- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сабантуй -2014
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА
НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
МБОУ ДОД «ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ и МОЛОДЕЖИ»
им. И.Х.САДЫКОВА
САБАНТУЙ – 2014
(сценарий праздника)
Педагог
дополнительного образования
Амируллин Д.М.
г. Нижнекамск
2014 г.
САБАНТУЙ – 2014
Время проведения: 14 июня
Время проведения: 12.00
Место проведения : спортивная площадка школы.
Звучить фоновая музыка.
1 ведущая:
Зазвенел теплом июнь. Смех, улыбки, шутки, пляс-
Здравствуй,праздник Сабантуй! Все здесь это есть сейчас.
После сева летним днем Веселись же и ликуй!
Мы станцуем и споем Это праздник Сабантуй!
2 ведущая: Сабантуй – самый яркий, самый веселый и самый любимый праздник татарского народа. Смысл этого праздника глубок, а история Сабантуя такая же древняя, как и сам татарский народ. Еще в 921 году посол, прибывший в Булгары из Багдада, знаменитый исследователь Ибн Фатлан своих трудах с изумлением и восхищением описал этот булгарский праздник.
Без объявления номер.Танец “Краски Востока”
1 ведущая: У слово “сабан” есть два значения – это плуг и весенний сев; “Туй” же – это праздник, свадьба. В любом случае “Сабантуй” – праздник земледелия, почитания матушки Земли, день поклонения ей. В этот день все дышит красотой: и весенняя природа, и народ, словом, все пронизывается духом праздника. Прихорашиваются и деревни, и города Поволжья. Сияют они чисто вымытыми окнами домов, румянятся только что испеченными пирогами. Начинают съезжаться и гости, которых ждут богатое застолье, веселье, аттракционы и состязания. А их встречают гостеприимные хозяева песнями и танцами. А вот и они – вокальный ансамбль “Росинка”.Встречайте!
“Песня о дружбе”
2ведущая: Сабантуй начинается после символического ритуала: деревянный плуг впрягают лошадь и прокладывается первая борозда. Праздник вступает в свои права. Далее идет чествование отличившихся в труде. После этого организуются праздничные игрища с состязаниями, песнями и плясками! На этом празднике уж каждый сможет себя показать! Сабантуй восславляет мать – природу и труд землепашца.
1 ведущая: Встречайе, выступает хореографический коллектив “Шома бас”
2 ведущая: Людской поток десятком струй
Катит в луга, где смехом дразнит
Веселый праздник Сабантуй.
И озорной, и щедрый праздник.
На сцене мандалинисты. “Сабантуй”
1 ведущая: В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел,
Порозвился в вышине,
Спрятал музыку в траве
Тот, кто её найдет,
Будет весел цылый год.
На сцену приглашается ансамбль “Веселые ложкари” “Русский наигрыш”
2 ведущая: У песен есть счастливая черта
Они добры. И так или иначе,
Ты, слыша их, становишься богаче
В твоих очах – их свет и доброта.
Встречайте, друзья! На сцене ансамбль “Ночной костер” с песней “Кудряшки”
2. “Черепаха”
3. “Цветные сны”
1 ведущая: Насцене хореографический коллектив “Танцы +” с танцем “Невидонное чудо”
2 ведущая: Сколько сердце носит песен,
А без песен – мир не интересен!
Ведь без песен нет застолиц,
Нет ни улиц, ни околиц,
Ни заполья, ни заречья -
Песня будет литься вечно!
На сцену приглашаю ансамбль “Веселые ложкари” с песней “А как за нашим, за двором”.
1 ведущая: Лучисто солнышко не делится на части.
И вечную землю нельзя разделить,
Но искорку счастья ты можешь, ты должен
Ты в силах друзьям подарить!
Свою веселую песню вам подарить Матвеева Саша.Песня“Манная каша”
2 ведущая: Тихо, тихо рядом сядем
Входит музыка в наш дом
В удивительном наряде
Разноцветном, расписном
На сцену приглашаем Рамиля Хафизова. Татарская народная мелодия “Су буйлап”
1 ведущая: Сколько праздников помнит великий Чулман!
Сколько радостных песен звучало над ней!
Каждый камень этой земли запомнит надолго
Шум знамен на ветру и крылатых коней.
Снова песни звучат, скачут кони, как прежде,
И батырам своим рукоплещет народ.
Сабантуй! Это праздник труда и надежды
Только в сердце открытом веселье живет!
Без объявлениятанец “Дети солнца”
2 ведущая: Дорогие гости нашего праздника! Мы прощаемся с вами и желаем вам
доброго здоровья, счастья, успехов!
Фоновая музыка.
Методическая записка.
В представленном сценарии «Сабантуй – 2013» представлен практический опыт работы педагога дополнительного образования Хатбуллина Ирека Габдулхаевича отдела «Национальной культуры» Управления Образования исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ МБОУ ДОД Дворца творчества детей и молодежи им. И.Х. Садыкова.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62096-sabantuj2014
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.