Методическая разработка речевой конференции «Города-герои»

Речевая конференция «Города-герои в Великой Отечественной войне».

Цель речевой конференции: демонстрация речевых навыков детей.

Задачи:

- продолжить знакомство учащихся с историей Вов, городами-героями.

- формировать речевую активность, инициативность, развивать словесную деятельность, обогащать словарный запас, совершенствовать речевые навыки, развитие слухового восприятия.

- воспитывать любовь к Родине, уважение к людям, отдавшим жизнь в борьбе за свободу своей страны.

Ход занятия:

1.Орг.момент

Учитель (за экраном): - Встаньте. Добрый день, ребята!

Аппараты работают? Гоша, ты хорошо слышишь?

Ученики отвечают.

2.Актуализация знаний.

Учитель (за экраном): Какой праздник отмечают в нашей стране 9 мая?

Ученики отвечают.

9 мая 2020 года праздновали 75 лет со дня Победы.

Учитель: Сейчас вы услышите голос и посмотрите видео. Этот голос говорил по радио. Его слушала и знала вся страна. Слушайте внимательно. Я спрошу, о чем говорилось в сообщении.

Ученики слушают голос Левитана, сообщающего о начале войны.

Учитель (за экраном): Что сказал Левитан?

Когда началась война?

Ученики отвечают.

Учитель: История Вов – это история многочисленных ежедневных подвигов бойцов Красной Армии, история массового героизма, где люди плечом к плечу вставали на защиту родной земли. Священна память о тех местах, где сражались до последнего солдата, до последней пули. И города, где земля пропиталась кровью и превратилась в братские могилы, были удостоены высшей награды «Город-герой».

Город-герой – высшая награда за массовый героизм, мощное подпольное партизанское движение в защите Родины в ВОв 1941-1945 годов.

1965 г. – Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Севастополь, Одесса

1965 г. – Киев, Москва, Брестская крепость

1973 г. – Керчь, Новороссийск

1974 г.- Минск

1976 г. – Тула

1985 г. – Мурманск, Смоленск

Всего 13 городов-героев.

Учитель: Сейчас каждый из вас расскажет об одном городе-герое. Каждый подготовил презентацию. По теме своего доклад. Говорите правильно, следите за ударением, соблюдайте нормы орфоэпии. Слушатели могут задавать вопросы выступающему. После выступления мы будем крепить на карту «Звездочку», их должно быть 13.

Ученики выступают с докладами.

Город-герой Новороссийск.

Ты прошёл по дорогам немало,

Горный ветер тебя обжигал,

Леденила вода у причала…

Но такой ты земли не видал.

Где б разрывы от края до края

И траву, и деревья смели,

Где бы люди дрались, не сгорая,

Среди огненной этой земли.

Виктор Игнатюк «Новороссийск»

В сентябре 1942 года немцы вышли к окраинам Новороссийска. Они хотели захватить морской порт на Черном море и полезные ископаемые. В Новороссийске месторождение мергеля, из которого производят цемент.

Новороссийск был в осаде393 дня.Дольше Новороссийска простоял только осаждённый Ленинград.

Немцы установили самый жёсткий режим,  издевались над мирным населением. Расстреливали людей. Город сильно пострадал от бомбежек.

9  сентября 1943 года советские войска начали операцию по взятию Новороссийска.

Один из ударов по немецким позициям наносился с «Малой земли». Так в годы Великой Отечественной войны морские пехотинцы назвали небольшой участок суши, который был ими героически захвачен в ходе десантной операции. Этот клочок земли защищали 225 дней.

Десантниками руководил Цезарь Львович Куников. Он родился в Ростове-на-Дону. В сентябре 1941 года добровольцем ушёл на фронт.

Во главе с Куниковым десантный отряд моряков на Малой земле отражал атаки фашистов 7 дней. Он впервые произвёл высадку моряков на берег ночью в зимних условиях. Десантники уничтожили 2000 немцев, 28 пулемётов, 12 дзотов, 8 автомобилей и 1 танк.

12 февраля 1943 года Цезарь Куников был смертельно ранен. Ему присвоено звание Героя Советского Союза. В нашем городе в память о подвиге этого героя есть улица имени Цезаря Куникова.

16 сентября 1943 года был освобождён Новороссийск.

Благодаря обороне Новороссийска остановилось продвижение немецко-фашистских захватчиков на Кавказ. В Новороссийскую бухту не смог войти ни один немецкий корабль.

Новороссийск получил звание «города-героя» за срыв планов немецкого командования на кавказском направлении.

Памятная стела на Малой земле установлена 22 сентября 1963 года, комплекс напоминает нос корабля. На левом борту находится скульптурная группа «Десант» – бойцы, готовые к атаке.

В 1968 году на набережной Новороссийска открыт памятник Героическим морякам-черноморцам –в виде высокой волны, по которой несётся навстречу врагу торпедный катер. Этот катер действительно принимал участие в боевых действиях на Чёрном море.

Слава городу-герою Новороссийску! (*)

Учитель: Есть ещё города-герои.

Одесса - город-герой на территории Украины, находится на берегу Чёрного моря.

Киев – город-герой, столица Украины.

Брестская крепость – герой на территории республики Беларусь.

Керчь – город-герой в Крыму, Россия.

Минск – город-герой, столица республики Беларусь.

Мурманск – город-герой на севере Российской Федерации, на берегу Баренцева моря.

Подведение итогов.

Учитель (за экраном):

-В каком году началась Великая Отечественная война?

- О каком городе-герое ты рассказывал (а)?

- Сколько городов-героев в России?

- Назови города-герои на территории Украины.

- Назови города-герои на территории республики Беларусь.

- В каком году закончилась Великая Отечественная война?

- Какая страна одержала победу во Второй мировой войне?

Ребята, помните об этом!

Слава вам, павшие!

Слава, бессмертные!

Вечную память поёт вам народ.

Доблестно жившие и сокрушившие.

Слава о вас никогда не умрёт.

Учитель (за экраном): Встаньте, дети. Занятие окончено. Вы молодцы. Попрощайтесь.

Ученики отвечают.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430977-metodicheskaja-razrabotka-rechevoj-konferenci