Рабочая программа внеурочной деятельности «Юные командиры»

РЕЗУЛЬТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Личностные результаты:

- определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы);

- в предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, при поддержке других участников группы и педагога, делать выбор, как поступить, опираясь на этические нормы;

- уважение к своему народу, к другим народам, принятие ценностей других народов;

- ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «терпение», «родина», «природа», «семья», «мир», «настоящий друг», «справедливость», «желание понимать друг друга», «понимать позицию другого», «народ», «национальность» и т.д.

- оценка жизненных ситуаций и поступков героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм, нравственных и этических ценностей, ценностей гражданина России.

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД:

- определять и формулировать цель деятельности с помощью педагога;

- проговаривать последовательность действий;

- учиться высказывать свое предположение (версию);

- учиться работать по предложенному педагогом плану;

- учиться отличать верно выполненное задание от неверного;

- учиться совместно с педагогом и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности товарищей.

Познавательные УУД:

- уметь строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;

- владеть общим приемом решения учебных задач;

- осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотеки, образовательного пространства родного края (малой родины);

- учиться добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт, информацию, полученную от педагога, и используя учебную литературу;

- осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий;

Коммуникативные УУД:

- учиться выражать свои мысли;

- учиться объяснять свое несогласие и пытаться договориться;

- овладевать навыками сотрудничества в группе в совместном решении

учебной задачи.

- соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить;

- отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета;

- критично относиться к своему мнению. Уметь взглянуть на ситуацию с иной позиции и договариваться с людьми иных позиций.

- участвовать в работе группы, распределять роли, договариваться друг с другом. Предвидеть последствия коллективных решений.

Предметные результаты:

- понимание роли и значение патриотического воспитания для обучающихся. Подготовка к службе в вооруженных силах РФ.

- приобретение опыта организации самостоятельных систематических занятий по военно-прикладным видам с соблюдением правил техники безопасности и профилактики травматизма.

- знакомство с историей Вооруженных Сил России, военными училищами и спортивно-техническими клубами РОСТО.

- участие в реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», а также участие в городском смотре – конкурсе «Зарница».

- формирование интереса к регулярным занятиям военно-прикладными видами спорта; овладение двигательными умениями и навыками, улучшение физической подготовки, повышение культурного уровня.

- формирование интереса к регулярным занятиям военно-прикладными видами спорта.

Обучающийся получит возможность узнать:

 - меры безопасности во время занятий;

 -воинские традиции Советской и российской  армии;

 -символы воинской чести;

 -государственную символику России;

 -элементы строя и обязанности в строю;

 -материальную часть автомата Калашникова;

 -требования к личному и групповому снаряжению;

 - принципы оказания первой медицинской помощи в неотложных ситуациях.

Обучающийся научится:

-выполнять строевые команды на месте и в движении;

-выполнять сборку-разборку автомата АК-74;

- ориентироваться на местности;

- выполнять комплексы физических упражнений;

- оказать первую медицинскую помощь при травмах и ранениях;

- оказать помощь при  неотложных ситуациях.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Раздел 1. «Вооруженные силы Российской Федерации» (8 часов)

История создания ВС РФ, их предназначение. Флаг Воору­жённых Сил РФ и флаги родов войск. Воинские профессии, должности, звания и знаки различия в Российской армии. Ордена и медали, учреждённые для воен­ных специалистов.

Раздел 2. «Физическая подготовка» (14 часов)

Упражнения для развития выносливости. Упражнения для развития силы. Бег на короткие дистанции (30, 60 м). Бег на длинные дистанции (1000, 2000 м). Метание гранаты. Сгибание и разгибание рук: в висе на перекладине (мальчики), из упора лежа (девочки). Преодоление полосы препятствий.

Раздел 3. «Строевая подготовка» (14 часов)

Строй и его элементы, управление строем. Обязанности перед построением и в строю. Строевые приемы на месте и в движении. Строевой шаг, движение строевым шагом. Повороты на месте. Перестроения на месте. Размыкание и смыкание на месте.

Раздел 4. «Огневая подготовка» (14 часов)

Меры безопасности при обращении с оружием. Назначение и боевые свойства АК-74. Назначение и устройство частей и механизмов АК – 74. Неполная разборка и сборка автомата. Снаряжение магазина патронами. Основы и правила стрельбы. Стрельба из пневматической винтовки из положения стоя.

Раздел 5. «Туристическая подготовка» (10 часов)

Особенности и способы работы с картой. Ориентирование на местности. Движение по азимуту. Чтение топографических знаков. Изображение местных предметов и рельефа.

Раздел 6. «Основы медицинских знаний» (10 часов)

Значение и правила оказания первой помощи. Виды травм, классификация. Основы первой медицинской помощи при ранениях и травмах. Правила наложения повязок. Оказание помощи при ранениях и травмах.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463125-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-