Деревенские посиделки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа села Пышлицы

имени Героя Советского Союза Кочеткова Н.П.»

Шатурского муниципального района Московской области

Сценарий

внеклассного мероприятия для начальной школы:

«Деревенские посиделки».

Подготовила учитель

начальных классов

высшей категории:

Панферова Н.В

Цель:

Приобщение детей к народной культуре через песенно – игровые

            традиции, календарно – обрядовые праздники.

Задачи: 

Расширять кругозор детей об истории и быте родного края.

развивать художественно – эстетический вкус школьников;

воспитывать любовь к народному искусству, почтение к народным

              традициям и обычаям;

Воспитывать чувство любви и гордости к “малой родине”.

формировать духовно нравственные основы личности.

Подготовка к мероприятию.

Оборудование: - плакат, на котором нарисована русская изба, печь;

плакаты с пословицами;

самовар с чаем, сладости,

блины, пироги;

предметы русского старинного быта;

( вязаные и вышитые скатерти, салфетки, прялка.);

музыкальное сопровождение (баян)
народные костюмы для ребят

Оформление: класс украшен Павлово - Посадскими платками,

вещами из бабушкиного сундука.

Плакат: Что такое посиделки?

Это вовсе не безделки:

Это- творчество и труд,

Это – дружба и уют,

Это – песня, это – смех,

Это – радость для нас всех!

Пословицы: Делу – время, а потехе - час

Худ обед, когда хлеба нет.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Где труд, там и счастье.

Красна изба не углами, а пирогами.

Ход праздника.

(Появляется ведущая хозяйка в русском народном костюме.)

Хозяйка. – Дорогие ребята, я очень рада, что мы с вами собрались в очередной раз все вместе.

А кто скажет, о чём сегодня мы будем говорить? ( О народных традициях.)

- Почему так думаете? ( По костюмам, по оформлению класса.)

Да, вы правильно думаете. Народное творчество огромно.

А сегодня поговорим мы о деревенских посиделках.

(Обращение к плакату, комментирование написанного.)

Жители русских деревень полагали, что самое лучшее совместное препровождение времени парней и девушек бывает в осенние и зимние вечера, собрания. Собрания же эти носят названия «посиделок». В одной из русских изб, наиболее просторной, у самых гостеприимных хозяев собирались девушки, которые вышивали рушники (класть на руки, «рушная» - девушка хорошо умеющая шить, вязать, вышивать) , вязали, то есть занимались рукоделием. Туда приходили и парни, кто лапти плести или корзины, кто какую – либо зимнюю снасть мастерить, а кто поболтать и вволю посмеяться. Друг другу рассказывали небылицы, разные сказки (докучные, сказки – шутки), дразнилки, водили хороводы, загадывали загадки, играли. Обязательно на посиделки приходил самый весёлый парень на деревне. Это, как вы должны догадаться – гармонист. К нам на посиделки на роль гармониста мы пригласили учителя из музыкальной школы Мокроусову Ирину Евгеньевну. Она нам будет помогать. На «посиделки» родители охотно отпускали своих детей. Сюда приносили гостинцы: подсолнухи, орехи, конфеты, пироги и пряники; пели песни, шутили.

- Сейчас мы с ребятами попробуем вам показать, как это могло быть. Сказки, небылицы, потешки рассказали ребятам их дедушки и бабушки, а они расскажут нам. Вы все будете не только зрителями, но и активными участниками, будете нам помогать.

(Под русскую народную песню заходят сначала девочки,

затем под аккомпанемент баяна заходят мальчики.)

Хозяйка. –Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!

- Веселья вам и радости!

- Давно я вас жду– поджидаю, праздник без вас не начинаю!

- У нас для каждого найдётся и словечко, и местечко.

- Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – сказку, кому – правду, кому – песенку!

(Выходят гости. Они кланяются хозяйке, рассаживаются.)

Хозяйка.- Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно?

Гость. – Гостям – то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли

хозяюшке?

Хозяйка.- В тесноте – да не в обиде.

(Хозяева усаживаются, девочки заняты рукоделием, мальчики плетут корзинки, мастерят игрушки из дерева, хозяйка всех почивает.)

- Посидим рядком, да поговорим ладком.

Хозяйка.- Гости дорогие, не хотите ли конфеточек покушать, да сказочку послушать? Рассказала мне её моя бабушка, которая жила в деревне Филимакино, недалеко от деревни Пышлицы.

- Летела сова – весёлая голова.

Вот она летела – летела,

На берёзку села,

Хвостиком повертела,

По сторонам поглядела.

Песенку спела

И опять полетела.

Вот она летела, летела,

На берёзку села,

Хвостиком повертела,

По сторонам поглядела,

Песенку спела

И опять полетела

Сказывать ли дальше?

Гость - Ой, не надо.

Хозяйка. – А почему?

