День знаний

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 41 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей»

«ДЕНЬ ЗНАНИЙ»

Выполнила воспитатель I квалификационной категории:

Нефедова Ирина Владимировна

Красноярск 2019г.

Развлечение «День Знаний» во второй младшей группе

Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.

Задачи:

- развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.

- обобщить знания детей о празднике День Знаний; о правилах поведения;

- учить быстро, переключаться с одной игры на другую;

-прививать культуру речи; учить общаться в коллективе.

- воспитывать эмоциональную отзывчивость;

- укреплять дружеские отношения

Ведущая: Сегодня большой праздник – День Знаний. Дети идут в школу. Там их учат писать и читать. А вы, пришли в детский сад, вас научат считать, стихи читать, танцевать, лепить и рисовать, научат природу понимать и здоровье укреплять, а потом вы пойдете в первый класс, в школу и станете первоклассниками.

Ведущая: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Здравствуйте, взрослые,
Высокие и низкорослые,
Худые и толстые,
Рыжие и конопатые,
Лысые и вихрастые!

В общем, все здравствуйте!
Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему

Дети:Привет!

Вед: С улыбкой солнце дарит свет,
Мы говорим ему:

Дети: Привет!

Вед: При встрече через много лет
Мы говорим друзьям:

Дети:Привет!

Вед: Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы:

Дети: Привет!

Вед: День знаний будем мы встречать
Шутить, играть и танцевать!

ИГРА "КАК ЖИВЕШЬ?"

- Как живете?

- Вот так! (Показать большой палец)

- Как идете?

- Вот так! (Прошагать.)

- Как бежите?

- Вот так! (Согнуть руки в локтях и показать, как работают ими при беге.)

- Ночью спите как?

- Вот так! (Руки лодочкой положить под щеку.)

- Как берете?

- Вот так! (Соответствующее движение.)

- А даете?

- Вот так!

- А шалите?

- Вот так! ( Надуть щеки и разом стукнуть по ним.)

- А грозите?

- Вот так!

Номер «Наш оркестр» шумелки
(раздаем детям и родителям музыкальные инструменты и они все вместе играют в оркестре под задорную музыку)

Ведущая:Вот, какой у нас оркестр, просто замечательно играли. А я приготовила для вас новую игру. Поиграем?

Игра «Мой веселый звонкий мяч»
Дети становятся в круг воспитатель с корзиной маленьких мячей в центре. Все вместе произносим слова:
«Мой веселый звонкий мяч
Ты, куда помчался вскачь
Красный, жёлтый, голубой,
Не угнаться за тобой»
По окончанию слов воспитатель подбрасывает мячи вверх, так что бы они разлетелись в разные стороны. Дети должны быстро собрать их назад в корзину.

Воспитатель: Вот еще одна игра, становитесь-ка друзья

Игра«Ровным кругом»
Дети, взявшись за руки, ритмично идут по кругу, говорят:
«Ровным кругом друг за другом
Мы идем за шагом шаг, стой на месте!
Дружно вместе, сделай вот так!»
С окончанием слов останавливаются и повторяют движения, которые показывает воспитатель, например, повернуться, наклониться. Нужно ритмично идти по кругу, сохраняя интервал; не заходить в круг.

Воспитатель: Дети, а вы любите путешествовать? Поедем на паровозе, занимаем места.

Игра «Едет, едет паровоз»

Едет, едет паровоз три трубы и сто колес,

Три трубы и сто колес

Он вагончики повез,

А вагончики скрипят и колесики стучат

И колесики стучат

Так, так, там говорят стоп остановка

Стоп

-остановка Хлопотушкино

-остановка Топатушкино

-остановка Танцевалкино

-остановка Кричалкино

Воспитатель: Я приготовила для вас сюрприз. Вот корзинка, а в ней необыкновенные, волшебные краски. Давайте нарисуем картинку лета, рисовать будем необычным способом, ладошками. Что можно нарисовать ладошками? Солнышко, попробуем. Воспитатель показывает и объясняет. Картину вывешиваем в приемную. После этого дети идут на прогулку, где праздник можно продолжить, устроить спортивные состязания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373987-den-znanij