Олимпиадные задания по математике и русскому языку

Ковалева Галина Тимофеевна

учитель начальных классов

МОУ «Шубинская НОШ»

поселок ж/д ст.Шуба

Тулунского района

Иркутской области

Олимпиада по математике

1) Белка спрятала орехи в дуплах трех деревьев. В дуплах первого и второго дерева оказалось 96 орехов, в дуплах второго и третьего – 156, а первого и третьего – 132 ореха. Сколько орехов спрятала белка в дупле каждого дерева?

2) Разгадайте ребус:

книга

+книга

книга

наука

3) Вставьте пропущенное число.

4)С помощью арифметический действий и скобок превратите в ноль три пятерки.

5 … 5 … 5 = 0

5) Разгадайте ребус:

5 … + … …3= … …01

6) Если Андреев даст Петрову 300 рублей, то денег у них станет поровну. На сколько у Андреева денег больше, чем у Петрова?

7) Сколько треугольников на чертеже?

8) Запишите все двухзначные числа, в которых число десятков в 4 раза больше числа единиц.

9) В треугольнике провидите 2 отрезка так, чтобы данный треугольник делился на 7 треугольников и один четырехугольник

10) Поменяйте название единиц измерения, чтобы равенства стали верными:

10г. = 60 см.; 2000км. = 2 м.; 26дм. = 260 м.; 12000 ч. = 12 мин.

11) Соня доходит от дома до школу за 12 минут, а её брат Алеша добегает до школы и обратно без остановке за 8 минут. Во сколько раз скорость Алеши больше, чем скорость Леши?

ОТВЕТЫ

Математика

1) Белка спрятала орехи в дуплах трех деревьев. В дуплах первого и второго дерева оказалось 96 орехов, в дуплах второго и третьего – 156, а первого и третьего – 132 ореха. Сколько орехов спрятала белка в дупле каждого дерева?

Ответ: 36, 60, 96. (За каждое правильное число 1 балл)

2) Разгадайте ребус:

книга

+книга

книга

наука

Ответ: 28375 + 28375 + 28375 = 85125 (1 балл)

3) Вставьте пропущенное число.

Ответ: 7 (1 балл)

4) С помощью арифметический действий и скобок превратите в ноль три пятерки.

5 … 5 … 5 = 0

Ответ: 5 (5 - 5) = 0 (1 балл)

5) Разгадайте ребус:

5 … + … …3= … …01

Ответ: 58 + 943 = 1001 (1 балл)

6) Если Андреев даст Петрову 300 рублей, то денег у них станет поровну. На сколько у Андреева денег больше, чем у Петрова?

Ответ: на 600 рублей больше ( 1 балл)

7) Сколько треугольников на чертеже?

Ответ: 8 (1 балл)

8) Запишите все двухзначные числа, в которых число десятков в 4 раза больше числа единиц.

Ответ: 41, 82 ( за каждое правильное число 1 балл)

9) В треугольнике провидите 2 отрезка так, чтобы данный треугольник делился на 7 треугольников и один четырехугольник

О твет:

( 1 балл)

10) Поменяйте название единиц измерения, чтобы равенства стали верными:

10г. = 60 см.; 2000км. = 2 м.; 26дм. = 260 м.; 12000 ч. = 12 мин.

Ответ: 10 ч. = 600 мин., 2000 г. (м) = 2 кг (км), 26 т (дм) = 260 ц (см), 12000 м (г) = 12 км (кг). ( за каждую правильную единицу измерения 1 балл)

11) Соня доходит от дома до школу за 12 минут, а её брат Алеша добегает до школы и обратно без остановке за 8 минут. Во сколько раз скорость Алеши больше, чем скорость Леши?

Ответ: В 3 раза. ( 1 балл)

Олимпиада по русскому языку

1) Прочитайте словосочетания. К каждому из них подберите словосочетания с противоположным значением. Определите род существительных и прилагательных.

