- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий шоу- программы "Телевизионный канал "На дорогах Кубани""
Телевизионный канал «На дорогах Кубани»
Сценарий шоу- программы для 4 класса
Разработала учитель начальных классов
Краснодарский край Белореченский район п. Родники
МБОУ СОШ 31
Исаева Татьяна Сергеевна
Цель: формировать у учащихся самооценку, самоконтроль и самоорганизацию применительно к сфере дорожного движения, научиться правильно и безопасно вести себя на дорогах.
Действующие лица:
Ведущий1,
Ведущий2,
Репортёры- четыре человека,
Алфавит -23 человека
Диктор "Новостей культуры",
Реклама "Зебра" –один человек,
Лауреаты конкурса "Новые имена" – четыре человека,
Реклама "ГАИ" – один мальчик,
Максим Галкин,
Игра "Светофор" – три человека,
Участники передачи "Утренняя звезда" – 6 человек,
Участники "История России" :Пётр 1, писарь,6 дам,
Дикторы заключительного "Выпуска новостей" – два человека.
Место проведения
Актовый зал или класс.
Перечень необходимых атрибутов:
-мультимедийная система;
- 1 стол, стул;
- маски - 23 буквы алфавита;
- костюм зебры;
- медали (по количеству зрителей);
-костюм Петра1;
-костюм писаря;
-костюмы барышни-6 штук;
- костюм для танца (белый верх, синий низ), жезлы (по количеству танцующих);
- микрофон;
- музыкальное оформление;
-оформление зала или класса.
Программа шоу – канала « На дорогах Кубани»:
1. Выступление ведущих
2.Репортаж «По улицам нашего города »
3.Телепрограмма «Азбука для малышей»
4.Выступление новой группы "ЮИД "
5.Специальный выпуск "Новостей культуры"
6.Рекламный клип "Зебра "
7.Конкурс "Новые имена"
8.Передача "Кто хочет стать миллионером?"
9. Игра «СВЕТОФОР».
10. Реклама "На дорогах Кубани"
11. Передача "Утренняя звезда"
12.Проект "История России".
13. Последний выпуск новостей
Ход мероприятия:
На сцене справа стоит стол. Звучат позывные телеканала "На дорогах Кубани".
Ведущая1: Добрый день, уважаемые телезрители.
Ведущая2: Добрый день, дорогие друзья-пешеходы водители! Желаем вам быть красивыми и здоровыми, весёлыми и счастливыми!
Ведущая1: Мы рады приветствовать вас на канале "На дорогах Кубани" и наш канал дарит вам, дорогие телезрители, большую праздничную программу.Репортаж «По улицам нашего города »
Выходит на сцену команда репортёров из 3-х человек
Репортёр1:Пешеходом быть не сложно: встал с постели и иди
В магазин купить пирожное, брата в садик отвести.
Называют пешеходом тех, кто ходит своим ходом
В школу, парк, на спортплощадки, куда ходят все ребятки.
Знаешь правила движенья, можешь смело, друг, гулять.
А не знаешь -сиди дома, чтоб собой не рисковать!
Репортёр2: Что такое улица? - спросишь меня строго.
Это два ряда домов, посреди - дорога.
И каждая улица, как человек, имеет свою биографию,
Построены улицы людям навек, в этом секрет географии
У каждой есть имя, названье свое,
И этим они различаются. В городе улиц различных полно -
Одинаковых их не встречается.
Репортёр3:Возле дома есть дорожка, называют тротуар.
Ее с детства каждый знает,
Знает стар и знает мал.
По тротуару мы должны ходить лишь с правой стороны.
Здесь играть, мешать народу - запрещается!
Быть отличным пешеходом - разрешается!
Репортёр3:Там, где шумный перекресток, где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто, если правила не знать.
Шагая осторожно, за улицей смотри и только там, где можно,
И только там, где нужно, ее переходи.
А там, где днем трамваи звенят со всех сторон,
Нельзя ходить зевая, нельзя считать ворон.
Ведущая1: И конечно, вы уже заждались телепрограмму «Азбука для малышей» и сегодня мы поговорим об азбуке безопасности дорожного движения.
Выходят учащиеся друг за другом с буквой алфавита, рассказавший, удаляется, а за ним продвигается колонна, в которую постепенно добавляются дети, пока не закончится алфавит. Учащиеся в зале называют букву алфавита.
