- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа за 1-е полугодие 9 класс
Контрольная работа по географии за 1-е полугодие 9 класс
Вариант -1.
В состав Европейского Севера входят:
А) Республика Карелия, Б) Республика Коми, В) Вологодская область, г) Республика Саха.
В состав Центрально-Черноземного района входят:
А) Тамбовская область, Б) Липецкая область, В) Калужская область, Г) Курская область.
3. В каком варианте правильно указаны народы, проживающие на Европейском Севере:
А) карелы и коми, Б) саамы и якуты, В) ненцы и коряки, Г) коми-пермяки, ханты.
4. Крупнейшими морскими портами Северного района являются:
А) Архангельск, Кандалакша, Б) Мурманск, Архангельск, В) Салехард, Диксон.
5. Установите соответствие между отраслями специализации и их центрами:
Центры Отрасли специализации
Ухта а) лесная, целлюлозно-бумажная
Череповец б) авиационная
Мурманск в) черная металлургия
Киров г) рыбная
Воронеж д) нефтепереработка
6. По набору характеристик определить эк. Район:
А) самый маленький по площади,
Б) имеется крупный порт,
В) проблема – наводнения в крупном городе,
Г) выделяется наукоемким и трудоемким машиностроением.
7. Определить эк.районы Западной зоны:
1) район граничит с Норвегией и Финляндией - _________ район ,
2) лесная и рыбная промышленности – отрасли специализации - ____район,
3) проблема района – наводнения - _________район.
8. К Центральной России относятся республики:
А) Чувашия, Б) Удмуртия, В) Мордовия, Г) Татарстан.
9. Что определило развитие в Центральной России наукоемкого производства? Перечисли не менее 2-х факторов.
10. Определите регион России:
Эта республика занимает территорию на правом и левом берегу Волги. Столица не является городом – миллионером. Большинство населения – русские. Из отраслей промышленности наиболее развиты машиностроение, электроэнергетика, лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная. (Марий Эл).
11. ТПК КМА формируется на территории … экономического района.
Вариант -2.
В состав Центрального района входят:
А) Курская область, Б) Смоленская область , В) Вологодская область, г)Московская область.
В состав Волго – Вятского района входят:
А) Тамбовская область, Б) Липецкая область, В) Нижегородская область, Г) Кировская область.
3. В каком варианте правильно указаны народы, проживающие на Европейском Севере:
А) карелы и коми, Б) саамы и якуты, В) ненцы и коряки, Г) коми-пермяки, ханты.
4. Саров – это:
А) туристический центр, Б) промышленный центр, В) технополис, г) морской порт.
5. Установите соответствие между отраслями специализации и их центрами:
Центры Отрасли специализации
Ухта а) лесная, целлюлозно-бумажная
Липецк б) железнодорожное машиностроение
Мурманск в) черная металлургия
Новодвинск г) рыбная
Тверь д) нефтепереработка
6. По набору характеристик определить эк. Район:
А) на востоке района находятся месторождения угля, нефти, газа,
Б) имеются крупные запасы лесных ресурсов,
В) на юге района находится область, которая славится производством масла, Г) на северо – западе находится незамерзающий порт.
7. Определить эк.районы Западной зоны:
1) плотность населения в районе 4 чел/кв.км - _________ район ,
2) на территории района металлургия представлена заводами в г.Старый Оскол, Белгород, Липецк. - ____район,
3) в состав района входят 4 области - _________район.
8. К Центральной России относятся республики:
А) Чувашия, Б) Удмуртия, В) Мордовия, Г) Татарстан.
9. Что определило развитие в Центральной России металлургического производства?
10. Определите регион России:
Эта республика занимает территорию на правом и левом берегу Волги. Столица не является городом – миллионером. Большинство населения – русские. Из отраслей промышленности наиболее развиты машиностроение, электроэнергетика, лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная. (Марий Эл).
11. Почему в Центрально – Черноземном районе развито сельское хозяйство? Назвать не менее 2-х факторов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55957-itogovaja-kontrolnaja-rabota-za-1-e-polugodie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Основы медиации в системе образования»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.