Легкая ноша - …;

Легкая задача - …;

Легкий ветерок - …;

Светлая рубашка - …;

Черная ткань - …;

Черные мысли - …;

2)Найдите к каждому устойчивому выражению в левой колонке противоположное по значению в правой, соедините их линией.

Сидеть сложа руки. Воды в рот набрать.

Держать ухо востро.В руки взять.

От рук отбиться.Ворон считать.

Во всю ивановскую (кричать).Своим горбом жить.

На чужой шее сидеть.Не покладая рук.

3) Соедините части пословиц, запишите получившиеся пословицы.

На словах и так и сяк, … покажите делом

На словах города берет, … да скупа на дела.

Не храбрись словом, … а на деле ни шагу в перед.

Щедра на слова,…. а на деле никак.

4) Назовите «пять сестричек», которые опоздали и не встали в алфавитном порядке.

Песенка Азбуки.

33 родных сестрички,

Писанных красавицы,

На одной живут страничке,

А повсюду славятся.

К нам они сейчас спешат,

Славные сестрички.

Очень просят всех ребят

С ними подружиться.

А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Же

Прикатили на еже.

Зэ, И, Ка, Эль, Эм, Эн, О

Дружно вылезли в окно.

Пэ, Эр, Эс, Тэ, У, Эф, Ха

Оседлали петуха.

Цэ, Че, Ша, Ща, Э, Ю, Я –

Все теперь мои друзья.

Пять сестричек опоздали,

Заигрались в прядки.

А теперь все буквы встали

В азбучной порядке.

5) Отгадайте слово, запишите отгадку.

Мой корень – родственник «сраженью».

Приставка – в слове «заявление»,

В «наборщике» есть суффикс мой,

А весь – тружусь я под землёй.

6) Найдите в стихотворении однокоренные слова.

Дождик льет – кругом вода,

Мокнут столб и провода,

Мокнут кони и подвода,

Дым над крышами завода.

От бегущих быстрых вод

Задрожал водоотвод.

Протекает небосвод –

На земле водоворот,

А по лужам у ворот

Дети водят хоровод.

7) Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.

Шурка

Я смотрю – в избе мой брат,

У него шинель до пят.

Он с запиской отпускной

К нам пришел на выходной.

Шурка – слесарь в мастерской.

Он такой степенный,

Представительный такой,

Прямо как военный.

8) Определите, сколько раз встречается данные звуки в следующих предложениях.

[ш] Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.

[а] Над соленой волной, над высокой волной холодное солнце встает.

9) Перед вами несколько фразеологических оборотов, в которых пропущено одно и то же слово. Какое это слово? Запишите, вставляя пропущенное слово.

… об … . Из … вон плохо. Мастер на все … . Сидеть сложа … . Золотые … . Как … сняло.

10) Определите падежи слова «лист»

Приключение зеленого листа

Как – то раз с большого клена

Оторвалсялист зеленый

И пустился вместе с ветром

Путешествовать по свету.

Закружилась голова

У зеленого листа.

Ветер нес его и нес.

Бросил только на мосту.

В тот же миг веселый лес

Шмыг – к зеленому листу!

Лапой хвать зеленый лист,

Дескать, поиграем.

«Не хочу», - парашютист

Головой качает.

Ветер вновь с листом зеленым

Закружил над старым кленом,

Но шалун уже устал

И ко мне в тетрадь упал…

Я пишу в саду под кленом

Стих о том листе зеленом.

11) Прочитайте предложение

ША РУ

ЛЯ И ТА ГИ

12) О чем идет речь?

Его не кажут, им клюют, с ним оставляют.

1. о дневнике

2. домашнем задании

3. клюве

4. носе

5. корме

13) Вкаком из этих слов есть приставка?

1. собственник

2. соплеменник

3. соусник

4. солист

5. сорняк

14) Прочитайте и запишите слова путем перестановки букв и слогов. Подчеркните лишнее слово, объясните, почему оно лишнее.

