- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
74 годовщина Сталинградской битвы
Сценарий линейки «Не забудем подвиг Сталинграда» Подготовила учитель начальных классов МОУ СШ №50 Морозова Ольга Васильевна Цели: способствовать воспитанию социально - активного человека, гражданина и патриота России на примерах героического прошлого родного края и страны; развивать интерес у учащихся к истории своего края и страны; охарактеризовать значимость Сталинградской битвы как коренного перелома в Великой Отечественной и во Второй мировой войне; воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну и её народ, бережное отношение к ветеранам. Место проведения: актовый зал школы. Оформление: выставка книг, посвящённых Сталинградской битве, музыкальные заставки, слайд - шоу по теме, украшенный занавес, ученические стенгазеты. Ход мероприятия Звучит песня "Священная война" (на фоне мелодии - слайд-шоу с фрагментами военных фотографий периода Сталинградской битвы). Чтецы выходят на сцену вместе с учителем. Учитель: . Нет дома, нет семьи в России, которых не коснулось бы страшное дыхание войны. Великий подвиг Сталинграда золотыми буквами вписан в историю нашей Родины. Именно от стен нашего города началась поступь Великой победы. Нашу встречу мы посвящаем бессмертному подвигу Сталинграда и его защитникам. Чтец. 3а класс Я никогда не видела войны 3б В февральские дни1943 года на берегах Волги была одержана великая победа, положившая начало коренному перелому в войне. С тех пор слово "Сталинград" вошло во все языки мира и стало общепризнанным символом героизма, необыкновенной стойкости духа и беззаветной любви к своему Отечеству. 3а В свой срок - не поздно и не рано - 3б 3а Сегодня наши прадеды вспоминают, как это было, а мы говорим об их бессмертном подвиге. Говорим, чтобы вспомнить о тех, кто отстоял тот рубеж, кто отстоял Россию. 3б 5 апреля 1942 года Гитлер подписал директиву № 41, в которой определялась цель германских войск : овладеть промышленным центром - Сталинградом: выйти к Волге и в кратчайшие сроки попасть на Кавказ, где добывалась необходимая для фронта нефть. 3а На совещания в Полтаве 1 июня 1942 года в штабе группы армий "Юг" Гитлер заявил: "Моя основная мысль - занять область Кавказа , возможно, основательно разбив в русские силы: Если я не получу нефть из Майкопа и Грозного, должен буду прекратить войну" 3б Сороковые, роковые, свинцовые, пороховые. 3б Вместе: 3а С 14 июля 1942 года Сталинградская область была объявлена на осадном положении. Из воспоминаний Героя Советского Союза генерала армии Лященко. В летние дни 1942-го оборонительный рубеж в северо-западной части Сталинграда строили жители города - в основном женщины, старики и подростки. Они старательно работали, спешили скорее создать оборону города. 3б Город Сталинград жил мирной жизнью, в городе было несколько госпиталей, работали заводы, театры, кино, магазины, бегали по улицам ребятишки, играли в футбол и войну. Когда фашисты прорвались к реке Волге севернее Сталинграда и пытались ринуться на город, мужественно отражали их атаки сталинградцы. Весь состав батареи были девушки 18-20 лет и только один мужчина, старшина батареи. 3 а: Ах, война, что ты сделала подлая, Сталинградские заводы в тяжёлых условиях продолжали выпускать необходимую стране военную продукцию. Из ворот Сталинградского тракторного завода выходило до 50% всех танков Т-34, здесь производились мины, авиабомбы, снаряды 3б Уже к 25 июля 1942 года Гитлер планировал взять Сталинград. Соотношение сил было не в пользу нашей армии. Немецко-фашистские войска превосходили советские в личном составе в 1,7 раза, в артиллерии и танках - в 1,3 раза, в самолётах - почти в 2 раза. 3а На братских могилах не ставят крестов 3б 23 августа 1942 год. Этот день стал для жителей Сталинграда и защитников города, самым трагичным. Массированные бомбардировки с воздуха разрушали здания и нефтехранилища. Пылающая нефть разлилась по воде. Казалось, что всё было объято пламенем и горело - даже сама Волга.40 тысяч жителей погибло в один только день. 25 августа в городе было введено осадное положение. Демонстрируются кадры военной хроники. 3а Сотни лет 3б День за днём сталинградцы сражались 3а В 1967 году на Мамаевом кургане был открыт памятник. Грандиозная 52-метровая скульптура "Родина-мать" по замыслу автора-скульптора Вутетича, поднимает в Сталинграде меч освобождения. 