А - Азбуку дорожную все ребята знают и ее все вместе изучают. Слайд №
Б - Бегут машины, автобус, трамвай - ты им дорогу всегда уступай. Слайд №
В - Все будьте правилам верны - держитесь правой стороны. Слайд №
Г - Гулять выходишь в город, внимательно следи за глазом светофора и знаками в пути. Слайд №
Д - Должен помнить пешеход перекресток - переход! Слайд №
Е - Еще при переходе запомнить не забудь, какой из трех сигналов тебе откроет путь. Слайд №
Ж - Желтый свет - предупрежденье, жди сигнала для движенья. Слайд №
3 - Зеленый свет открыл дорогу - переходить ребята могут. Слайд №
И - Иди и помни, - сказал милиционер, - все малыши на улице с тебя берут пример. Слайд №
К - Красный свет нам говорит: "Стойте, люди, путь закрыт!" Слайд №
Л - Легко тому на улице, кто знает все на "пять": где можно сразу двигаться, где нужно постоять! Слайд №
М - Машин тот не боится, кто транспорта знаток и, как в трамвай садиться, запомнил назубок. Слайд №
Н - На дороге не играй, не катайся, если хочешь здоровым остаться! Слайд №
П - Помни твердо, пешеход, для тебя дорожка вот! Слайд №
Р - Риск ненужный, так и знай, на ходу вскочить в трамвай! Слайд №
С - Совет наш: не играй с мальчишкой-лихачом, который вдоль по улице гоняется с мячом! Слайд №
У - Уступай всем старшим место - это детям всем известно. Слайд №
Ф - Футбол - хорошая игра на стадионе, детвора! Слайд №
X - Ходи там без забот, где пешеходный переход! Слайд №
Ц - Цеплять крючком машины борт - ненужный и опасный спорт. Слайд №
Щ - Щади здоровье, жизнь щади и за движением следи! Слайд №
Э - Эти правила движенья заучи без возраженья! Слайд №
Я - Ясно! Азбуку движенья от буквы А до буквы Я, как таблицу умноженья, надо выучить, друзья!Слайд №
Ведущая2:Дорогие телезрители! В поисках талантов мы объехали две тысячи пятьсот шестьдесят четыре школы России в пятидесяти городах, ста пятидесяти деревнях, в сорока горных селах, четырех тундрах и одной пустыне.
Замолкает, в ожидании смотрит на Ведущего1 .Тот молчит, пока Ведущая2 не толкает его.
Ведущий1: Ах, простите. Я плохо слышу. И не удивительно! Мы выслушали 97 тысяч участников проекта, которые пели, выли, пищали и орали на протяжении 75 часов.
Ведущая 2: Но наши усилия не пропали даром! Мы смогли найти лучших из лучших!
Ведущий 1: И сейчас перед вами выступят победители нашего конкурса, участники новой группы "ЮИД "! (здесь и далее можно использовать имена участников представления).
ПЕСНЯ:
Куплет 1:
Будь осторожен, человек,
Машин прибавилось в наш век
На перекрёстке каждом.
Опасность ждёт однажды.
Припев.
Рядом, рядом,
Радость и беда,
Бдительности - да, да, да!
Рассеянности - не, нет, нет!
Припев.
Куплет 2:
На красный свет ты не спиши,
Пусть знают даже малыши,
Что безопасен свет иной
«Зелёный-путь свободен твой!»
Припев:
Куплет 3:
«Героем» быть не торопись-
Одна у человека жизнь.
Ведь лучше просто подождать,
Чем под колёсами лежать…
Припев.
Куплет 4: Дорожные правила знай
На улице их применяй,
Тогда и жизнь всем сохранишь,
И под колёса не влетишь.
Ведущий2:Ну что ж, пожелаем новой группе "ЮИД" внести достойный вклад в современную российскую культуру.
Ведущая1:А о том, что еще происходит на дорогах Кубани, мы узнаем из специального выпуска "Новостей культуры".
За маленький столик усаживается диктор "Новостей культуры".
Диктор "Новостей культуры": Уважаемые телезрители! Середина сентября 2009 года ознаменовалась крупным событием в области культуры. Четвёртый класс "Г" пятой школы совершил поход в музей правил дорожного движения. Ребята с большим удовольствием слушали экскурсовода, который рассказал ребятам на сколько важно знать правила дорожного движения, и какие знаки на улицах нашего города помогают нам не совершить ошибки на дороге. В целом, экскурсия прошла на высоком культурном уровне. Всего вам доброго и всегда зелёного света на дорогах!
Ведущий2: А теперь - время рекламы на "На дорогах Кубани".
Рекламный клип "Зебра ". (На сцене ученик в полосатой одежде и маске зебры)
Внимание, внимание! На улице Ленина появилась новая пешеходная дорожка - ходите на здоровье!
