- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта «Пришли святки запевай колядки»
Сценарий рождественского концерта «Пришли святки – запевай колядки».
Действующие лица: Дед Иван, хозяйка Дарья (ведущая программы),
Дударь (дед), колядовщики (участники ансамбля).
Материальное обеспечение, декорации: скамья, плетень, стол, прялка, мешок.
Реквизит: костюмы, «рождественская звезда», пшеница, рушники, призы, подарки (конфеты, пирожки, пирог), музыкальные инструменты.
Репертуар:
«Сею - вею, повеваю». «Колядки, колядки, собрались ребятки».
«Щедрики - ведрики»
«А в Иерусалиме засветило солнце».
Загадки.
Игра Дударь»
План проведения:
- Колядование у Ивана.
- Колядование у Дарьи.
- Конкурс загадок.
- Сольные выступления.
- Игра со зрителем.
- Финал.
Сцена.Декорации изображают деревенскую улицу, домики хозяина и хозяйки, плетень, в глубине сцены скамья.
Колядовщик:Эй, девчата, выходите,
На честной народ поглядите,
Песни играйте,
Хоровод водите.
Гостей наших веселите!
В игры играйте!
Коляду зазывайте!
(под музыку на сцену выходят колядовщики со свездой и поют песни: «Сею - вею, повеваю», «Колядки, колядки,собрались ребятки»).
Колядовщик: Ребята, к кому пойдем колядовать?
Все: Да пойдем к дядьке Ивану.
(Участники ансамбля идут по сцене с пением «Колядки», останавливаются у дома Ивана, заглядывают в окна, стучатся).
Колядовщик: Коляда – маляда, дома ли хозяева?
(Выходит дед, потягивается)
Дед Иван: Кто тут орет и мне спать не дает (недовольно)?
Все: Это мы - колядовщики!
Иван: Зачем пришли? Чего хотите?
Колядовщица: А чего дадите, того и хотим.
Колядовщица 1: Сею, сею, посеваю,
С Новым годом поздравляю!
Колядовщица 2: Пришла коляда - отворяй ворота,
Ключиком – замочком, шелковым платочком.
( Поют колядки «Щедрики – ведрики»)
Иван: И охота вам в этакий мороз с теплой печки вставать, петь да колядовать? (Уходит в дом).
Колядовщица 2(требовательно): Открывай сундучок,
Подавай пятачок,
Дед Иван: Ишь чего, денег вам подавай! Нет у меня денег, уходите прочь…
Колядовщики (все): А не дашь пятачок – Коровушку за бочок.
А не дашь пышку - свинью за лодышку.
Хоть копеечку, пятак-
мы не выйдем с хаты так!!!
Дед Иван (обращается к зрителям): Эдак, они мне весь дом разнесут…Ну да ладно, берите…(угощает ребят дарами, ребята собирают все в мешок).
Колядовщица: Дед Иван, пойдем с нами гулять да народ с праздником поздравлять! Наступили святые вечера, а ты на печи лежишь... Негоже так, пойдем.
Дед чешет затылок, соглашается: Ладно, так уж быть, уговорили…
(Под пение колядки походят к двору Дарьи, стучатся)
Все: Пустите колядовать!!!
(Выходит Дарья).
Колядовщица: Здравствуй, хозяюшка! Разреши покалядовать!
Дарья: Пожалуйте, гости, Пожалуйте, дорогие.
Двор мой просторен,
Щи мои жирны,
А горячие блины
Сами в рот захотели.
Колядовщица:
Нынче Ангел к нам спустился
И пропел: «Христос родился!»
Мы пришли Христа прославить
И вас с праздником поздравить!
Поют песню «А в Иерусалиме засветило солнце».
Все:С праздником, с Рождеством Христовым!!!
Дарья: Ой, какие замечательные колядки вы пропели. А я вас дожидала, со вечера тесто ставила – пироги пекла! Милости прошу, люди добрые, проходите в хату!
Будем вечер коротать, песни петь да плясать.
А я для вас еще и загадки приготовила.
Кто отгадает загадки - получит пироги сладки.
Колядовщица: Ну что ж, загадки послушаем, пироги покушаем.
(Дарья проводит конкурс загадок).
На дворе горой,
И в избе водой
(снег)
* * *
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
(Зима)
* * *
Через речку лег,
Пробежать помог
(Лед)
* * *
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
(Зимой)
* * *
Какой это мастер
На стекла нанес
И листья, и травы,
И заросли роз?
(Мороз)
* * *
Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост как синее стекло:
Скользко, весело, светло.
(Лед)
* * *
Все лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы.
(Санки)
* * *
И не снег, и не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)
* * *
Одеяло белое
Не руками сделано.
Не шилось, и не ткалось,
А с неба на землю свалилось.
(Снег)
* * *
Всю ночь рисует на окне
Белилами и мелом.
Но как он ходит по стене
И остается целым?
(Мороз)
* * *
Зацепилась за карниз
И растет, как шишка, вниз.
(Сосулька)
* * *
Ни ведерка, ни кисти, ни рук,
А побелит все вокруг.
(Зима)
* * *
Скатерть бела,
Весь свет одела.
(Снег)
* * *
Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь – вода в руке?
(Снежинки)
* * *
По тропинкам, по дорожкам
Кто идет на снежных ножках?
Кто способен на уловки,
Носик у него морковка?
По весне расстает вмиг
Это белый...
(Снеговик)
Дарья: Молодцы! Все мои загадки разгадали!
Хозяйка награждает всех конфетами, пирожками за правильные ответы.
Далее идет по сценарию песни, танцы.
Народная игра «Дударь, Дударь, Дударище.
Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Его под колоду
Его под сырую
Его под гнилую
— Дударь, дударь, что болит?
— Голова.
Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Его под колоду
Его под сырую
Его под гнилую
— Дударь, дударь, что болит?
— Ножки болят.
Дударь, дударь, дударище
Старый, старый старичище
Его во колоду
Его во сырую
Его во гнилую
— Дударь, дударь, что болит?
— Здоров!
Взявшись за руки, ребята ходят по кругу и поют песенку. В центре хоровода стоит Дударь. Пропев песенку хором, спрашивают у «дударя»: «Дударь, дударь, что болит?» Дударь отвечает: «Голова» (спина, брови, уши, и т.д.).
- У кого, у тебя или у соседа? Если отвечает у соседа, то все ребята, находящиеся в хороводе, одновременно правыми руками или левыми берут рядом стоящего соседа за названное «больное место». Если отвечает у меня, то сами себя держат за названное место и поют снова песню, идя по кругу. Песенка для «Дударя» поётся 2-3 раза и когда, в очередной раз у «Дударя» спрашивают: Что болит?», он отвечает: «Здоров!». Выбирает, (догоняет) из круга на своё место другого и игра продолжается.
В конце звучит благодарственная песня для хозяев вечера «Ай, спасибо хозяину за мягкие пирожки».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430214-scenarij-koncerta-prishli-svjatkizapevaj-kol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.