- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «Богатырские потешки»
Воспитатель: Краевая С.Н.
Богатырские потешки.
Конкурсная программа
Цель: приобщение к спортивным традиционным забавам на Руси.
Задачи.
1.Познакомить с историей возникновения русский народных состязаний, научить правильно реагировать на победу и поражение.
2.Развивать коммуникативные навыки, внимание, ловкость.
3.Воспитывать чувство коллективизма, уважительное отношение к соперникам.
Программа состоит из 2-х блоков:
1. Поздравление девочек.
2.Конкурсы для мальчиков
1. Поздравление девочек.
1-я девочка:
Еще снежок по-зимнему искрится,
Еще все так же резок скрип саней,
Но с каждым утром песенка синицы
Становится нежнее и длинней.
2-я девочка:
Итак, февраль почти уже закончен.
Все чаще слышим мы веселую капель.
И лед речной теперь не так уж прочен,
И не страшна нам снежная метель.
- Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день. День защитников Отечества. И мы поздравляем наших мальчиков.
3-я дев:
Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
4 –я дев:
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья,
Это празднует февраль армии рожденье.
5-я дев:
Ночью вьюга бушевала и метелица мела.
А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.
6-я дев:
И сегодня над широкой белой скатертью полей
Сверху видно самолеты наших воинских частей.
7-я дев:
Папин праздник – главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим!
8-я девочка: Дорогие наши мальчики ! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о благородном звании мужчин!
Вам в подарок частушки
Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас —
Можем застесняться!
Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень мы хотим!
В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Кто-то веселится!
В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Потому так рад, конечно,
Весь наш женский коллектив!
На уроках не зевайте,
Будьте все внимательны,
И хорошие оценки
Будут обязательно!
Разбуди мальчишек ночью,
В самой серединочке,
Алфавит они расскажут
Без одной запиночки!
Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,
А мальчишки-то мечтают:
Снова бы каникулы!
На уроках все мальчишки
Даже очень хороши,
А приходит перемена –
Ты пощады не ищи!
Опозданья все мальчишки
Объясняют просто:
— А учиться на уроке
Никогда не поздно!
А мальчишки наши очень
Любят бегать и играть.
И учиться обещают
На четыре и на пять!
Все частушки перепели,
Да, вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!
2. Конкурсная программа.
Все мальчики разделены на 2 команды.
Ведущий: Сегодня мы проведем конкурс под названием "Богатырские потешки". Ребята, как называлась наша Родина много сотен лет назад? Правильно! Русь! А как назывались в те далекие времена воины? (Богатыри, витязи.) Воинские отряды тогда назывались ... (дружины), а во главе дружин стояли ... (воеводы). Не раз богатыри спасали Русь от злого ворога. Народ о таких богатырях издавна слагал былины и сказки, прославляя их подвиги. Ребята, а каких богатырей вы знаете?
Сегодня в нашем конкурсе будут участвовать две дружины: первая - Ильи Муромца, вторая - Алеши Поповича. А теперь прошу всех богатырей собраться со своими воеводами у 2-х застав.
1 конкурс. Интеллектуальный. За правильный ответ 1 балл.
Ведущая: Ребята, свою ловкость и быстроту вы еще покажите. Хороший солдат отличается не только ловкостью и силой, но и умом и смекалкой. Это мы сейчас и проверим. Посмотрим как вы умеете отгадывать загадки.
Тучек нет на горизонте,
А открылся в небе зонтик.
Через несколько минут опустился….(Парашют)
Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает-
Отправляется в полёт
Наш Российский….(Вертолёт)
С кораблём играет в прятки,
Но ныряет всё ж с оглядкой.
Если сверху шторм шумит,
То на дне лежит…
Ползает черепаха-
Стальная рубаха.
Враг в овраг-
Она туда, где враг!....
Чудо птица, алый хвост
Прилетела в стаю звёзд…..
Летит птица – небылица,
А в нутри народ сидит,
Меж собою говорит.
Он гудит и чертит мелом, он рисует белым-белым
На бумаге голубой,
Сам рисует, сам поет. Что же это? (Самолет).
Змей по батюшке. (Горыныч).
Второй конкурс - "Быстрые богатыри": Богатыри - ловкие и быстрые воины, поэтому проведем разминку. А разминка - бег в мешке. Чья команда быстрее пробежит, вернее пропрыгает в мешке поочередно?
Третий конкурс - "Богатырское толкалище". Приглашаем всех богатырей на "толкучку". Толкучка - это не рынок, где покупают и продают вещи, а самые настоящие соревнования, на которых силачи толкают друг друга. А точнее меряются силой, выталкивая друг друга из круга. (На полу мелом начерчен круг диаметром 3 метра. Задача богатырей - вытолкнуть соперника из круга. Тот, кому это удается, приносит очко команде. На "толкалище" силачи выходят попарно. А способы выталкивания различны для каждой пары:
- упираясь ладонями в ладони соперника;
- упираясь лбом в лоб соперника;
- упираясь спиной в спину соперника;
- упираясь грудью в грудь соперника;
- стоя на четвереньках и упираясь боком в бок соперника;
стоя на одной ноге и упираясь плечом в плечо соперника;
-лежа и упираясь ступнями в ступни соперника.)
Четвёртый конкурс - "Меткий стрелок". Этот конкурс непростой, а будет основан на интуиции богатырей. (Поочередно витязи отворачиваются, им завязывают глаза. Ведущий ставит в любом месте комнаты кегли. Витязь называет, сколько, по его мнению, нужно сделать шагов, чтобы подойти как можно ближе к кегле. Затем делает шаги, ему развязывают глаза. Если сбивает кегли мечом - очко команде. Участвуют все богатыри по очереди.)
Пятый конкурс - "Стенка на стенку". Раньше по праздникам среди силачей проводились еще другие толкалища. Они назывались "Стенка на стенку". Целые деревни выходили в чистое поле померяться силой. (На полу чертится черта, с одной стороны встает одна дружина, с другой вторая, взявшись под руки. Задание - вытолкать друг друга за "границу".)
Шестой конкурс: "Перетяни канат". Мужиков, парней, ребят вызываем на канат! Семь тут - слева, семь тут - справа, только мускулы трещат!
Седьмой конкурс: « Кольчуга». Это доспехи богатырей из железных колец. Кольчуга была очень тяжелой и носить ее было нелегко. (Участникам кладутся спичечные коробки на плечи. Они должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику эстафеты).
Восьмой конкурс: Богатырская силушка. Кто больше поднимет «камней» (воздушные шарики)? (От каждой дружины выбирается один участник или участвуют все).
Ведущий: Закончились наши богатырские потешки. Подведем итоги.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35423-konkursnaja-programma-bogatyrskie-poteshki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Медиация в системе образования»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.