- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Трудовые права и обязанности несовершеннолетних
«Трудовые права и обязанности несовершеннолетних».
Цели:
дать первоначальное представление о трудовом праве, трудовых правах и обязанностях граждан;
способствовать созданию представлений учащихся о труде, как об основном условии удовлетворения своих физических и духовных потребностей. Закрепить представления воспитанников о роли труда в жизни человека и общества;
дать представление о трудовых правах и обязанностях несовершеннолетних.
Задачи:
.познакомить учащихся с основами трудового законодательства в РФ;
дать конкретные знания о трудовых правах и обязанностях несовершеннолетних;
формировать практические умения и навыки по применению полученных знаний в жизни.
План беседы:
Вступление
1.1. Беседа о роли труда в жизни человека и общества.
1.2. Законодательное регулирование труда несовершеннолетних работников.
Положение несовершеннолетних в трудовом праве.
Возрастные ограничения при заключении трудового договора.
Медицинский осмотр и испытательный срок.
Условия труда несовершеннолетних.
Рабочее время несовершеннолетних.
Время отдыха.
Заключение.
Ход беседы: Вступительное слово воспитателя
В жизни каждого человека выбор рода занятий, места работы, характера труда - серьезный и ответственный шаг. От него зависит благосостояние твоей семьи, жизненные перспективы. В настоящее время во всех сферах трудовой деятельности ощущается потребность в повышении образовательного уровня работников, увеличивается спрос на квалифицированный, профессиональный труд. В наше время молодые люди стремятся, как можно раньше начать зарабатывать, чтобы материально не зависеть от родителей. Но начиная трудовую деятельность, они сталкиваются с нарушениями и в порядке заключения трудового договора и в вопросах оплаты, предоставления отпуска, учета трудового стажа (оформления трудовой книжки) и т. д. Очень важно, чтобы вы, приходя на работу, знали и умели защитить свои права. Сегодня вы узнаете о ваших трудовых правах и обязанностях.
А в конце беседы вы ответите на вопрос: «Почему государство особым образом охраняет трудовые права несовершеннолетних?»
Так выражается забота государства о молодежи. Оно хочет, чтобы молодежь была здорова, получила образование.
Беседа о роли труда в жизни человека.
Человек удовлетворяет свои потребности только в труде. Потребности человека изменяются и развиваются, поэтому изменяется и развивается труд человека и само общество.
Человек трудится сознательно. Труд не бывает бесцельным, всегда приводит к результату.Человек планирует свой труд: ставит цель, выбирает средства, при помощи которых он достигнет цели, подводит итоги своего труда, совершенствует свой труд.
Труд человека разнообразный, творческий. Творчество – способность человека создавать новое.
Труд связывает человека с другими людьми, со всем обществом.
Труд человека требует знаний, умений, навыков.
Труд человека создает культуру – мир, созданный самими людьми. Культура – это все, что создано человеком за всю его историю, лучшие результаты труда человека.
Труд человека создает собственность. Богатство и благосостояние человека – результат его честного труда. Труд человека оценивается по количеству и качеству сделанного.
Труд воспитывает в людях уважение к другим людям, помогает человеку узнать самого себя, свой характер, воспитывает силу воли, умение преодолевать трудности, дает уважение к самому себе. Человека уважают за его отношение к труду. Труд требует усилий и старания.
Труд помогает человеку правильно понимать, что такое добро и зло, учит делать добро.
Без труда нет счастья. Счастье – это понимание того, что ты нужен другим людям.
3. Что сказано в Конституция РФ о трудовых правах и обязанностях граждан?
Конституция России о трудовых правах граждан:
Конституция закрепляет право каждого на труд, который он свободно выбирает или свободно соглашается, а также право распоряжаться своими способностями к труду, выбирать профессию и род занятий. Принудительный труд запрещен.
-труд свободен, безопасен, доброволен, оплачиваемый;
-гражданин имеет право на труд, отдых, защиту от безработицы, решение трудовых споров в суде, создание профсоюзных союзов).
Трудовые обязанности граждан:
- добросовестно трудиться,
- соблюдать трудовую дисциплину,
- беречь имущество предприятия,
- выполнять нормы труда.
