Войны.

Приведу отрывок из стихотворения Ольги Берггольц "Песня о жене патриота"

А письма летели сквозь дымные ветры,

Сквозь горькое пламя войны,

В зеленых, как вешние листья, конвертах,

Сердечные письма жены...

Январь 1943

Именно благодаря эпитету "дымные ветры", мы понимаем, что на всей протяженности огромной страны идет война, под бомбежками гибнут люди, горят города и села. Автор стремится передать несчастье, горе, трагедию, смерть, постигшие людей с приходом войны.

Приведу еще одно стихотворение, посвященное этому трагическому событию.

Эдуард Асадов "Письмо с фронта".

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру.

И пусть между нами сейчас километры -

Ты здесь, ты со мною, родная моя!

В данном стихотворении употреблен эпитет "свинцовые ветры". Я считаю, что он употреблен автором для того, чтобы показать, что лирический герой готов до последнего вздоха защищать свою родную землю, близких от немецко-фашистских захватчиков. Для того, чтобы вернуться домой, он должен преодолеть смерть, пройти сквозь тяготы и лишения военной жизни, пережить потерю боевых товарищей и родных. Все эти испытания несет свинцовый ветер.

Исходя из вышесказанного, я могу сделать следующий вывод: в XX веке образ ветра ассоциируется с событиями, происходящими в стране, такими, как революция, гражданская война, Великая Отечественная война.

Время течет неумолимо. Наступил XXI век. Для исследования мною было взято произведение нашей современницы Юлии Волковой - Арсентьевой. Оно написано 10 февраля 2008 года.

Ветер

Осенних листьев быстрый хоровод

Кружит, кружит под музыку Шопена,

А ветер словно вырвался из плена -

Прозрачных крыльев так широк разлет...

Оно любви и вечности поет

Иподражает голосам святых,

Взвиваясь птицей в небесах пустых.

О ветер, чьи слова ты подхватил?

Он на заре втайне от всех людей

Молил тебя, чтоб передал ты Ей:

"Не плачь, ведь у бессмертных нет могил,

Для жизни вечной я тебя хранил".

Как обещал, слова ты ей принёс

Ивзялза то лишь дождь из горьких слёз.

Осенних листьев яркий хоровод

Кружит быстрей под музыку Шопена.

Произошла как будто перемена:

Не ветер о любви теперь поёт,

А князь с княгиней по небу идёт

И говорит : « Бессмертья я испил…»

Это стихотворение перекликается со "Словом о полку Игореве". Только в этом лирическом произведении князь испил бессмертья, чтобы его княгиня стала солнцем, и он всегда был с ней, хранил её. В данном произведении образ ветра чистый, радостный, он помогает влюбленным соединиться, если не на земле, так на небе. Для создания такого образа автор использует эпитеты, сравнения и олицетворения (а ветер словно вырвался из плена -

прозрачных крыльев так широк разлет, он поет, подражает, взвиваясь птицей, слова ты ей принёс ивзял).

В художественной речи для создания яркого, свежего, запоминающегося образа в распоряжении автора целый набор изобразительно-выразительных средств фонетики, словообразования, лексики, морфологии, синтаксиса. Проанализировав данные лирические произведения, я рассмотрела роль некоторых средств выразительности, которые использованы для создания образа ветра.

III.Заключение.

Моя работа может помочь читателям по-новому взглянуть на любимые произведения писателей и обратить внимание на литературного героя, часто скрытого от невнимательного глаза читателя, который называется ветром. Меняются эпохи, но образ ветра будет неизменно присутствовать в творчестве русских поэтов, потому что только в единении с природой человек может достигнуть внутренней гармонии. Итак, моя гипотеза подтвердилась, и я доказала, что образ ветра в художественном произведении играет важную роль. А используемые авторами средства выразительности дополняют картины ветра, делают их выразительнее и образнее.

Список использованной литературы

Асадов Э.Зарницы войны.- М.: Воениздат, 1984

Капнист В.В. Оды. Стихотворения - М.: Дирест-Медиа,2014

Малый академический словарь. М.: Институт русского языка Академии наук СССР Евгеньева А.П. 1957 – 1984

«Слово о полку Игореве». 800 лет : Сборник . М.: Советский писатель, 1986

«Слово о полку Игореве»: Комплексные исследования / отв.ред. А.Н.Робинсон. – М.: Наука, 1988-438 с. М., 2002

Пушкин А.С. собрание сочинений в 10 томах. М.: ГИХЛ, 1959-1962

Тютчев Ф.И. : Школьный энциклопедический словарь. – М.: просвещение, 2004

copyright: Юлия Волкова – Арсентьева, 2007

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205136-issledovatelskaja-rabota-po-literature-obraz-