Гость - Скучно.

Гость - Я тоже сказку знаю. Может моя понравится. Её рассказал мне мой дедушка, который живёт в деревне Дорофеево.

-Жил да был карась –

Вот и сказка началась.

Жили – были два налима –

Вот и сказки половина.

Жили – были два гуся –

Вот и сказка вся!

Хозяйка. – Да, эта шуточная, она понравилась.

Гость. – Такую шуточную и я знаю.

– Жил – был старик,

У старика был колодец,

А в колодце - огурец,

Тут и сказочке конец!

Гость. - А я тоже знаю сказку. Мне её рассказала моя бабушка, которая живёт в д. Барское Клепиковского района Рязанской области.

- Шел я как –то через мост,

Глядь – ворона мокнет.

Взял ворону я за хвост,

Положил её на мост –

Пусть ворона сохнет!

Шел опять я через мост,

Глядь – ворона сохнет.

Взял ворону я за хвост,

Положил её под мост –

Положил её под мост –

Пусть ворона мокнет!

Снова шел я через мост,

Глядь – ворона мокнет.

Взял ворону я за хвост,

Положил её на мост –

Пусть ворона сохнет!

Я опять пришёл на мост,

Глядь – ворона сохнет.

Взял ворону я за хвост,

Положил её под мост –

Пусть ворона мокнет!

Я пришёл на тот же мост…

Гость. - Ой, хватит, не докучай!

Совсем сказками наскучили.

А давайте хоровод поводим.

Про совушку говорили, ворону вспомнили, а я предлагаю про заиньку.

Эту песенку -потешку мне пела моя прабабушка, которая слышала

от жителей д. Чисома, недалеко от д.Пышлицы. Эту игру – потешку

там очень любили.

Гость. – Я тоже потешку знаю: -Ладушки, ладушки,

-Где жили? – У бабушки.

-Чего ели? – Кашку.

- Пили? - Простоквашку.

Шиш, полетели,

На головку сели.

Сели, посидели,

Дальше полетели.

Гость. - Но под неё нельзя хоровод водить, а под мою можно.

(Хозяйка приглашает зрителей в хоровод, поучиться движениям.)

Под музыку начинается хоровод с выполнением движений по тексту .

Заинька, поскачи,

Серенький, попляши!

Кружком, бочком повернись,

Кружком, бочком повернись!

Заинька, поскачи,

Серенький, попляши!

Держа себя за бочки.

Вот так, вот так, за бочки!

Заинька, во ладоши,

Серенький - во ладоши!

Кружком, бочком во ладоши

Вот как, вот как во ладоши!

Заинька, во присядку,

Серенький, во присядку

Вот так, вот так во присядку!

Вот так, вот так, во присядку!

Хоровод «Во поле берёзка стояла». (Запевает хозяйка и заводит на игру «Ручеёк»)

Гость. - А я тоже могу играть на аккордеоне. Хотите послушать?

(« Валенки», а гости подпевают и подыгрывают на ложках.)

Гость. - А давайте загадки позагадываем?

(Загадывание и разгадывание загадок с привлечением зрителей.

Детиотгадывают загадки и находят в горнице предметы.)

Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).

Мочили, колотили, рвали, крутили и на стол клали (скатерть).

Бычок рогат, в руках зажат еду хватает, а сам голодает (ухват).

Гибкий лес на плечи залез (коромысло).

Сяду на конь и поеду в огонь (горшок на ухвате).

Кривой конь лезет в огонь (кочерга).

Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).

Всех кормлю с охотою, а сама безротая (ложка).

(Гости исполняют шутливые диалоги – прибаутки)

Два гостя - Что ты, Тёмушка не весел?

Что головушку повесил?

Что сегодня делал?

- Рукавицы искал.

- Нашел?

- Нашел!

- Где ж они были?

- Да за поясом. А ты куда шагаешь? За семь вёрст киселя хлебать?

- Нет. Комара искать.

- Это которого же комара?

- Да того, который меня за нос укусить хочет.

- Да он при тебе!

- Где это при мне?

- Да на носу у тебя!

Гость. - Фома, у тебя в избе тепло?

Гость. Тепло. На печи в шубе согреться можно.

Хозяйка. – Интересные прибаутки. Откуда вы их знаете?

Гость. – Нам рассказали наши бабушки из деревни Горелово.

Хозяйка. - А давайте поиграем, гости дорогие.

А есть ли мальчики сильные и ловкие?

Выходите ко мне двое.

- Вас много, а нужно двое. Давайте рассчитаемся.

- Кто- нибудь знает считалку?

(Выходит девочка и начинает рассчитывать мальчиков.)

Заяц белый,

Куда бегал?

В лес дубовый.

Что там делал?

Лыко драл.

Куда клал?

Под колоду.

Кто украл?

Родион.

