Сценарий праздника «Матушка, голубушка, солнышко моё»

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества» Ленинского района г. Саратова

Сценарий

праздника

«Матушка, голубушка, солнышко моё»

Разработала педагог-

организатор п/к «Земляне»

Гриняева Т.В.

Место проведения: спортивная площадка, прилегающая к п/клубу «Земляне»

Дата проведения:28 ноября 2020г.

Время проведения: 17.00час.

Цель: 

Совершенствовать процесс взаимодействия семьи и подросткового клуба, как способ повышения эффективности воспитательного потенциала.Способствовать углублению детско – родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

Задачи:

Формировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, театре.

Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, постановке театральных миниатюр.

Развивать творческие способности детей, через пение, танцы, рисование.

Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного мероприятия.

Количество участников:50человек

Возрастная группа: без ограничений

Форма проведения: праздник.

Воспитательные технологии:

технология сотрудничества;

технология успеха;

технология семейного воспитания;

информационно - коммуникационые технологии;

элементы методики КТД;

Продолжительность мероприятия: 1час.20мин

Художественное оформление:

- панно с названием праздника;

- гирлянды воздушных шаров;

- драпировки на заднике

Реквизит: скамья, лоскутное покрывало, кокошники, платки, мячи, столик – подставка для фокусов, ширма фокусника, реквизит фокусников, репка из поролона.

Музыкальное оформление: музыкальные композиции в исполнении группы «Иван Купала» - «Коляда», «Брови», композиция Романа Дубинникова «Закат», композиция Александра Новикова «Женщина», муз.композиция DJCips «FireInWatter» («Огонь в воде»).

Оборудование:музыкальный центр, фото - видеокамера, пульт управления театральным светом, стулья.

Действующие лица:

- ведущие,

- фокусники,

- гимнасты,

- артисты театрального объединения «Весёлый балаганчик».

План подготовки

Фонограмма №1.

Ведущий 1. Здравствуйте! Как тепло и уютно в нашем зале этим холодным ноябрьским вечером. За окном гуляет одинокий ветер, а мы собрались вместе, чтобы пообщаться, повеселиться.

Ведущий 2. Именно так проводили долгие осенние и зимние вечера наши прабабушки и прадедушки. Все полевые работы закончены, пришла пора и отдохнуть.

/Звучит русская народная музыка. Входят Хозяин с Хозяйкой./

Фонограмма №2.

Хозяин 1. Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно глядеть?

Хозяин 2. Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться?

Хозяйка. Пожалуйте, гости дорогие!

Хозяин 2. Веселья вам да радости!

Хозяйка. Давно мы вас ждём - поджидаем, праздник без вас не начинаем!

Хозяин 1. У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко!

Хозяйка. Удобно ли вам, гости дорогие?

Хозяин1. Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

Ведущий 1. Гостям – то, известное дело, места хватило, а вот не тесно ли хозяевам?

Хозяйка. В тесноте, да не в обиде!

Фонограмма №3.

Ведущий 2. Дорогие гости, Хозяин да Хозяюшка. Месяц ноябрь хорош тем, что богат праздниками. Вот 16 ноября День толерантности.

Ведущий 1. А с 1 по 14 ноября День святых Кузьмы и Демьяна.

Ведущий 2. Мы решили немного познакомить вас с этим праздником.

Ведущий 1. Многие обряды Кузьминок связаны с любопытной христианской историей. Братья Кузьма и Демьян имели от Бога дар исцелений. Они брались за любую работу, но в основном занимались врачеванием. Говорят, что даже дикие звери выходили к братьям лечиться от недугов без боязни.

Ведущий 2. Но братья никогда не брали оплаты за свой труд в полном соответствии с заповедью: «Даром получили, даром давайте».

Ведущий 1. Впоследствии братья за своё безвозмездное врачевание были причислены православной церковью к лику святых.

Ведущий 2. Почитали на Руси Кузьму и Демьяна так же, как покровителей кузнецов, и самих угодников называли Божьими кузнецами. В народе они слыли бессребрениками, так как изготавливали плуги и раздавали их, не беря денег.

Хозяйка. А ещё в простом народе почитались они как хранители кур.

Хозяин 2. В этот день обязательно жарили петуха или курицу.

Хозяин 1. Варили лапшу – это было почётное угощение.

