Конспект урока «Правила поведения при захвате в заложники»

«Правила поведения при захвате в заложники»

Захват заложника - это противоправное завладение человеком, сопровождающееся лишением его свободы.

Заложник-физическое лицо, захваченное и (или) удерживаемое в целях понуждения государства, организации или отдельных лиц совершить какое-либо действие (воздержаться от его совершения) как условия освобождения удерживаемого лица (ФЗ "О борьбе с терроризмом" от 25 июля 1998 г.).

Причины захвата в заложники:

Политические цели

Получение максимального эффекта в достижении цели: (желание вызвать страх у общества, что заставляет правительство увеличивать расходы на защиту граждан);

Желание получить высокую степень пропаганды, т.к. репортажи с места событий часто транслируются по всей стране и даже миру;

Ради получения денег.

Как вы думаете какими способами могут быть захвачены заложники? (Ответы детей)

Правильные ответы:

- тайным;

- открытым;

- насильственным;

- ненасильственным.

В качестве примера захвата заложников, можно привести случай в Ростове-на-Дону, когда в соответствии с заранее разработанным планом четыре террориста, предварительно захватив автобус с водителем, ворвались в здание школы и, угрожая оружием, вывели детей и учительницу из класса, посадили в автобус и объявили заложниками. Преступники выдвинули требование предоставить им вертолет Ми-8 для следования в Иран. В качестве заложников были выбраны несовершеннолетние, что объективно служило гарантией безопасности для террористов и должно было способствовать достижению их целей.

Существенное значение имеют мотивы и цели преступников. В ряде случаев лица, захватывающие заложников, вдвигают “комбинированные” требования: выплата выкупа и выполнение требований политического характера. Между тем, террористы, психика которых нарушена, способны на непредсказуемые поступки.

Мы должны знать ,что Международной конвенцией от 17 декабря 1979 года «О борьбе с захватом заложников» установлено, что любое лицо, которое захватывает или удерживает другое лицо и угрожает убить, нанести повреждение или продолжать удерживать другое лицо, именуемое заложником, для того, чтобы заставить третью сторону, а именно: государство, международную межправительственную организацию, какое-либо физическое или юридическое лицо или группу лиц совершить или воздержаться от совершения любого акта в качестве прямого или косвенного условия для освобождения заложника, совершает преступление захвата заложников.

Сегодня на уроке я хочу вспомнить и Вам рассказать о трагедии, которая лучилась в обычной школе.

Рассказать о трагедии в Беслане.

Вопросы: 1. Что мы узнали о понятии «захват заложников»?

2. Какие способы захвата мы изучили?

3. Какие правила поведения при захвате в заложники вы знаете?

Домашнее задание: параграф 21 читать

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416466-konspekt-uroka-pravila-povedenija-pri-zahvate