Выйди вон!

(Вторая девочка рассчитывает под считалку «Аты – баты».)

Рассчитав, начинается игра «Бой петухов». (2 раза)

Хозяйка. - Ай да мальчики!

Кому сказать, не поверят.

Небылицы в лицах, сидят в теремах – светлицах ,

Щёлкают орешки, да творят насмешки.

(Гости исполняют шутливые диалоги – насмешки)

***

Два гостя. - Федул, что губы надул?

-Кафтан прожёг.

- Можно зашить.

- Да иглы нет.

- А велика ли дыра?

- Один ворот остался.

Хозяйка. – Где вы их слышали?

Гости. -Такую насмешку знают в моей деревне Перхурово.

***

Два гостя. - А в деревне Пышлицы знают такую насмешку.

- Фома, что из леса не идёшь?

- Да медведя поймал.

- Так веди сюда!

- Да он не идёт!

- Так сам иди!

- Да он меня не пускает!

***

Два гостя. - А в д. Шеино вот так насмехались!

- Что ваши девчата делают?

- Шьют, да поют.

- А матушки?

- Порют и плачут.

Гармонист. – А давайте попляшем. Выходите, кто частушки знает.

(Начинает играть.)

Хозяйка начинает плясать и петь.

– Раздайтеся, разойдитеся,

Дайте, дайте ходика

Весёлому народику.

1 девочка. Выбегает и поёт:

- Эх, топни нога, топни правенькая.

Я плясать пойду. Хоть и маленькая.

2 девочка. Приплясывает и подбегает к первой.

- Пойду плясать по соломушке.

Раздайся народ по сторонушке!

( Четыре девочки вместе с хозяйкой, привлекая зрителей, выходят плясать и поют частушки.)

1 девочка. Шире круг. Шире круг.

Дайте круг пошире.

Не одна пойду плясать,

Нас идёт четыре.

2девочка. Не хотела я плясать.

Стояла стеснялася,

А гармошка заиграла.

Я не удержалася.

3девочка. А у нас во дворе

Квакали лягушки,

А я с печки босяком,

Думала – подружки.

4 девочка. По деревне я шла

И Ванюшку видела –

Под кустом сидел и плакал:

Курица обидела.

1девочка. Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги.

Оглянулася назад:

Сапоги мои лежат

2 девочка. Балалаечка – гудок

Своё дело знает,

Она в Ваниных руках

Хорошо играет.

3 девочка. Пляши, Андрей

Не жалей лаптей.

Пойдем лыко надерем

Лапти новые сплетем.

4 девочка. Если б не было воды,

Не было б и кружки,

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки?

(На середину выбегают мальчики. Они танцуют вприсядку. Один поёт.)

Мальчик. Я на улице катался,
Трое саней изломал.
Ворона коня замучил,
Но милашку покатал.

Все: Мы парнишки и девчушки
Вам пропели все частушки.
Глазками не хлопайте
Лучше на похлопайте!

(Две гостьи заняты делом: одна вяжет, другая вышивает. Осуждая танцующих, обращаются друг к другу.)

1 гостья. Лодырь да бездельник –

Им праздник и в понедельник.

2гостья. Ныне гуляшки, завтра гуляшки –

Находишься без рубашки.

(Один из пляшущих обращается к ворчуньям.)

- Акунья, что шьёшь не оттуда?

1 гостья. – А я, батюшка, ещё пороть буду.

2 гостья. – Попели. Поплясали. Пора и честь знать!

3 гостья. – Да, засиделись мы что – то, пора и дела делать.

4 гостья. – Счастья, тебе хозяюшка!

5 гостья. – Большого здоровья!

6 гостья. – С новым урожаем!

7 гостья . – С вкусными блинами!

8 гостья . – На новое вам лето,

На красное вам лето,

Куда конь хвостом,

Туда и жито кустом.

9 гостья. – Куда коза рогом,

Там и сено стогом.

10 гостья. – Кто любит трудиться,

Тому без дела не сидится!

Все: Где труд, там и счастье!

Хозяйка провожает гостей поклоном и хвальбой, угощая пирогами, блинами.

Хозяйка. - Спасибо, гости дорогие, прошу милости ко мне. Заходите, буду рада.

Хозяйка. - Вот и шуткам, прибауткам конец,
А кто здесь был, да нас слушал - молодец!

Хозяйка.. - Ну вот, дорогие зрители, мы вам показали, как примерно проходили посиделки у наших прабабушек и прадедушек.

-Что вам понравилось?

- Что запомнилось?

- Что узнали нового?

- О чём расскажите дома ?

Следующий разговор о русских народных обычаях и традициях пройдёт совсем скоро. Наступает праздник, который в народе называют …(Дети отвечают) «Масленица». Вот об этом празднике мы и будем разговаривать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333193-derevenskie-posidelki