Консультация для родителей

с. Пешково

2018 г.

Внастоящее время особенно остро родителей волнует защита своих детей. Обучать детей правилам безопасности должны сами родители, но для этого у них должна быть соответствующая информация. Сегодня мы, современные взрослые и родители, должны рассказать нашим детям о мире, в котором они живут, честно и осторожно.

Каждый маленький ребёнок

должен твердо знать с пелёнок:

Если вас зовут купаться,

в телевизоре сниматься,

Обещают дать конфет,

отвечайте твёрдо – НЕТ!

Вам предложат обезьянку,

или даже денег банку,

Или даже в цирк билет,

отвечайте твердо – НЕТ!

Дети дошкольного возраста очень доверчивы. Вот почему так важно активно вмешиваться и защищать их в случае необходимости, объяснить, как можно определить незнакомца. Вот лучшее определение незнакомца, которому Вы можете научить малыша:

«незнакомец – это тот,

кого мы не знаем».

На данном этапе важно передать дошкольнику знание о том, «кто есть, кто» в его детском мире и научить наблюдательности по отношению к окружающим людям.

Чтобы обеспечить детям безопасность, взрослые обязаны понимать, когда нужно:

•защитить их в такой ситуации, которая выходит за рамки их возможностей;

•подготовить их к ситуации, которая возможна, и с которой необходимо справиться;

•дать детям необходимые знания и навыки персональной безопасности.

Контакты с незнакомыми на улице.

Необходимо рассмотреть и обсудить с ребенком типичные опасные ситуации при возможных контактах с незнакомыми людьми на улице, научить их правильно вести себя в таких ситуациях. Для формирования более точного понимания того, кто является «своим» и «чужим», попросите ребенка изобразить на одном рисунке тех людей, кого он считает «своими» (мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сёстры, тётя, дядя), а на другом рисунке – «чужих», посторонних людей (продавец в магазине, прохожий на улице и т.п.). Если ребёнок помимо членов своей семьи изобразил на первом рисунке кого-то еще, например, воспитательницу детского сада, подругу матери, друзей, объясните, что такие люди называются «знакомыми». Это люди, которых ребёнок знает, но не так хорошо, как своих родных и близких. Предложите их нарисовать отдельно на третьем рисунке.

Для закрепления проведите

с ребёнком следующую игру.

Дайте малышу 3 карточки.

На первой нарисован домик, на второй – домик, а рядом человечек, третья - пустая.

Назовите людей из всех трёх групп, например, мама, бабушка, близкая подруга мамы, друг папы, тётя в автобусе, дядя на скамейке и т.п. Объясните ребёнку, если вы называете «своего» человека, он должен поднять карточку №1, т.е. это люди, которые живут с нами дома.

Если назван знакомый человек – поднять карточку №2, это люди, которые хорошо знакомы родителям, близкие родственники, друзья, которые часто бывают в их доме.

Если это незнакомый человек – поднять карточку №3, пустая карточка означает, что об этом человеке мы ничего не знаем, он чужой.

Организуем обсуждение.

Рассмотрите и обсудите следующие типичные опасные ситуации при возможных контактах с чужими людьми на улице.

1. Взрослый уговаривает малыша пойти с ним куда-нибудь прогуляться, чтобы показать что-то интересное, например, игрушку.

2. Взрослый представляется знакомым родителей, которые попросили взять ребёнка, чтобы довести его до дома.

3. Взрослый угощает ребёнка конфетой, мороженым, сладостями.

4. Взрослый открывает дверцу машины и приглашает ребёнка покататься вместе с ним.

5. Взрослый спрашивает у ребёнка, где он живет, дома ли его родители, с кем он живёт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441905-konsultacija-dlja-roditelej