Конспект внеурочного занятия по технологии «День кошек»

Этап занятия

Содержание этапа

I.Вводная часть

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Анастасия Александровна, и сегодня я проведу у вас внеурочное занятие.

- Тихо сядет тот, у кого на парте есть пластилин, дощечка для пластилина и стеки. Ещё тише сядут те, у кого не хватает чего-либо из перечисленного, и подготовят всё необходимое.

- Внимательно послушайте пословицу: «Одно доброе слово может согревать три зимних месяца». Как вы думаете, о чём она? (ответы детей)

- Все ваши предположения верны. К сожалению, люди часто думают, что от их действий мало что зависит. Невозможно ведь решить все проблемы и помочь всем нуждающимся. Но каждый может сделать то, что в его силах — подбодрить, поддержать и выслушать. Иногда окружающим нужны лишь несколько тёплых слов, которые заставят их поверить в себя.

- Сегодняшнее занятие посвящено празднику, который наступит совсем скоро. Но он не совсем обычный. Есть праздники, о которых знают все, их мы отмечаем всей семьей, и эти дни объявлены выходными. Какие это праздники? (Новый год, День защитника Отечества, 8 марта и т.д.)

- Есть праздники личные, значимые только для вас и ваших родных, например, день рождения. Но есть и праздники, о которых мы совсем не знаем и даже не догадываемся о их существовании.

- Чтобы узнать, кому посвящён праздник, вам надо взять карточки, которые лежат у вас на столе, и закрасить в них только те детали, которые отмечены точками. Если вы справились с заданием и уже догадались, кто там изображён – покажите это правильной посадкой. (раздаю карточки для рефлексии)

- Кто у вас получился? (кошка)

- Верно! Как вы думаете, какая тема будет у нашего занятия/как может называться праздник? (ответы детей)

- Тема занятия и название праздника – День кошек.

- Как вы думаете, чем мы будем заниматься? Что узнаем и чему научимся? (ответы детей)

- Сегодня на занятии вы узнаете историю того, как приручили кошек, и начали праздновать День кошек, а также научитесь делать кошку из пластилина.

- По ходу занятия вы постепенно будете закрашивать детали раскраски, которая лежит у вас на парте. Но не спешите закрашивать всё сразу, так как каждая цифра принадлежит определённому этапу, и будет с разными заданиями.

- Внимательно посмотрите на доску. Как вы думаете, что на ней написано? (план занятия)

- Верно! Это план сегодняшнего занятия. Сейчас я прочитаю его пункты, а вы, если считаете, что его пункты расположены в правильном порядке, поднимите левую руку. (обучающиеся не должны поднять руку)

1) Устроить показ изделий

2) Узнать историю праздника

3) Слепить кошку из пластилина

- Верно, пункты плана перепутаны. Покажите солнышко, если знаете, какой правильный порядок в плане. Какой же?

1) Узнать историю праздника

2) Слепить кошку из пластилина

3) Устроить показ изделий

- Молодцы! Вы смогли узнать тему занятия, поставили цель и составили правильный план. Закрасьте Деталь раскраски под номером 1 тем цветом, с которым у вас ассоциируются котики. У кого-то это рыжий или оранжевый цвет, у кого-то серый или чёрно-белый.

Физминутка

Рыжий котик потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Лапы в стороны развёл

И как будто бы пошёл.

Туловищем повертел

И за парту тихо сел.

II.Основная часть

- Кошки – это самые распространенные домашние животные. На свете живет около 400 миллионов кошек. Сейчас я расскажу историю того, как их приручили. Слушайте внимательно, после я буду задавать вам вопросы. Случилось это 6 тысяч лет назад в Древнем Египте. В древних селениях, где были большие хранилища зерна, человек не мог в одиночку охранять их от мышей и крыс. И вот однажды кто-то сделал потрясающее открытие. Оказывается, дикие кошки, которых и раньше видели бродящими возле амбаров, ловят мышей! «Почему бы не приручить полезных животных?» - подумал человек. И кошек окружили таким вниманием, какого они раньше никогда не видали. В их честь возвели город Бубастис, отмечали праздники целыми днями. И даже одну из самых почитаемых богинь – богиню счастья, радости и веселья Баст/Бастет – изображали с головой кошки. Процесс одомашнивания кошек прошёл легко и быстро.

- В каком регионе впервые приручили кошек? (Древний Египет)

- Почему люди решили приручить кошек? (чтобы защищать хранилища от мышей и крыс)

- Как звали богиню, которую изображали с лицом кошки? (Баст/Бастет) Богиней чего она была? (счастья, радости и веселья)

- Молодцы! Какие вы внимательные! Теперь, если хотите немного отдохнуть и разгадать загадки про семейство кошачьих, покажите солнышко.

1. Он мохнатый и усатый,
Чёрно-рыжий, полосатый.
По тайге неслышно бродит,
Свои владения обходит. (тигр)

2. А у этого кота
Шикарная причёска,
Но никто и никогда
Не даст ему расчёску. (лев)

3. Цвет у этой крупной кошки
И не белый, и не серый! -
Ночью темной на дорожку
Вышла черная...(пантера)

- Молодцы! Теперь я расскажу вам о празднике кошек в России. Его начали праздновать ровно 20 лет назад, в первый день весны, Московский музей кошки и журнал «Кот и пёс». Идея прижилась, и теперь этот праздник отмечают именно 1-го марта.

- На сайте московского музея говорится, что День кошки — это день, когда человек может проявить свою любовь к питомцу, подумать, какое место тот занимает в его жизни, и выразить кошке благодарность за «то волшебное ощущение любви, тепла и ласки, которое она способна принести в жизнь человека». Девизом праздника выбрали фразу «Любовь к кошке — навсегда!».

- Ребята, какой первый пункт в нашем плане? (узнать историю праздника)

- Если вы думаете, что мы выполнили его, покажите сердечко и закрасьте вторую деталь раскраски вашим любимым цветом.

- Теперь подготовимся к лепке. У вас на столе должны быть пластилин, доски для лепки и стеки. Покажите солнышко, если у вас всё есть. Молодцы!

- Прежде чем начать работу, повторимправила работы с пластилином и стекой.

1. Чтобы пластилин стал мягче, немного подержи его в руках и согрей.

2. Пластилин нельзя брать в рот и пробовать на вкус.

3. Лепку пластилином выполнять только на дощечке.

4. Не бросать пластилин и его остатки на пол.

5. Не размахивать стекой.

6. После работы протрите руки салфеткой.

- Чтобы нам было легче работать, проведём пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре!
В нашем доме кошки жили

Скользящие удары ладонями друг о друга. Кошачьи ушки.

Кошки с мячиком играли,

Показывают руками круг.

Кошки молоко лакали

Соединяют пальцы рук, имитируя блюдце.

Кошки коготки точили,

Сгибание-разгибание кулаков.

Мышек сереньких ловили.

Хлопки ладошками.