План-конспект мероприятия «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»

План-конспект мероприятия

«Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»

План-конспект мероприятия

«Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»

Тема: «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»

Цель: обобщение знаний по пожарной безопасности, развитие навыков безопасного поведения в случае пожара.

Задачи:

1. Закрепить знания по теме пожарной безопасности, привить навыки правильных действий при возгорании, научить быстро и правильно оценивать опасную ситуацию, принимать оптимальное решение для ее преодоления.

2. Формировать умения предвидеть возможные экстремальные ситуации, выработать навык их правильного анализа и адекватного поведения в них;

3. Воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения.

Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя:

Существует древнегреческая легенда. Давным-давно люди не знали огня. Они бродили по лесам, нападая на диких животных. Если охота была удачной, они разрывали зверя на части и съедали мясо сырым. Убежищами служили холодные пещеры. Миром правили Боги, живущие на горе Олимп. Сильные, красивые и всемогущие. Всего у них было в достатке. Юный Прометей был наделен чутким сердцем и храброй душой. По дороге на Олимп он встречал людей, дрожащих от холода и страдающих от болезней. Прометей не побоялся облегчить их жизнь. Он незаметно взял тлеющий уголек из очага богов. Спустившись на землю, он вынул его и раздул своим могучим дыханием. А люди увидели огонь и взяли себе. Они кормили его сухими ветками, защищали от ветра. Они делились друг с другом его теплом. Человек изгнал из пещеры хищников, научился жарить мясо, обжигать горшки и многое другое, необходимое для жизни. Отец богов Зевс удивился. Люди больше не бродили стадами, а жили семьями в домах. Приказал тогда Зевс отвести Прометея в холодную землю скифов и приковать его там к скале. А люди будут вечно благодарны Прометею за принесенный им огонь.

Огонь стал надёжным товарищем и помощником людей. Трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы, не использовался огонь. Огонь подчиняется только умелым рукам. Если обращаться с ним неосторожно, он опять станет диким, разрушит буквально все на своем пути, нанесет огромный ущерб, уничтожит людей. Огонь вырывается из-под контроля и подчинения человека, превращается в пожар.

Пожар - явление крайне опасное, жестокое, враждебное всему живому. Сегодня во всем мире пожары уносят тысячи жизней, уничтожают ценности, исчисляемые миллиардами рублей. Все вы, вероятно, не раз видели, как по нашему городу проносится пожарная машина, перекрывая ровный шум улиц тревожными сигналами. Это значит, что где-то возник пожар.

Преподаватель: Ребята, так какая же тема нашего занятия? (Ответы детей) Правильно, вы определили, что наше мероприятие посвящено противопожарной безопасности, но тему я предлагаю озвучить немножко иначе «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!».

Как мы уже с вами узнали пожар — неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни людей. Дома, в которых мы живем, обеспечены газом и электроприборами. Почти каждая семья пользуется разнообразными предметами бытовой химии. В жилых домах пожары возникают значительно чаще, чем в общественных или производственных зданиях. А какие причины возникновения пожара вы можете привести?

Причины пожаров:

1. Неосторожное обращение с огнем.

2. Небрежное использование бытовых нагревательных приборов.

3. Нарушение правил противопожарной безопасности при использовании сети и электропроводки.

4. Неумение правильно эксплуатировать газовые приборы.

5. Возгорание телевизоров и радиоаппаратуры.

6. Неправильное устройство и неисправности печей и дымоходов.

7. Шалости детей с огнем.

Преподаватель: Статистика показывает, что обычно от 15% до 20% общего количества пожаров происходит от шалости детей с огнем или нагревательными приборами. Ежегодно в мире происходит около 5 миллионов пожаров. Каждый третий погибший в огне человек — ребенок. Задумайтесь над этой информацией. Это очень серьезно. Будьте внимательны и осторожны!

Преподаватель: Для того, чтобы этого не произошло и каждый знал как нужно действовать в случае пожара, мы с вами попробуем составить памятку. Конечно, лучше никогда не сталкиваться с пожарами, но готовым надо быть ко всему.

Памятка "Правила поведения при пожаре":

1. Не паниковать!

2. Вызвать пожарных по телефону 101 или 112.

3. Если загорелся электроприбор, постарайтесь отключить его, вынув шнур из розетки сухими руками.

4. Небольшой очаг возгорания попытаться потушить, накрыв его одеялом и, таким образом, перекрыв доступ кислорода.

5. Если есть возможность, покинуть помещение через дверь или по пожарной лестнице.

6. Дышать следует через мокрую тряпку или полотенце, передвигаться, пригнувшись вниз к полу, так как едкий дым поднимается вверх.

7. Если нет возможности покинуть помещение, не открывать окна и форточки, так как приток воздуха усиливает горение.

8. Заткнуть щели под дверью мокрой тряпкой, чтобы препятствовать доступу едкого дыма.

9. Дышать через мокрую тряпку или полотенце и лечь на пол, ждать пожарных.

Игра «Решаем ситуационные задачи»

Детям предлагаются различные ситуации в которых они должны сказать последовательность своих действий. При этом учитель бросает мягкий мячик кому-то из учащихся и ученик должен ответить на вопрос. Если ребенок отвечает не правильно - ответ переходит к другому учащемуся.