Хозяйка. Под утро, расправившись с угощением, парни отправлялись воровать соседских кур.

Ведущий 1. Ещё Кузьминки называли «кашниками». К празднику готовили кашу из зёрен нового урожая, отведать которую приглашали и святых угодников: «Кузьма – Демьян, приходите к нам кашу хлебать».

Ведущий 2. Более 20 видов каш готовили русские крестьяне в 18 веке.

Ведущий 1. Были каши царские, а были и крестьянские, попроще. На Кузьму – Демьяна всегда пироги пекли – курники.

Ведущий 2. Кузьминки слыли девичьим праздником. По традиции заводили танцы, пели песни и озорные частушки. Гулянье часто продолжалось до утра.

Частушки.

Девочка.

1.Выхожу и начинаю

Я свои частушки.

Затыкайте, дорогие,

Свои нежны ушки.

Мальчик.

2. Катится горошинка,

Идёт моя хорошенька.

Катится, катается,

Идёт моя красавица.

Девочка.

3.Уж как наши – то ребята

Издали что короли!

Надели белые рубахи,

С лакировкой сапоги!

Мальчик.

4. Чего стоишь, чего глядишь,

Чего ты добиваешься?

Всё равно любить не буду,

А ты набиваешься!

Девочка.

5. Кто – то едет, кто – то там,

Кто – то едет по полям.

На лошадке сивенькой –

Это мой красивенький.

Мальчик.

6. Хотел я уточку убить –

Серая закрякала.

Хотел я девочку забыть –

Бедная заплакала.

Девочка.

7. У меня подружечка –

Пуховая подушечка.

Я поплачу, пореву,

Она не скажет никому.

Вместе.

8.Вот частушки мы пропели,

А теперь торопят нас.

До свиданья, мы с частушкой

К вам придём ещё не раз.

Фонограмма №4.

Ведущий 2. Народ отмечает Кузьминки приметами. Какие из них вы знаете?

Мы напомним вам:

Если на Козьмодемьяна лист остаётся на дереве, то на другой год будет мороз;

Обычны на эту пору умеренные морозы: Демьянов путь – не путь, а только перепутье.

Ведущий 1. А ещё как говорят про Кузьминки?

Кузьминки – осени поминки;

Кузьмы и Демьяна путь – проводы осени, встреча зимы, первые морозы.

Ведущий 1. А теперь будем отгадывать загадки. Все они связаны с Кузьминками.

Безрукий, безногий старик через реку мост проложил(Мороз);

Летом вырастают, а осенью опадают (Листья);

Не король, а в короне, не гусар, а при шпорах, на часы не заглядывает, а время знает (Петух);

Фонограмма №5.

Ведущий 2. Дорогие друзья, Хозяева да Хозяюшка. В ноябре месяце есть ещё один замечательный праздник – День Матерей России, который был установлен Указом президента Российской Федерации в 1998г. и отмечается в последнее воскресенье ноября.

Ведущий 1. Издревле в русских семьях воспитание детей в основном лежало на женских плечах. Именно им подобало «нрав детиный исправливати», «блюсти чад своих». Церковь требовала от женщин воспитания в детях послушания, терпения, уважения к старшим. «Свет – государыня, матушка!», «Госпожа моя, родна матушка!» - таковы обращения детей к матери в русских сказках, песнях и былинах.

Фонограмма №6.

Педагог.Какими бы взрослыми, сильными, умными, красивыми не стали дети, как бы далеко жизнь не уводила их от родительского крова, мама всегда останется мамой. Так вот – вторую часть вечера мы посвящаем мамам!

Всем известно, что мама – для нас самый близкий, любимый, дорогой человек. Но в силу различных причин, мы не всегда можем сказать ей о том, как мы её любим, гордимся ею, дорожим, а ведь она у нас самая – самая. Сегодня у Вас есть такая возможность.

Фонограмма №7.

Мы приглашаем пять мам и пять детей. Дети, вам нужно рассказать какая ваша мама. Что она умеет. Это конкурс. Хвалить маму будем по очереди.

Конкурс «Моя мама самая – самая».

Фонограмма №8.

Только что мы убедились в том, что для каждого из нас мама самая любимая, самая красивая. Давайте подчеркнём красоту наших мам. Предлагаю поучаствовать в конкурсе

«Матушка, голубушка, солнышко моё!».

