Игра - путешествие «В гостях у сказки»

Попова Алла Юрьевна, учитель начальных классов

МКОУ Старочигольская СОШ

Игра - путешествие «В гостях у сказки»

Цель: Формировать устойчивый интерес и любовь к чтению и книге.

Задачи:

Приобщать к устному народному творчеству.

Развивать творческие и интеллектуальные способности через активное участие в игровом процессе.

Развивать воображение, сообразительность, мышление, речь

Развивать интуицию, эрудицию, смекалку и находчивость.

Воспитывать взаимоуважение

Формировать умение общаться и работать в коллективе.

Ход игры

Ведущий: Далеко - далеко раскинулось царство, необъятное государство - Страна Сказок, Чудес и Волшебства.

Прекрасная страна. И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки потому, что деревья там самые причудливые, горы - самые высокие, терема- самые расписные, птицы- самые звонкие, а чудища- самые страшные.

  Не пристало добрым молодцам по полатям валяться, да на завалинке сидеть, а красным девицам песни распевать, да семечки лузгать. Предлагаю вам отправиться в путь - дороженьку: белый свет повидать, на людей посмотреть, себя показать. Дорожка нам предстоит дальняя, необычная.

Сегодня к сказке в гости

Вам будет нелегко попасть:

Всем приготовлены загадки,

Их нужно будет отгадать.

Загадки эти не простые,

И, чтоб найти на них ответ,

Упорно надо потрудиться:

Всем вместе думать, не лениться

И сообща держать совет.

(выполнив все задания вы получите ключевое слово пословицы…………………………….)

Читайте – и вам откроется целый мир.

Внимание!

Задание первое: Скатерть – самобранка»

Ведущий: Перед вами раскинулась скатерть - самобранка. Но на ней не яства заморские, а предметы «сказочные», которые помогут начать наше путешествие. Предлагаю выбрать вам три предмета, но с таким условием: вы должны назвать волшебные свойства каждого и сказку, в которой встречается этот предмет.

На столе:

Волшебная палочка (из сказки «Золушка»)

Сапоги - скороходы (из сказки «Кот в сапогах»)

Метла (из сказки «Гуси – лебеди»)

Игла и яйцо (из сказки «Кащей Бессмертный»)

«Живая» и «мёртвая» вода (из сказок «Сказка о молодильных яблоках и живой воде», «Иван и чудо - юдо», «Иван - мужицкий сын», «Марья Моревна», «Иван - царевич и Серый волк»

Клубочек (из сказок  "Царевна-лягушка", "Три царства - медное, серебряное и золотое", "Сказка о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде"

Зеркальце (из сказки "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях"

Ведущий: Молодцы! Справились с первым заданием. 

Задание второе: “Сказочный переполох”

Ведущий. Перед вами названия сказок и сказочных героев. Но что-то в этих названиях перепутано. Перепутались названия сказок. Начался переполох. Царевна стала Хаврошечкой, Кощей - Ясным соколом. Не должно быть беспорядка в сказках. Вы должны исправить эти ошибки.

Метровочка - Дюймовочка

Три чистюли - три поросёнка

Пёс в рукавицах – кот в сапогах

Глупый Василий – Василиса Премудрая

Ржавый замочек – золотой ключик

Пёс в рукавицах – кот в сапогах

Кикимора под арбузом - принцесса на горошине

Сивка – утка - Сивка - Бурка

Иван Королевич и оранжевый волк - Иван – Царевич и серый волк

Царевна – Петрушка - Царевна – Лягушка

Лиса и 7 колобков - волк и семеро козлят

Задание третье: “Клубок сказок”

Ведущая:

Как-то книжку я листала,
Сказку сыну я читала.
Только в сказке той, друзья,
Я ничего не поняла.
Сказки спутались в клубок.
Не возьму никак я в толк:
Кто, откуда и куда?..
Идет кругом голова! 
Клубок распутать помогите,
Сказки все мне назовите!

“Сказка об Иванушке-дурачке”

В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил да был Иванушка-дурачок. Жил он с матерью-старушкой в землянке у самого синего моря ровно тридцать лет и три года. Прослышал как-то Иванушка, что тому, кто плачущую царевну рассмешит, царь-государь полцарства подарит. Долго не раздумывая, собрал он котомку, да в путь-дорогу отправился. Долго ли шел, коротко ли… Медное, серебряное, золотое царства прошел. По пути трем старикам три диковинки из отцовского наследства поделить помог: одному – шапку-невидимку, второму – ковер-самолет, третьему – сапоги-скороходы достались. Журавля из сети вызволил, за что сам волшебные дары получил: скатерть-самобранку, баранчика и суму.

