Конспект классного часа «Все профессии нужны, все профессии важны»

ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им. Ф.И.Панферова»

Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Профессиональный модуль 03 «Классное руководство»

Классный час

«Все профессии нужны, все профессии важны»

Подготовила:

студентка 2Н1 группы

Корбикова Юлия Владимировна

Методист: Николаева Е.А

Вольск 2020

Цель: создание условий для расширения представлений о различных профессиях, формирования позитивного отношения к труду, побуждения учащихся к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору.
Задачи:
Образовательные:
-познакомить детей с некоторыми профессиями;
-показать значение трудовой деятельности в жизни человека;
Развивающие:
- развивать речь, воображение, эстетический вкус, коммуникативные навыки, рефлексию;
Воспитательные:
- воспитывать интерес к различным профессиям и уважительное отношение к людям этих профессий.

Оборудование: интерактивная доска, иллюстрации с изображением людей разных профессий, карточки с заданиями.

1.Организационный момент

Прозвенел звонок веселый.

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать,

И друг другу помогать.

- Добрый день, ребята! Меня зовут Юлия Владимировна, сегодня я проведу у Вас классный час. А для того, чтобы наше занятие прошло интересно и увлекательно, мне потребуется ваша помощь и поддержка.

- Садитесь.

2. Вводная часть

Учитель: - Сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным  в жизни каждого человека. Но сначала прослушайте стихотворение.

«Прекрасных профессий

На свете не счесть,

И каждой профессии-

Слава и честь!

И каждому делу,

И каждой работе

На каждой бахче,

И на каждом заводе,

И в поле, и в море,

И в небе – по праву

Высокая честь

И народная слава!»

- Вы догадались, о чем сегодня мы будем говорить? (о профессиях)

- Молодцы! Разговор у нас с вами пойдет о профессиях. И тема сегодняшнего занятия «Все профессии нужны, все профессии важны».

- Ребята, как вы думаете, что же такое профессия? (ответы учеников). Ваши ответы правильны. Теперь я скажу вам о том, как надо понимать это слово.

Профессия - это род занятий, любимое дело, груд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом. Вот поэтому уже сейчас вам нужно готовиться к серьезному выбору.

-Какие профессии вы знаете? (ответы учеников)

-Может ли человек сразу получить профессию? (Нет, надо сначала учиться)

-Людям каких профессий необходимо трудиться? (Трудиться надо всем)

-Где получают профессию? (В училищах, техникумах, институтах, университетах)

Приходи сюда учиться,

Ученик и ученица.

Много здесь профессий разных,

Выбрать что не знаешь сразу,

В жизни каждая сгодится,

Стоит сразу научиться.

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движение звёзд,

Управлять машиной в поле,

Иль вести машину ввысь-

Хорошо работай в школе

Добросовестно учись.

3. Основная часть

В мире очень много профессий. Несмотря на то, что все профессии кажутся привлекательными, каждый человек выбирает себе дело по душе. И его профессия важна не только для себя, но и для окружающих. Существую разные типы профессий:

«Человек – техника». К такому типу профессий относятся те профессии, которые связаны с техникой. Это могут быть летчики, водители, матросы, токари, слесари и другие профессии, использующие технические устройства.

«Человек – природа». К такому типу профессий относятся профессии, связанные с природой. Люди этих профессий имеют дело с живой и неживой природой (ветеринар, агроном, гидролог, овце­вод, механизатор, тракторист). Для них характерен общий предмет труда - животные и растения, почва и воздушная среда.

«Человек – человек». Предметом труда в этой профес­сии является другой человек, а характерной чертой деятельности - воздействие на других людей. К такому типу профессий относятся учитель, врач, журналист, продавец.

«Человек - знаковая система». Специалисты такого типа используют в своем труде различные знаки: устная и письменная речь, цифры, химические и физические символы, ноты, схемы, карты, графики, рисунки, дорожные знаки и т. п. Это бухгалтеры, ученые, люди, работающие в лабораториях, научных центрах.

«Человек – художественный образ». Людей этого типа отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия, талант. Это музыканты, художники, актеры, дизайнеры и др.

№1.Игра « Доскажи словечко»

- Давайте проверим ваши знания? Поиграем в игру «Доскажи словечко».

Мы узнали многие профессии. Чтобы их отгадать, вам нужно правильно подобрать рифму.

Поезд водит … ( машинист )

Пашет в поле … ( тракторист )

Самолётом правит … ( лётчик )

В школе учит нас … ( учитель ).

Столы делает … ( столяр ).

Песни нам поёт … ( певец ).

Торговлей занят … ( продавец ).

На станке ткёт ткани … ( ткач ).

От болезней лечит … ( врач ).

Красит стены нам … ( маляр ).

Лекарства выдаст нам … ( аптекарь ).

Хлеб выпечет в пекарне … ( пекарь ).

Нарисует нам … ( художник ).

Сапоги сошьёт … ( сапожник ).

Нам печку сложит на зиму … ( печник ).

Обслужит в поезде нас … ( проводник ).

Потушит в миг пожар … ( пожарный ).

На Крайнем Севере работает … ( полярник ).

С другого языка переведёт … ( переводчик ).

Исправит кран … ( водопроводчик ).

Часы чинит … ( часовщик ).

Грузит краном … ( крановщик ).

Рыбу ловит … ( рыбак ).

Служит на море … ( моряк ).

В машине возит груз … ( шофёр ).

В доме свет провёл … ( монтёр ).

В шахте трудится … ( шахтёр)

В жаркой кузнице … ( кузнец )

Сочинять законы рад в думе нашей... (депутат).