Приглашаем на нашу маленькую сцену трёх мам. Присаживайтесь, пожалуйста. Сейчас ваши детки будут вас наряжать. Вот кокошники, платки. Приступайте. Но помните – поспешишь, людей насмешишь. Главное, чтобы ваша мама выглядела красиво. Тот, кто первым нарядит маму, очень ласково и нежно, должен сказать: «Матушка, голубушка, солнышко моё!»

Ведущий 2. Дорогие мамочки, принимайте подарок от ребят из театрального объединения «Весёлый балаганчик». Руководитель Николаева Светлана Николаевна.

Театральная миниатюра «Мамин выходной».

Ведущий 2. Послушайте стихотворение «О семье».Читает

Ведущий 1. Вас поздравляют девочки из объединения «Настольный теннис». Якушева София, Морозовы Ангелина и Полина подготовили гимнастический этюд с мячами. Руководитель Гриняева Таисия Васильевна.

Фонограмма №9. Гимнастический этюд.

Ведущий 2. И снова на сцене артисты объединения «Весёлый балаганчик». Театральная миниатюра «Посиделки».

Ведущий 2. Стихотворение…….Читает

Ведущий 1. Музыкальный подарок от Олега Бойкова.

Гитара. Каркасси. «Вальс».

Ведущий 2. Продолжают концертную программу артисты «Весёлого балаганчика». Посмотрите семейную сагу «Репка на новый лад».

Фонограмма №10.Фокусы

Ведущий 1. Наши спортсмены, ребята - теннисисты, под руководством своего тренера главного мага - чародея Таисии Васильевны, переквалифицировались в фокусников. Встречайте Александра Шувалова и Сергей Сурков с номером «Простая магия».

Саша. Всем зрителям добрый день! Сегодня я и мой помощник Сергей покажем вам несколько фокусов!

Сергей.  Фокусы - это магия, которая происходит прямо у вас на глазах.Трудно поверить, но у самых необъяснимых фокусов разгадка лежит на поверхности.

Саша. Итак, мы начинаем! У меня в руках вы видите ширмочку. Я прошу кого – нибудь из зала выйти к нам. Задание простое. Возьмите у Сергея шарик и положите его на ширмочку так, чтобы он не упал. Не получается? Ну, хорошо, спасибо, займите свое место в зале.

Сергей.Тогда шариком займусь я. Ура, всё получилось! Ваши аплодисменты! У меня в руках вы видите две карточки. Они абсолютно одинаковые. Держите одну. А вторую я попытаюсь удлинить! У меня получилось! Она стала длиннее! Я продолжу фокус. Надо вернуть карточке её изначальный размер! Спасибо за внимание.

Саша.И ещё один фокус. Сейчас мы с вами будем считать. А пока я познакомлю вас с реквизитом. У меня на столике вы видите две коробочки. Одна пустая, а в другой что – то есть. Здесь шарики. Считаем – один, два… Больше здесь ничего нет, коробочка пустая. Накрываем коробки волшебным платком… Итак, в этой коробке наши шарики. Сколько их? (зрители отвечают - два) Вы уверены? Давайте считать. Один, два, три…Первая коробочка вновь пуста. Накрываем её волшебным платком. Вспоминаем, сколько шариков в этой коробке? Считаем – один, два…

Сергей.Фокусы – это «гимнастика ума», она тренирует память, обостряет сообразительность, учит логически мыслить, анализировать.

Саша.Мы будем рады, если наши фокусы вам понравились.

Фонограмма №11.

Девочка. Что для птиц, скажите, надо?

Мальчик. Солнце, небо, зелень сада.

Девочка. А для моря?

Мальчик. Берега.

Девочка. А для лыж?

Мальчик. Для лыж - снега.

Девочка.

Ну, а мне, скажу я прямо, -

Чтоб была со мною...

Вместе. Мама!

Педагог.Для каждого из нас, будь то маленький ребёнок или взрослый человек – мама самый родной, самый дорогой человек на свете. Мы поздравляем всех мам с прошедшим праздником и желаем здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных, детей. И говорим вам спасибо за тепло, добро, поддержку, заботу, любовь! Спа – си – бо!!! До свидания, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432073-scenarij-prazdnika-matushka-golubushka-solnys