Пришел он в город на царский двор, раскрыл суму и говорит: “А ну, двое из сумы, рассмешите царевну!” Двое из сумы выскочили, царевну рассмешили. То-то обрадовался царь-отец! Иванушку с царевной обвенчали. Стол большой скатертью-самобранкой накрыли, пир богатый справили. Баранчика в просторный теплый загон поставили, душистого сена дали. Был наш Иванушка дурачком – стал Иваном-царевичем. И доселе они с молодой царевной живут, поживают и добра наживают.

Сказка вся, больше сказывать нельзя.

(“Сказка о рыбаке и рыбке”, А.С.Пушкин;
“Царевна-Несмеяна”, русская народная сказка;
“Три царства – медное, серебряное и золотое”, русская народная сказка;
“Вещий сон”, русская народная сказка;
“Скатерть, баранчик и сума”, русская народная сказка.)

Ведущая: Молодцы! Справились с заданием.

Удивительные сказки! А сколько чудес в них происходит! И главное чудо – поэтический язык сказок. Неспешный, певучий, пословицы и поговорки его украшают. Да и о самих сказочных пословицах и поговорках сложено их немало.

Давайте вспомним их!

Задание четвёртое : “Сложи пословицу!”

Прочитайте пословицы и поговорки о сказках, в которых перепутаны концовки.

Вы должны правильно “сложить” начала и концовки всех пословиц и поговорок.

Сказку слушай, / не бросай указки.
Сказку слушай, а к присказке прислушивайся.

Не дочитав сказки, / в середке не перебивается.
Не дочитав сказки, не бросай указки.

Сказку слушать легко, / умом-разумом смекай да на ус мотай.
Сказку слушать легко, да сказывать сказку тяжело.

Сказка от начала начинается, до конца читается, / а к присказке прислушивайся.
Сказка от начала начинается, до конца читается, в середке не перебивается.

Кашу кушай, а сказку слушай: / да сказывать сказку тяжело.
Кашу кушай, а сказку слушай: умом-разумом смекай да на ус мотай.

Задание пятое: «Блиц-вопрос?»

Ведущий: Я зачитываю вопрос, а вы сразу даёте ответ.

1. Жилище Бабы Яги? (избушка)

2. Имя мальчика, которого унеси гуси-лебеди? (Иванушка)

3. Второе название скатерти (Самобранка)

4. Что закидывал в море старик (невод)

5. Аппарат, на котором Баба Яга совершала полеты (ступа)

6. Что потеряла Золушка? (хрустальную туфельку)

7. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра?(12)

8. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)

9. Как звали поросёнка, который построил самый прочный домик? (Наф-Наф)

10. Сколько раз старик бросал в море невод?(3)

11. Какой герой Н. Носова оказался на Луне? (Незнайка.)

12. Как звали самую маленькую девочку? (Дюймовочка)

13. Чем кормила лиса журавля? (Кашей)

14. На чём разъезжал Емеля в сказке (Печь)

Задание шестое: «Сочиняем сказку»

Ведущая:вы должны будетедобавить к данномутексту слова, чтобы получилась сказка.

Старый замок — в гуще леса,  

В этом замке спит... (принцесса).

Лес дремучий замок прячет,  

Принц отважный к замку... (скачет)

Ясно всем, что дальше будет:

  Принц красавицу... (разбудит).

Злой Кощей совсем не глуп:  

Сторожит он старый ... (дуб),

На цепи из ста колец  

Золотой висит... (ларец).

Тот ларец стеречь — не шутка.  

Заяц в нем, а в зайце — ... (утка).

На Кощея утка зла,

  В ней — яйцо, а в нем — ... (игла).

Кто иглу тайком достанет,  

 Тот сильней Кощея ... (станет).

Ведущая: - Интересная у нас получилась сказка!

Задание седьмое «Друзья и подруги...»

Карточки с пустыми столбцами для ответов копируют по количеству команд.

Ведущая: За определенное время заполните таблицу.

Кто из литературных персонажей были друзьями...

Ответы

1. Багира, Балу, Каа (Р. Киплинг «Маугли»)

2. Вишенка, Редиска (Дж. Родари «Приключения Чиполлино»)

3. Карлсон (А. Линдгрен «Три повести о Малыше и Карлсоне»)

4. Пятачок, Иа-Иа, Кролик (А. Милн. «Винни-Пух и все- все-все»)

5. Кай (Г.-Х. Андерсен «Снежная королева»)

6. Чебурашка, Галя (Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»)

7. Кот в сапогах (Ш. Перро «Кот в сапогах»)

8. Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев (А. Волков «Волшебник Изумрудного города»)

9. Гунька, Знайка, Ворчун, Молчун, Авоська, Небоська, Винтик, Шпунтик, Растеряйка, Тюбик, Пилюлькин, Пончик, Сироп- чик, Торопыжка, Гусля (Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)

10. Яло (В. Губарев «Королевство кривых зеркал»)

Ведущая:

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло,

Пусть добро навеки

Побеждает зло.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383179-igraputeshestvie-v-gostjah-u-skazki