Ныстачй, лодевой, мучезанный, горазвор.

ОТВЕТЫ

Русский язык

1) Прочитайте словосочетания. К каждому из них подберите словосочетания с противоположным значением. Определите род существительных и прилагательных.

Ответ: Легкая ноша - Тяжелая ноша (ж.р.)

Легкая задача – Трудная задача (ж.р.)

Легкий ветерок – сильный ветерок (м.р.)

Светлая рубашка – темная рубашка (ж. р.)

Черная ткань – белая ткань (ж.р.)

Черные мысли – светлые мысли (ж.р.)

( за каждое правильное словосочетание 1 балл)

2)Найдите к каждому устойчивому выражению в левой колонке противоположное по значению в правой, соедините их линией.

О твет: Сидеть сложа руки. Воды в рот набрать.

Д ержать ухо востро.В руки взять.

От рук отбиться.Ворон считать.

В о всю ивановскую (кричать).Своим горбом жить.

На чужой шее сидеть.Не покладая рук.

( за каждое правильное выражение 1 балл)

3) Соедините части пословиц, запишите получившиеся пословицы.

Ответ:На словах и так и сяк, а на деле никак.

На словах города берет, а на деле ни шагу в перед.

Не храбрись словом, покажите делом .

Щедра на слова да скупа на дела. ( за каждую правильную пословицу 1 балл)

4) Назовите «пять сестричек», которые опоздали и не встали в алфавитном порядке.

Песенка Азбуки.

Ответ: е, й, ъ, ь, ы. (за каждую правильную букву 1 балл

5) Отгадайте слово, запишите отгадку.

Ответ: Забойщик (1 балл)

6) Найдите в стихотворении однокоренные слова.

Ответ: вода, вод, водоотвод, водоворот. ( 1 балл)

7) Укажите, какой частью речи являются выделенные слова.

Шурка

Ответ: отпускной – прил., выходной – сущ., мастерской – сущ., военный – сущ.. ( за каждую правильную часть речи 1 балл)

8) Определите, сколько раз встречается данные звуки в следующих предложениях.

Ответ: [ш] - 4 раза, ( 1 балл)[а] - 7 раз. (1 балл)

9) Перед вами несколько фразеологических оборотов, в которых пропущено одно и то же слово. Какое это слово? Запишите, вставляя пропущенное слово.

Ответ: Рука об руку. Из рук вон. Мастер на все руки. Сидеть сложа руки. Золотые руки. Как рукой сняло. (за каждый правильный оборот 1 балл)

10) Определите падежи слова «лист»

Лапой хвать зеленый лист,

Дескать, поиграем.

«Не хочу», - парашютист

Ответ: Лист – и.п., листа – р.п., листу – д.п., лист – в.п., с листом – т.п., о листе – п.п.. ( за каждый правильный падеж 1 балл)

11) Прочитайте предложение

ША РУ

ЛЯ И ТА ГИ

Ответ: Валя и Наташа – подруги.( 1 балл)

12) О чем идет речь?

Его не кажут, им клюют, с ним оставляют.

1. о дневнике

2. домашнем задании

3. клюве

4. носе

5. корме

Ответ: 4 ( 1 балл)

13) Вкаком из этих слов есть приставка?

1. собственник

2. соплеменник

3. соусник

4. солист

5. сорняк

Ответ: 2( 1 балл)

14) Прочитайте и запишите слова путем перестановки букв и слогов. Подчеркните лишнее слово, объясните, почему оно лишнее.

Ныстачй, лодевой, мучезанный, горазвор

Ответ: частный, деловой, замученный, разговор. (за каждое правильное слово 1 балл)

Разговор – лишнее, т.к. это существительное, а все остальные слова – прилагательные. (1 балл)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536800-olimpiadnye-zadanija-po-matematike-i-russkomu