3б Там, где двести дней и ночей Демонстрируются кадры кинохроники. Песня От героев былых времён 3б Василий Зайцев - снайпер 284-й стрелковой дивизии. Он лично уничтожил 242 фашиста. Немецко-фашистское командование доставило в Сталинград руководителя берлинской школы снайперов майора Конингса - уничтожить Зайцева. Но вскоре и он был застрелен известным советским снайпером. 3а Михаил Паникаха - боец 1-й роты 193-й стрелковой дивизии 885-го стрелкового полка. Поднятая им на вражеский танк бутылка с горючей жидкостью воспламенилась от попадания пули. Тогда он, объятый пламенем, бросился к немецкой машине и уничтожил вражеский танк с его экипажем. 3б Матвей Путилов - связист штаба 308-й стрелковой дивизии. В разгар боя нужно было исправить повреждённую связь, но связисту раздробило обе руки. Истекая кровью, Матвей, теряя сознание, зубами соединил оба конца провода. 3а У русских женщин есть такие лица История Сталинградской битвы хранит немало имён женщин-медсестёр, связисток - с героической и трагической судьбой. 3б В холодной воде на переправе наших войск на правый берег Волги осенью 1942 года оказывала помощь раненым и под непрерываемой бомбёжкой спасла тонувших Людмила Родионовна. В одном из боёв она получила тяжёлое ранение в голову, выжила и вернулась в строй. 420 раненых вынесла с поля боя Мария Кухарская. В ататки она ходила позади бойцов, чтобы их видеть. Они свято верили в неё. Знали, что ни одного не проглядит, ни одного не бросит. Медсестра Маша Мелихова не только делала перевязки. Она отдавала тяжелораненым и свою кровь. 3а Это милосердие, участие, сострадание удесятеряло силы солдат и было настоящим подвигом. Каждый день был наполнен стонами и плачем, болью и ужасом, кровью и отчаянием. И каждую минуту шла борьба этих "сестричек" за самое дорогое - за человеческую жизнь. 3б Санинструктор из 214-й стрелковой дивизии Марионелла Королёва(а среди близких - Гуля) с первых дней войны сражалась на фронте. Около хутора Паньшино она личным примером увлекла бойцов в атаку, первой ворвалась в окопы противника и уничтожила 15 фашистских солдат. Смертельно раненая, до последнего вздоха она не выпускала оружия из рук - и продолжала стрелять по врагу. 3а Война стала общим испытанием как для взрослого населения нашей страны, так и детей. Они рано повзрослели. Как и отцы, они защищали Родину. Самым юным защитником города был Серёжа Алешков. Этот шестилетний мальчик-сирота, помогал, как мог, бойцам 142-го полка 47-й гвардейской стрелковой дивизии. И даже спас жизнь его командиру, вовремя позвав на помощь. В захваченном фашистами хуторе Вербовка действовал "босоногий гарнизон". Этот отряд состоял из подростков 10 - 14 лет. Их было 20 человек, и они бесстрашно действовали против врага, сея панику среди захватчиков. Мальчишек схватили и жестоко пытали, а затем на глазах у хуторян расстреляли. 3б 19 ноября 1942 года стало начало контрнаступления Советских войск под Сталинградом. Силами армий Сталинградского, Донского и Юго-Западного фронтов, осуществлявших операцию "Уран", должна была быть прорвана оборона противника. 3а 10 января после мощной артиллерийской и авиационной подготовки войска Донского фронта перешли в наступление. Началась операция "Кольцо". Нашим войскам предстояло рассечь окружённую группировку противника на части, а затем уничтожить их. Я помню: бой гремел вторые сутки, 3б Операция "Кольцо", а вместе с ней и вся контрнаступательная операция на сталинградском направлении завершилась блестящей победой. В ходе контрнаступления Красной Армии под Сталинградом противник потерял свыше 800 тыс. человек, до 2 тыс. танков штурмовых орудий, более 10 тыс. орудий и минометов, около 3 тыс. боевых и транспортных самолётов, свыше 70 тыс. автомашин, полностью лишился 32 дивизий и 3 бригад. Такого поражения враг ещё не испытывал с начала Второй мировой войны. Четвёртую часть всех своих сил, действовавших в то время на советско-германском фронте, потеряли фашисты под Сталинградом. 3а Страна высоко оценила подвиг своих героев. Десятки тысяч солдат и офицеров были удостоены государственных наград. 112 наиболее отличившихся были отмечены Золотой Звездой Героя Советского Союза. Более 750 тысяч участников сражения были награждены медалью "За оборону Сталинграда" песня Пролетели года. Отгремели бои. 3б Я никогда не видела войны: На этом наше мероприятие, посвященное 74 годовщине Сталинградской битвы окончено, благодарим всех за внимание! |


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.