Загорелся телевизор. Ваши действия?

- обесточить;

- накрыть влажной тканью;

- при необходимости позвонить «101» и вызвать пожарный наряд.

На тебе горит одежда. Как будешь действовать?

- надо упасть на пол;

- накрыться влажной тканью;

- бежать нельзя

Как надо преодолевать задымлённое место?

- пригнувшись;

- задержать дыхание;

- использовать мокрое полотенце.

Что нужно делать, заметив пожар?

(Сообщить в пожарную охрану, принять меры к ликвидации загорания, эвакуации детей и спасения имущества.)

Можно ли бить стекла окон во время пожара?

(Нельзя, так как поступающий воздух усиливает горение.)

Если в вашей квартире пахнет газом, произошла утечка, можно ли включать и выключать свет?

(Нельзя, так как при пользовании выключателем может возникнуть искра, что приведет к пожару или взрыву.)

Назовите не менее 5 средств тушения пожара.

(Вода, песок, земля, ветки, кошма, асбестовое одеяло, огнетушители.)

Как нужно выходить из задымленного помещения?

(Ползком, лицо закрыть мокрым платком, ползти вдоль стены.)

«Обезопась пожароопасные слова»

Пользуясь подсказками, превратите предложенные вам "пожароопасные" слова в "безопасные" путём замены, добавления или исключения всего лишь одной буквы в них.

* ПЛАМЯ - _ _ _ _ _ (первобытная семья).

* ИСКРА - _ _ _ _ (рыбный деликатес).

* КОСТЁР - _ _ _ _ _ _ (католический храм).

* ГАЗ - _ _ _ _ (око).

* ОКУРОК - _ _ _ _ _ _ (вкусный мясной продукт).

* ПОРОХ - _ _ _ _ _ (усатое бобовое растение).

* ТОРФ - _ _ _ _ (самый праздничный пирог).

* СПИРТ - _ _ _ _ _ (полезное для здоровья занятие).

* ПОЛЕНО - _ _ _ _ _ _ (сустав ноги).

* УТЕЧКА (газа) - _ _ _ _ _ _ (домашняя птица).

* ТРАВМА - _ _ _ _ _ (природный зелёный ковёр).

Ответы: пламя - племя, искра - икра, костёр - костёл, газ - глаз - гам, окурок - окорок, порох - горох, торф - торт, спирт - спорт, полено - колено, утечка - уточка, травма - трава

Преподаватель: Пройдет еще немного времени и наступит самый волшебный и долгожданный праздник - Новый год. Но именно в эту ночь может произойти большое количество опасных ситуаций. Я для вас написала стихотворение и предлагаю его прослушать, ответить на вопросы и усвоить важные правила по пожарной безопасности.

Новый год – прекрасный праздник!

Его любят все и ждут.

На ёлку мы повесим шарик,

Друзья в гости к нам придут.

В тот час начнётся всё веселье,

И все будут отдыхать.

Будем мы взрывать хлопушки,

Новогодние огни включать.

Будем запускать фейерверки,

Зажигать бенгальские огни.

Вот друзья кричат все вместе:

«Раз, два, три, ёлочка гори!»

Загорелась, заискрилась, убегает детвора!

- Как же так? И что случилось? Почему горит она?

- Всё же правильно включили! В розетку по четыре огонька.

-Что же вы все тут стоите? В МЧС звонить пора!

- Как звонить? Какой же номер? Что нам нужно говорить?

- В школе нам всё объясняли… Нужно это всё учить!

- Телефон бери ты в руки, номер набирай скорей

101 иль 112, адрес говори быстрей!

Позвонили, сообщили, тушат, тушат – вот беда!

Прилетела к нам машина.

- Вот спасатели! Ура!

Потушили, рассказали детям правила они:

- Будьте дети аккуратны, не включайте все огни!

- Из-за перенапряженья пришёл в гости к вам пожар,

Нужно нам звонить скорее, а то в доме будет жар!

- Номер каждому знать надо, безопасность соблюдать,

О беде своим соседям нужно сразу рассказать.

- Будьте дети осторожны, соблюдайте правила,

Ведь никогда никто не знает с кем произойдёт беда.

- Номера спасателей нужно знать всегда

«112, 104, 103,101 и 102!»

Преподаватель предлагает ответить ребятам на следующие вопросы:

1. Какую ошибку совершили ребята в новогоднюю ночь?

2. Можно ли оставлять детей одних дома?

3. По какой причине произошел пожар?

4. Какие действия необходимо было предпринять ребятам в случае пожара?

5. Как вы думаете, ребята усвоили урок?

Преподаватель: К ребятам в стихотворении приехали на помощь спасатели, а к нам сегодня приехал, как вы уже заметили, представитель пожарной службы – инспектор по ЧС. Который подытожит наше занятие и еще раз напомнит, что себя и окружающих нужно беречь!

Выступление инспектора. Благодарность ребят за мероприятие!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531473-plan-konspekt-meroprijatija-zhizn-prekrasna-d