- Молодцы!

Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром народ сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их – это мы сейчас проверим.

№2.У вас на партах есть конверты, в этих конвертах пословицы точнее части от неё, вам нужно собрать пословицу и сказать о чем она.

Труд создал человека.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Труд кормит и одевает.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Терпенье и труд все перетрут.

Люби дело - мастером будешь.

Научился сам - научи другого.

Кто не работает, тот и не ест.

Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

Труд человека кормит, а лень портит.

Кто любит труд, того люди чтут.

В труде рождаются герои.

Дерево ценят по плодам, а человека — по делам.

Землю красит солнце, а человека — труд.

Маленькое дело лучше большого безделья.

- Когда вы станете взрослыми, сможете сами себе выбрать профессию по душе. Для того чтобы освоить какую-либо профессию, надо специально учиться после окончания школы, например, в училище, колледже, институте. Чем больше знаний и опыта имеет человек в области своей профессии, тем более ценным специалистом он считается, тем больше принесет пользы обществу.

Физминутка

А теперь ребята давайте отдохнем.

Буратино потянулся,

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Три – нагнулся.

Руки в сторону развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

- Молодцы ребята, отдохнули чуть-чуть, а теперь продолжаем работать.

-Сейчас я предлагаю вам послушать о профессиях, которые скорее всего вам не известны.

Менеджер - это специалист или управляющий каким-либо предприятием.
Менеджер должен обладать знаниями во многих областях техники, науки.

Портной. Портные одевают нас круглый год, и летом и зимой, дарят нам красивые платья и сарафаны, юбки и блузки, пальто и куртки.
Портной может шить по индивидуальному заказу, может работать в ателье или на швейной фабрике.....

Инженер. Первые инженеры были военными. Они создавали военную технику и укрепления. Но вот появились мирные машины: паровые двигатели, насосы, станки. Люди построили железную дорогу, заводы и фабрики. Машины стали работать в воздухе и под водой. Всю эту технику создают и делают все лучше и лучше инженеры. 

Пограничник – военная профессия. Тех, кто пытается тайком перейти границу страны, пограничники задерживают.

Промоутер — человек, занимающийся рекламой товара. В его обязанности входит работа с прохожими и посетителями магазинов, предложение им определенного товара.

Риэлтер — профессионал по проведению операций с недвижимостью, т.е. по покупке и продаже квартир, жилых домов, офисов и т. д.

Астроном- это человек который изучает звёзды, небесные тела и планеты.

Маркетолог - это специалист по изучению вкусов покупателей и продвижению товара.

Агроном – специалист в области земледелия, обладающий всесторонними знаниями в области выращивания и сбора урожая растений.

Доярка — работник животноводства, специализирующийся на доении коров

Зоотехник — это специалист в области зоотехники, профессиональный животновод. Работает в сфере сельского хозяйства: на ферме.

Плотники – это представители древнего ремесла, которые обрабатывают древесину, изготавливают различные изделия, а также ремонтируют и реставрируют их. 

Столяр — профессиональный рабочий, работающий с деревом, вытачивающий и изготавливающий изделия из дерева.

№3.Конкурс «Аукцион профессий»

Скажите, в какой профессии нельзя обойтись без следующих предметов:

Кисть, краски  (художник)

Что, по-вашему, необходимо, чтобы стать хорошим художником? (ответы)

Чтобы стать художником, надо обладать, во-первых, способностями к рисованию, а во-вторых, ежедневно развивать эти способности в упорном труде. Талант плюс упорный труд — только тогда получится настоящий художник.

Парик, костюм  (актер)

Молоток, гвозди, рубанок  (столяр)

Овощи, кастрюля  (повар)

Профессия повара очень важна. Если он готовит еду вкусную и полезную, то дарит нам хорошее настроение и здоровье.

Расческа, ножницы  (парикмахер)

Письма, газеты, сумка  (почтальон)

Градусник, шприц  (врач)

Профессия врача очень ответственная. Он должен правильно поставить диагноз и вылечить больного.

Ножницы, сантиметр, ткань  (швея)

Кирпич, мастерок  (строитель)

- Что же нужно учитывать при выборе профессии?  (Ответы учеников)

Да, прежде всего интересы и склонности. Замечательно, если человеку нравится профессия, которую он однажды выбрал.

- А какие профессии у ваших родителей? (Рассказы учеников о профессиях своих родителей)

Заключительная часть

Быстро годы пролетают, мы взрослее хотим стать.
Незаметно так приходит твое время выбирать. 
Важна всякая работа – на полях и за станком, 
Помним: каждый человек славен лишь своим трудом!

Каждый человек на земле – от мала до велика – должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Каждое утро ваши мамы и папы идут на работу. Они выполняют разные дела и поручения. Вы сегодня сидите за школьной партой. Учение – тоже труд и труд непростой. Каждый из вас наверняка задумывался, кем он будет, когда вырастет. У вас ещё много времени впереди, чтобы выбрать профессию. Сегодня мы поговорили лишь о некоторых профессиях. Но уже и сейчас можно сделать вывод, что все профессии хороши. Я думаю, когда вы вырастите, то выберете ту профессию, которая вам понравится, но всегда помните, что все профессия нужны, все профессии важны.

Рефлексия:

На этом классный час подошел к концу. Мне бы хотелось узнать, к какому выводу вы пришли? Я назову начало фразы, а ваша задача её продолжить.

Было интересно…

Было трудно…

Теперь я могу…

Я научилась(ся)…

Меня удивило…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411378-konspekt-klassnogo-chasa-vse-professii-nuzhny