"Книга - лучший друг"

Внеклассное занятие: «Книга – лучший друг».

Автор: Алексеева Ольга Юрьевна, дефектолог (олигофренопедагог), ГБОУ «Болгарской школы - интернат для детей с ОВЗ»

Занятие для 5-6 классов, учащихся с легкой умственной отсталостью.

Цель: показать важную роль книги в жизни человека, познакомить детей с праздником «Международный день школьных библиотек».

Задачи:

- образовательные: расширять кругозор детей, используя материалы познавательного характера; формировать знания о структуре книги;

- коррекционно-развивающие: обогащать словарь новыми словами;

развивать связную устную речь, память, внимание на основе выполнения заданий и игровых упражнений;

- воспитательные: воспитывать любовь и интерес к чтению; формировать бережное отношение к книгам.

Оборудование:ноутбук, проектор,презентация, видео, полоска бумаги, клей, значки-монеты «1 ум», медали «Умница» и «Умник», черный ящик, игла, клубок, лук со стрелой, костюм книги, закладки, карточки настроения.

Ход занятия.

Организационный момент. Приветствие.

Вводное слово.

В.:Ребята, какое сейчас время года? Какой месяц?

В.:Почему осень в октябре называют золотой?

В.:Давайте посмотрим на красоту осенней природы (просмотр видео).

Рефлексия настроения «Цветные карточки». Если у вас……

Сообщение темы занятия.

В.:Сейчас мы с вами послушаем стихотворение (читает ученик).

Планшеты, компьютеры, смарты, айфоны —

Сегодня все школьники с ними знакомы!

Но как, ни стремителен времени бег —

Учиться не сможем без библиотек!

Учебники здесь поселились гурьбой,

И нам не пройти мимо книги с тобой.

Не клавиши жмем, а листаем страницы.

Без книг ничему нам не научиться,

Ведь книгу с душою писал человек.

Прославим же День школьных библиотек!

В.: Ребята, а кто обратил внимание, о чем было стихотворение?

В.: А как вы думаете, почему Саша рассказал это стихотворение, о чём мы сегодня будем говорить?

Сообщение темы занятия воспитателем.

В.: Ребята, а почему этот праздник называют международным? (Ответы детей)

Работа по теме занятия.

В.:Впервые этот праздник был проведен 25 октября 1999 года.

В этот день организуют выставки, конкурсы, книжные ярмарки, встречи с писателями, дарят книги библиотеке.

В.: Давайте посмотрим новости из города Новочебоксарска. Когда отмечается этот праздник и как проводится.

Просмотр видео.

В.:Международный день школьных библиотек отмечается в четвертый понедельник октября.

Давайте посмотрим на календарь и определим, какого числа отмечается праздник в этом году.

В.: Как отмечают этот праздник? (Ответы детей)

В.: А кто внимательно смотрел, как выглядит эмблема международного дня школьных библиотек? (представляет собой цветок с шестью лепестками, изображенный на фоне раскрытой книги.)

В.:Книгиназывают лучними друзями. Чтение помогает узнать много нового и интересного. Помогает приятно провести свободное время. Чтение сохраняет ваше физическое здоровье. Складывать буквы в слова, слова в образы, осознавать то, что хотел выразить ими автор, и находить им собственное объяснение – это гимнастика для мозга. Оказывается, чтение обладает лечебным воздействием на человека, чтение помогает при бессоннице, при зубной и головной боли, при расстройстве желудка. (Например, русская классическая литература рекомендована при нервных расстройствах и депрессивных состояниях.) Чтение помогает сконцентрироваться. Читать можно и под музыку, и во время занятий: читать и не обращать внимания на суету вокруг.

Чтение положительно влияет на окружающую среду. Если вы читаете книгу, значит, дерево, из которого она изготовлена, было срублено не напрасно. Для чтения книг не нужно тратить электричество или покупать батарейки, и при этом они легче ноутбука.

В.: Ребята, к нам сегодня придет гость. А кто это, вы поймете из загадки.

Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. (Ответы детей)

Книга:Здравствуйте, ребята.

В.:Ой, а что с вами случилось?

Книга:К сожалению не все ребята умеют меня беречь. Я заболела.

В.:Оказывается ребята, книжки, как и люди, тоже « болеют». Правда, они не чихают и не кашляют, но могут быть порванными и грязными. Эти «больные» не плачут, не стонут, не жалуются - они терпеливо ждут твоей помощи. Поможем нашей гостье?

Дети заклеивают порванную обложку книги.

Книга:Спасибо, ребята!

Я - книга! Я товарищ твой!

Будь, школьник бережным со мной.

Мой чистый вид всегда приятен,

Оберегай меня от пятен!

Мой переплёт не выгибай,

Мой корешок не поломай!

Привычку скверную оставь,

Листая, пальцы не слюнявь!

Не забывай меня в саду,

Вдруг дождь нагрянет на беду.

Меня, пожалуйста оберни!

Где взял меня – туда верни!

Не загибай мои листы,

А про закладку помнишь ты?

Запомни, я твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

В.: Ребята, а вы знаете что слово «библиотека» происходит из древнегреческого языка и состоит из двух слов: «библио» - книга, «тека» - сберегать.

Чтобы наши друзья книги больше не болели, давайте вспомним правила читателя:

- берут книгу только чистыми руками

- не перегибают книгу при чтении, - не делают в книге пометок, не загибают страницы, - если книга порвалась – подклеивают её.

Книга:Ребята, а сейчас проверим, знаете ли вы, как я устроена.

В.: Давайте рассмотрим структуру книги, из чего же она состоит (обратите внимание на слайд). Что это?

Она “одевает”, “прикрывает” книгу. Это первое, что видит читатель, когда берёт книгу в руки. (Обложка)

Перечень с точным указанием страниц, помещённый в начале или конце издания. (Оглавление)

Первая страница книги, на которой напечатаны фамилия автора и заглавие. (Титульный лист)

Лист бумаги, соединяющий основную часть книги с крышкой переплёта. (Форзац)

Вводный текст, который предваряет изложение основного материала. (Предисловие)

Одна сторона листа в книге. (Страница)

Размер книги по высоте и ширине. (Формат)

Краткое изложение содержания книги. (Аннотация.)

Подобранные и скреплённые в корешке тетради или листы, обрезанные с трёх сторон и подготовленные для крытья обложкой или вставки в переплётную крышку (блок).

Твёрдая покрышка готового изделия, которая предоставляет собой соединение переплётной крышки с блоком (переплёт).

Место сгиба и скрепления тетрадей между собой (корешок).

Дополнительное скрепление для более прочного крепления и украшения книги (каптал).

«Обёртка», которую надевают поверх переплёта или обложки, чтобы она делала книжку ещё наряднее и красивее (суперобложка).

Размер книги по высоте и ширине (формат).

Закладка в виде симпатичной шёлковой ленточки (ляссе).

Физминутка.

В.: Я вам буду задавать вопросы, а вы будете отвечать «да» или «нет».

Если ответ «да» – поднимите руки вверх и кивайте головой.

Если ответ «нет» – вы протяните руки вперед и качайте головой.

Книга боится дождя?

Книга любит снег?

Книга любит путешествовать в портфеле в библиотеку?

Книга боится грязных рук?

Закладкой для книг, может быть карандаш? (пирожок, закладка)

Книга любит, когда её разрисовывают?

Книга не любит, когда её читают во время еды?

Книга:Ребята мне пора идти. Я была рада побывать у вас в гостях. Я уверена вы будете хорошими читателями, и хочу вам подарить закладки.

Игра «Черный ящик»

В.:Внимание чёрный ящик! Вам нужно угадать какие предметы там лежат, по их описанию.

В нём находится предмет, с помощью которого можно изготовить самые замечательные вещи, а можно даже уничтожить одного страшного персонажа русских народных сказок (игла).

То, что указывало путь – дорожку Ивану – Царевичу (клубок).

