Конспект урока «Техника безопасности и правила поведения в кабинете ИВТ»

Тема урока: «Техника безопасности и правила поведения в кабинете ИВТ»

Цель:

- познакомить с правилами ТБ при работе с ВТ;

- познакомить с правилами поведения в компьютерном классе;

- ознакомить с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях.

Ход урока:

1. Оргмомент

- Ребята, добро пожаловать в компьютерный кабинет. Мы продолжаем с вами путешествие по Планете знаний, и нашим верным помощником на протяжении всей жизни и всего путешествия будет компьютер

2. Объявление темы урока, целеполагание

- Ребята, у каждого из вас наверняка есть дома компьютер. Скажите, какие советы и указания дают вам родители, когда допускают вас к компьютеру?

- ответы учащихся

- А почему родители присматривают за вами и просят быть осторожными при работе за компьютером?

- Ответы учащихся

- Верно, потому что компьютер, и все устройства, которые к нему подключены – это дорогостоящая и сложная техника, которая требует к себе внимательного и аккуратного отношения. Кроме того, это электроприбор, а вы неоднократно сталкивались с правилами поведения с электроприборами.

- Вы уже наверное поняли, о чем мы с вами сегодня будем говорить?

- Правильно, тема нашего урока – «Правила безопасности в компьютерном классе».

3. Демонстрация и объяснение нового материала.

- Давайте послушаем нашего друга компьютера, который немного расскажет о правильном поведении ребят на уроках информатики. 4. Закрепление материала.

- Ребята, а сейчас мы поиграем в игру «Регулировщик». Только обычный регулировщик стоит на улице на перекрестке, а мы с вами будем дежурить у двери кабинета. Я буду рассказывать вам, как ведет себя тот или иной входящий, а вы будете разрешать въезд, или просить его пройти мимо и подучить правила безопасного поведения в компьютерном классе.

Игра выполняется стоя, заменяя физминутку).

1. Вася вошел в кабинет без разрешения учителя. (Нет)

2. Алина положила на стол одежду и сумке (Нет)

3. Паша спокойно вошел в класс и занял свое рабочее место (Да)

4. Петя включил компьютер без указания учителя (Нет)

5. Катя нажимает на клавиши мягко, не ударяя по ним (Да)

6. Нюра прикасается и дергает провода питания (Нет)

7. Костя работает за компьютером с мокрыми руками (Нет)

- Умнички, ребята, вы впустили в класс только тех деток, которые знают правила поведения в компьютерном кабинете. А остальных вы научите этим правилам, ведь теперь вы с ними знакомы!

Мы будем часто с вами повторять эти правила и узнавать новые. А теперь я хочу от вас услышать, а какие еще помещения в школе являются опасными для вашего здоровья, если не соблюдать при их посещении правил поведения и ТБ?

- Спортзал, столовая, кабинет химии, кабинет физики.

- Молодцы!

Давайте послушаем нашего друга компьютера, который немного расскажет о правильном поведении ребят на уроках информатики.

- Сегодня на уроке, мы с вами познакомимся с новым учебным предметом, который называется ИНФОРМАТИКА. Информатика - это сложная, но очень интересная дисциплина, она раскроет перед вами удивительные возможности.

Понятие «информатики» появилось во Франции в 60-ых годах прошлого века (informatique) для обозначения раздела науки, отвечающего за обработку информации средствами электронных вычислительных машин. Точный перевод термина звучит как «информационная автоматика» или «автоматизированная обработка информации». Т.е. мы с вами будем учиться работать с информацией с использованием компьютера, но об этом вы узнаете чуть-чуть позже.

1. Скромный серый колобок,

Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке –

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть ……...(мышка)

-Компьютерная мышь – устройство ввода для управления курсором и отдачи различных команд компьютеру.

2. Словно смелый капитан!

А на нём – горит экран.

Яркой радугой он дышит,

И на нём компьютер пишет

И рисует без запинки

Всевозможные картинки.

Наверху машины всей

Размещается ……… (дисплей)

-Слово дисплей произошло от английского слова display – показывать. Это электронное устройство, предназначенное для отображения информации.

3. Около дисплея – главный блок:

Там бежит электроток

К самым главным микросхемам.

Этот блок зовут……….(системным)

-Системный блок – собственно это и есть компьютер, по крайней мере его главная составляющая. В нём размещены основные устройства приёма, передачи, обработки и хранения информации. Именно к нему подключаются все, без исключения, устройства компьютера.

4.По клавишам прыг да скок –

Бе-ре-ги но-го-ток!

Раз-два и готово –

Отстукали слово!

Вот где пальцам физкультура

Это вот - ………(клавиатура)

-Клавиатура – это одно из основных устройств ввода используемых на компьютере. Она очень похожа на клавиатуру электрических пишущих машинок, с некоторыми дополнительными клавишами.

- А теперь, наверное, самый долгожданный момент. Мы садимся за компьютеры, но вам обязательно надо помнить о технике безопасности. Сегодня об этом уже мы говорили.

1)Внимательно осмотрите свое рабочее место.

2)Найдите системный блок.

3)Включите компьютер. На передней панели системного блока находится кнопка с надписью POWER для включения и выключения компьютера. Нажмите ее. Во включенном состоянии должна светиться синяя лампочка (индикатор).

4)Убедитесь, что монитор включен. Он так же имеет кнопку включения и индикатор, красного цвета.

5)Рассмотрите клавиатуру.

6)Рассмотрите мышь. Переверните ее.

7)Положите ладонь на мышь, чтобы указательный и средний пальцы свободно легли на кнопки мыши.

8)Найдите на экране монитора указатель мыши – белую стрелку. Подвигайте мышь по коврику и проследите, как перемещается указатель по экрану.

9)Поднимите мышь, подвигайте ею в воздухе. Убедитесь, что указатель мыши на экране монитора не движется.

10)Наведите указатель мыши на кнопку пуск, щелкните левой кнопкой мыши один раз, далее на кнопку выключение – завершение работы.

- А теперь рассаживайтесь за свои рабочие места.

-Запишите домашнее задание. Дома нарисуйте любые 3 правила поведения в кабинете информатике или по ТБ.

5. Актуализация полученных знаний (практикум)

- А теперь мы с вами потренируемся, как правильно входить в компьютерный класс, вспоминая каждое правило.

- Не входить в класс без разрешения учителя, занять свое место, спокойно дойдя до него по классу. Пока идешь по кабинету, никого не толкай, не прыгай и не бегай, случайное падение или столкновение может вызвать поломку техники. Нельзя трогать компьютер и его комплектующие, а также провода без указания учителя. Запрещается класть посторонние предметы на монитор и клавиатуру. Если возникли какие-то проблемы, сразу обратиться к учителю за помощью.

Дети выходят из класса и по инструктажу учителя снова входят и рассаживаются по местам.

6. Итог урока

- Итак, ребята, о чем мы сегодня с вами разговаривали на уроке?

- Что нового вы узнали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482350-konspekt-uroka-tehnika-bezopasnosti-i-pravila