Тематическая работа «Россия в XVI веке»

Тематическая работа «Россия в XVI веке». 1 вариант

1. Вставьте в схему пропущенные слова. Объясните значение вставленных понятий.

2. Расположите в хронологической последовательности правителей XVI в. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) Борис Годунов; 2) Василий III; 3) Федор Иванович;
4) Иван IV; 5) регентство Елены Глинской

3. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) Иван IV

2) 1547

3) Введение заповедных лет

4) Борис Годунов

5) Елена Глинская

6) 1581

7) Денежная реформа

8) Макарий

9) 1597

10) Введение патриаршества

11) 1549

12) Издание Судебника

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ние 4 и 5.

«Под давлением обстоятельств Боярская дума не только не приняла отречение царя, но и вынуждена была обратиться к нему с верноподданническим ходатайством. Представители митрополита и бояре, не теряя времени, выехали в слободу.

...Александровская слобода производила впечатление военного лагеря. Бояр привели во дворец под сильной охраной, как явных врагов. Вожди думы просили царя сложить с них гнев и править государством как ему „годно".

...Когда царь под предлогом борьбы с заговором потребовал от бояр предоставления ему чрезвычайных полномочий, они ответили ему покорным согласием». 

4. Укажите имя царя, о котором идет речь в источнике. 

5. Укажите название политики, которую начнет проводить царь после событий описанных в отрывке.

Рассмотрите карту и выполните задания 6 и 7.

6. Подпишите на карте Казанское, Астраханское и Крымское ханства.

7. Заполните пропуск в предложении: «Город, обозначенный на карте цифрой «1», был присоединён к России в ___________ году».

8. Установите соответствие между произведением и его харак­теристикой.

9. Назовите основное направление музыки XVI века.

10. Назовите постройки XVI века. Что общего между данными архитектурными постройками?   11. Назовите основные результаты развития России к концу XVI века во внутренней и внешней политике.

Тематическая работа «Россия в XVI веке». 2 вариант

1. Вставьте в схему пропущенные слова. Объясните значение вставленных понятий.

2. Расположите в хронологической последовательности правителей XVI в. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) Борис Годунов; 2) Василий III; 3) Федор Иванович;
4) Иван IV; 5) регентство Елены Глинской

3. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) Иван IV

2) 1547

3) Введение заповедных лет

4) Борис Годунов

5) Елена Глинская

6) 1581

7) Денежная реформа

8) Макарий

9) 1597

10) Введение патриаршества

11) 1549

12) Издание Судебника

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ние 4 и 5.

«Под давлением обстоятельств Боярская дума не только не приняла отречение царя, но и вынуждена была обратиться к нему с верноподданническим ходатайством. Представители митрополита и бояре, не теряя времени, выехали в слободу.

...Александровская слобода производила впечатление военного лагеря. Бояр привели во дворец под сильной охраной, как явных врагов. Вожди думы просили царя сложить с них гнев и править государством как ему „годно".

...Когда царь под предлогом борьбы с заговором потребовал от бояр предоставления ему чрезвычайных полномочий, они ответили ему покорным согласием». 

4. Укажите имя царя, о котором идет речь в источнике. 

5. Укажите название политики, которую начнет проводить царь после событий описанных в отрывке.

Рассмотрите карту и выполните задания 6 и 7.

6. Подпишите на карте Казанское, Астраханское и Крымское ханства.

7. Заполните пропуск в предложении: «Город, обозначенный на карте цифрой «1», был присоединён к России в ____________ году».

1. Установите соответствие между именем и произведением.

   A) Иван Федоров	1) Фрески Ферапонтова монастыря
   Б) Сильвестр	2) создание «Домостроя»
   B) Дионисий	3) создание «Апостола»

2. Назовите основное направление живописи XVI века.

3. Назовите постройки XVI века. Что общего между данными архитектурными постройками?

  11. Назовите основные результаты развития России к концу XVI века во внутренней и внешней политике.