Что такое трудовая дисциплина.
Понятие: трудовая дисциплина – сознательное и точное исполнение работником своих обязанностей.
- трудовая дисциплина обеспечивается мерами поощрения и дисциплинарной ответственности.
Меры поощрения: благодарность, премия, Почетная Грамота, Почетное звание, государственная награда.
Меры дисциплинарной ответственности: замечание, выговор, увольнение.
4. Трудовые права и обязанности несовершеннолетних.
Прием на работу с письменного согласия одного из родителей с 16 лет или с 15 лет, если получено основное общее (9 классов) образование. Исключение – прием на работу с 14 лет в свободное от учебы время при письменном согласии одного из родителей и разрешения органа опеки.
Труд должен быть легким. Запрещен тяжелый, вредный, опасный, подземный, ночной, сверхурочный, связанный с материальной ответственностью или длительной отлучкой из дома труд.
Труд не должен мешать учебе, причинять вред нравственному развитию.
Нормы труда несовершеннолетних – до 16 лет 24 часа в неделю, 16 – 18 лет – 36 часов в неделю.
Отпуск – 31 день в любое удобное время года. Отпуск за первый год работы может быть предоставлен до истечения 6 месяцев непрерывной работы.
Увольнение по желанию работодателя только с согласия КДН и инспекции труда при обязательном последующем трудоустройстве.
Несовершеннолетние выполняют трудовые обязанности в полном объеме.
(льгот по выполнению трудовых обязанностей для несовершеннолетних нет)
Вы уже определились со своей будущей профессией. Сейчас вы пройдете весь путь от устройства на работу до увольнения. Таким образом, вы пополните свои знания или освежите в памяти то, что уже знали.
«Документы при устройстве на работу»
1)паспорт;
2)диплом или свидетельство об окончании учебного заведения (при получении работы, требующей специальной подготовки);
3)трудовая книжка (если есть);
4)документ о медицинском осмотре ( медицинский осмотр за счёт средств работодателя).
«Медицинский осмотр и испытательный срок».
Лица в возрасте до восемнадцати лет принимаются на работу в соответствии с образцом трудового договора с несовершеннолетним только после предварительного обязательного медицинского осмотра (обследования) и в дальнейшем, до достижения возраста восемнадцати лет, ежегодно подлежат обязательному медицинскому осмотру за счет работодателя.
Согласно Трудовому кодексу РФ заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет. Но с согласия одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключен с учащимся, достигшим возраста четырнадцати лет, для выполнения в свободное от учебы время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и не нарушающего процесса обучения.
«Условия труда несовершеннолетних».
Запрещение применения труда лицам в возрасте до восемнадцати лет вызвано особой заботой государства: об их здоровье - запрещение физически тяжелого труда и труда в опасных и вредных условиях; об их нравственном развитии - запрещение труда в определенных сферах деятельности (учащиеся выделяют соответствующие работы). При подъеме и переносе тяжестей вручную в течение рабочей смены предельно допустимая масса груза в кг. составляет для юношей и девушек в возрасте 14-15 лет соответственно 2-3 кг. А в возрасте 16-17 лет- 3-4 кг и несовершеннолетние не могут быт приняты:
1на работу по совместительству;
2 на работы, связанные с производством, хранением и торговлей спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и токсическими препаратами;
3 на государственную должность государственной службы;
4 на муниципальную должность муниципальной службы;
5 на работу, которая требует заключения договора о полной материальной ответственности; 6 на работу во вневедомственную охрану;
7 на работу, выполняемую вахтовым методом.
Не разрешается направлять несовершеннолетних в служебные командировки, привлекать к сверхурочной работе, в выходные и нерабочие праздничные дни.
«Рабочее время несовершеннолетних»
Продолжительность рабочего дня
Во время каникул: 14-15 лет — не более 5 часов в день;
16-18 лет — не более 7 часов в день.
В течение учебного года: 14-15 лет — не более 2,5 часов в день
16-18 лет — не более 3,5 часов в день
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612848--trudovye-prava-i-objazannosti-nesovershenno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.