С помощью предметов, которые лежат на дне этого ящика, герой в русской сказке нашёл своё счастье мудрую и красивую жену, заколдованную злым волшебником (лук и стрела).

Закрепление.

В.:Сегодня у каждого из вас будет возможность проверить свою наблюдательность, память и сообразительность выполняя задания.

За каждый правильный ответ вы будете получать по значку-монете в «1 ум». Кто больше всех наберет таких значков, получает медаль «Умника» или «Умницы».

Задание выбери правильный ответ (показ слайдов).

В каком произведении А. Пушкин 14 раз повторяется «там»?

«Руслан и Людмила»

«Сказка о Золотом Петушке»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Сколько лет вместе прожили старик со старухой в сказке о золотой рыбке?

43 года

33 года

3 года

Кто был третьим, от кого ушёл колобок?

Лиса

Волк

Медведь

А все ли помнят сказку «Бременские музыканты». Сколько же участников было в зверином ансамбле?

6

4 (осёл, собака, кот, петух)

5

Скажите, с каким врагом сражался Илья Муромец?

Чингисхан Змей

Горыныч

Соловей – разбойник

Какой дешёвый материал для письма использовали в Древней Руси? ткань

бересту

воск

Кто обслуживает читателей в библиотеке

лекарь

аптекарь

библиотекарь

На какой срок выдаются книги на дом из библиотеки?

на год

на 15 дней

на один день

Укажите в правильном порядке этапы взаимоотношений читателя и библиотеки.

запись в библиотеку

возврат книг

выбор книг

запись книг

Что из предложенных терминов не является частью книги?

титульный лист

форзац

сказка

Что здесь лишнее?

стихотворение

рассказ

формат

басня

Что не является справочным изданием?

справочник

словарь

журнал

К какой категории библиотек относится наша библиотека?

научная

массовая

школьная

Какой документ надо предъявить при записи в городскую библиотеку? паспорт

сберкнижку

дневник

Где печатают книги?

в лаборатории

в типографии

в пекарне

Как называют закладку в подарочных изданиях?

лассо

лансье

ляссе

Как называется лист бумаги, скрепляющий обложку и книжный блок? каптал

фасон

форзац

Как называется первая страница книги, на которой приводятся данные об авторе, название книги, выходные данные?

формат

титул

индекс

Про неё говорят: лицо книги. Это первое, что видит читатель, когда берет книгу в руки.

блок

корешок

обложка

Как называется перечень с точным указанием страниц, помещённым в начале или в конце издания?

предисловие

аннотация

оглавление

В.:Ребята, посчитайте, сколько у кого «умов».

Подведение итогов (вручение медалей).

В.:Ребята, а как называется наше занятие? Кто приходил к нам в гости? (Ответы детей)

В.:А какую пользу приносят нам книги? Почему, их называют лучшими друзьями? (Ответы детей)

В.:Скажите, как же чтение влияет на физическое здоровье человека? (Ответы детей)

Чтение положительно влияет на окружающую среду. Если вы читаете книгу, значит, дерево, из которого она изготовлена, было срублено не напрасно. Для чтения книг нет нужды тратить электричество или покупать батарейки, и при этом они легче ноутбука.

Чтение помогает сконцентрироваться. Читать можно и под музыку, и во время занятий: читать и не обращать внимания на суету вокруг.

Рефлексия.

В.: Сейчас я предлагаю вам закончить предложения.

Сегодня я узнал……..

Было трудно………

Я понял, что………..

Было интересно……..

Меня удивило……….

Мне захотелось……….

Рефлексия настроения «Цветные карточки» Если у вас……

В.: И закончим наше занятие библиотечной песней.

Есть по соседству библиотека!
В ней лекарства, словно в аптеке, 
От коварства, глупости и лени,
Лечат книги без промедлений.

Есть по соседству библиотека.
В ней все средства для человека,
Чтобы умным стать и великим,
Пусть всегда да здравствуют книги!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508910-knigaluchshij-drug