Классный час «Добро и зло» 3 класс

Классный час «Добро и зло» 3 класс.

Цель: познакомить учащихся с понятиями «добро» и «зло», с закономерностями проявления их в личности человека.

Задачи: 1) формировать умение различать данные понятия;

2) показать учащимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты, побудить их к этому;

3) повышать уровень сплочённости, взаимопонимания и согласованности действий в коллективе.

Оборудование: плакаты с пословицами: презентация, рисунки учащихся, плакат «Дерево добра».

Ход занятия.

1. Орг. момент.

2. Определение темы разговора. Чтение сказки Л.Н.Толстого «Белка и волк».

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел её съесть. Белка стала просить:

- Пусти меня.

Волк сказал:

- Хорошо, я пушу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху всё играете и прыгаете.

Белка сказала:

- Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.

Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала:

- Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы веселы оттого, что мы добры и зла никому не делаем.

- О чём эта сказка? (о добре и зле)

- Тема нашего классного часа «Добро и зло» (Слайд 1)

- Эпиграфом к нашему разговору будут слова (Слайд 2):

Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей.

Но зло творится без труда,

Добро творить трудней.

1. – Готовясь к классному часу, вы получили задание, изобразить добро и зло с помощью рисунков. Посмотрите, какие удивительные работы получились, как по разному раскрывает эту тему каждый из вас.

- Ребята, когда вы рисовали добро, что вы представляли? (Ответы детей)

- Что вы представляли, когда рисовали зло? (Ответы детей)

- Чего на Земле больше: добра или зла?

4. Ученица читает стихотворение О. Слепенькой «Что такое добро?»

Добро – это ты!

Добро – это я!

Добро – это целая наша Земля!

Добро – это праздник в семье,

Добро – это песня ручья по весне,

Добро – это радости море и смеха,

Добро – это также прекрасно, как лето!

Когда мама с папою рядом – добро!

И люди идут, улыбаясь в метро,

Ну, в общем, добро – это что-то такое,

Что объяснить не в силах порою!

- Добро – это всё хорошее, доброе, красивое. Зло – это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда, несчастье. Мы живём с вами на планете Земля. Если существуют на ней добро и зло, значит, люди могут творить и добрые и злые дела. Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло? (Ответы детей)

5. Путешествие на Планету Добра.

- Вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отправились с вами на ракете в космическое пространство. Итак, мы приземлились с вами на планету Добра.

Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем. (Ответы детей)

- А теперь вернёмся на родную планету, чтобы делать добрые дела.

Стать добрым волшебником

Ну-ка, попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить

Желанье другого –

Одно удовольствие,

Честное слово!

На клумбе цветок,

Его листья повисли.

Грустит он… О чём?

Угадал его мысли?

Он хочет напиться.

Эй, дождик, полей!

И дождик спустился из лейки твоей.

А что же сестрёнка

Скучает в сторонке?

Волшебное что-нибудь

Сделай сестрёнке!

И ты обернулся

Ретивым конём –

Галопом сестрёнка

Помчится на нём!

Хоть мама ещё не вернулась с работы,

Не трудно узнать её думы, заботы.

«Вернусь, хорошо бы пошить, почитать…

Да надо с уборкой возиться опять».

И ты совершаешь великое чудо –

Пол засверкал, засияла посуда!

И ахнула мама, вернувшись домой:

- Да это, как в сказке, волшебник ты мой!

- Какого человека называют добрым? (Ответы детей)

- Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек бережёт природу.

Кто любит собак

Или прочих животных,

Серьёзных котят

И щенков беззаботных,

Кто может любить и козла, и осла –

Тот людям навеки не делает зла. (Р. Сеф)

- Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть аккуратно одетым, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

6. Беседа по содержанию стихотворений.

- Давайте послушаем стихотворение А.Л. Барто «Любочка». Поразмышляем, добрые в этом стихотворении герои или нет.

- Какая же Любочка на самом деле?

- Внимательно послушайте стихотворение А. Антонова «Вежлив Витя или нет».

- Не только слова, но и дела должны быть добрыми. Ведь как гласит русская пословица «Не одежда красит человека, а его добрые дела». А ещё вам необходимо помнить, что начатое дело нужно доводить до конца.

- Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице. В транспорте, в природе?

- Как вы думаете, трудно ли быть добрым?

- Что для этого нужно иметь? (Добрую душу, доброе сердце)

7. Есть такая пословица «Доброе слово и кошке приятно». Как вы понимаете её смысл?

- Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые слова. Эти слова называют ещё волшебными словами. Почему?

- Есть ещё одна пословица «Доброе слово, что дождь в засуху». Как вы понимаете её смысл?

- Какие добрые, волшебные слова звучат в нашей речи? Что они означают?

- Много добрых слов в приветствиях, пожеланиях, с которыми мы часто встречаемся в жизни. И есть приветствия и пожелания, в которые входит само слово «добро»:

Добро пожаловать! (Вежливое приветствие и гостеприимное приглашение прийти, проехать, войти в дом)

В добрый час! ( Пожелание удачи, благополучия при начинании какого-либо дела)

В добрый путь! (Доброе пожелание тому, кто уезжает куда-нибудь)

Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер! (Говорим мы при встрече со знакомыми и близкими нам людьми)

- А знаете ли вы историю слова «добро»? Это слово является исконно русским. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом можно судить по огромному количеству пословиц и поговорок, сказок. Слышали ли вы такие выражения «Дать добро», «Получить добро»?

Дать добро – дать согласие, разрешение на что-либо, одобрение.

Получить добро – получить разрешение, согласие на что-либо, одобрение.

- Много тёплых слов в нашей речи. Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу.

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если кому-то поможет

Твоя доброта и улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

Что годы живёшь ты не зря!

Добрым быть совсем-совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть,

И в беде друг друга не забыть.

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем-совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость,

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

8. – Представим себе, что у каждого из нас есть маленькое солнышко. Это солнышко – доброта. Она очень нужна и вам самим, и близким вам людям, вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружает. Ведь любовь и помощь согревают как солнце.

Послушайте притчу и поразмышляйте над её смыслом.

Давным-давно в старинном городе жил мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответ?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. А потом подошёл к Мастеру и спросил:

- Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любой момент сжать их ради истины.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

- Всё в твоих руках.

- Вот и в ваших руках и в вашем сердце решить для себя: творить добро или зло.

Стоит только захотеть, и мир вокруг нас может измениться к лучшему. Помните сказку В.Катаева «Цветик-семицветик», в которой девочка Женя, благодаря сказочному цветку, смогла исполнить свои заветные желания.

9. Игровое задание «Цветок желаний»

- Я предлагаю вам побывать в роли волшебников и попробовать загадать желание для близких вам людей. А все ваши желания вместе помогут распуститься на нашей доске волшебному цветку. (Дети озвучивают желания, на доске появляется лепесток за лепестком.)

В этом мире огромном, в котором живём я и ты,

Не хватает тепла, не хватает людской доброты.

Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,

Будем вместе учиться друг другу, как звёзды светить.

- Возьмите друг друга за руки и мысленно пожелайте своему соседу что-то очень хорошее, но только пожелать надо искренно, от чистого сердца.

- Наш классный час подходит к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Хочется верить, что вы сможете сделать нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит вы должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро- это здорово. Хорошо, если мы сможем найти с вами в жизни дорогу добра и идти по ней долгие годы.

10. Звучит песня «Дорога добра».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517434-klassnyj-chas-dobro-i-zlo-3-klass