Ведущая1: самое большое счастье матери - это здоровые, умные, красивые, талантливые дети. Ведущая2: Такие, как участники нашей следующей передачи, лауреаты конкурса "Новые имена". Ведущая1: Дорогие телезрители- пешеходы и водители! Сегодня вы имеете возможность увидеть и услышать не просто одаренных, но по - настоящему талантливых детей.
Ведущая2: На сцену приглашается лауреат конкурса "Новые имена" в номинации "Художественное чтение" …!
… читает рассказ.
Жаркий летний день, в городе душно. По тротуару идут двое мальчиков лет девяти- десяти. Видно, что с правилами движения они знакомы. Но вот один из них, глазея по сторонам, чуть не наталкивается на столб. К нему прикреплён знак «Пешеходный переход». Вдруг один из мальчиков подталкивает другого, показывает рукой через дорогу и бежит на мостовую. Другой не задумываясь бросается вслед. Стоп! Куда Вы? Так можно и под колёса угодить. А всё объясняется просто- мороженое! Его продавали на противоположной стороне улицы. Вот ребята и забыли всё на свете.
…Но к счастью, водитель мощного грузовика вовремя заметил ребят и резко затормозил. Грузовик остановился. Но ведь не всегда водителю удаётся вовремя остановить машину, и тогда… придётся остаться без мороженого. На этот раз мальчики отделались испугом. И водитель грузовика был очень рад, что несчастья не произошло. Только при резком торможении разбились 12 пустых молочных бутылок. Это водитель обнаружил при передаче груза, и ему пришлось оплатить их стоимость.
Ведущая1: А как следовало вести себя ребятам?
Телезрители высказывают своё мнение
Выходит репортёр 4.
Репортёр 4: Пословица гласит: «Семь раз отмерь, один раз отрежь».
Применительно к правилам движения можно сказать так: «Сначала осмотрись, потом ступай». Так должны были поступить и мальчики. Во всех случаях надо сохранять спокойствие, нельзя поддаваться мгновенным порывам. Берите пример с наших славных космонавтов — они всегда спокойны, волнение мешает сосредоточиться. Оставаться спокойным и в сложной обстановке, уметь владеть собой — необходимые человеческие качества. Чем сложнее обстановка, тем спокойнее должен быть человек.
Во всякой обстановке следует действовать расчетливо, осмотрительно. Некоторые озорники показывают на мостовой свое «хладнокровие» и «спокойствие», расхаживая между автомашинами. Водитель, конечно, старается не наехать, но иногда может случиться и иначе. А тогда уже будет поздно...
Ведущая2: И завершит наш сегодняшний концерт еще один победитель конкурса художественного чтения ….
… читает стихотворение С. Михалкова.
ШАГАЛ ОСТОРОЖНО
Движеньем полон город: бегут машины в ряд. Цветные светофоры и день, и ночь горят.
Шагая осторожно, за улицей следи -
И только там, где можно,
И только там, где можно,
Ее переходи! И там, где днем трамваи спешат со всех сторон, Нельзя ходить, зевая, нельзя считать ворон.
Шагая осторожно, за улицей следи
И только там, где можно,
И только там, где можно, ее переходи!
Ведущая1:На адрес нашего канала приходит множество писем, авторы которых просят нас повторить особенно запомнившиеся выпуски любимых передач.
Ведущая2: Мы с радостью исполним ваше желание! Думаю, каждому телезрителю будет приятна еще одна встреча с Максимом Галкиным и передачей "Кто хочет стать миллионером?".
За столик усаживается Максим Галкин.
Максим:Итак, представляю вам новых участников нашей игры. Жители г. Белореченска, ученики школы №5. Знакомы ли Вы с правилами нашей игры?Слайд №1
Участники:Да.
Максим:Тогда не будем терять время. Отвечаем на вопросы первой категории- предупреждающие дорожные знаки:
Самый малый знак дорожный, он стоит не просто так.
Люди, будьте осторожны, уважайте каждый знак! Слайд №2
Если дети затрудняются ответить, то можно обратиться к помощи компьютера или обыграть ситуацию со звонком. После ответа участников выходит репортёр с микрофоном и зачитывает четверостишье.Слайд №3
-Что обозначают эти дорожные знаки?
Участники:Так… Будем рассуждать логически… «ДЕТИ»
Репортёр: "ДЕТИ"
Этот знак - нам друг большой, от беды он нас спасает И у самой мостовой водителей предупреждает: "Осторожно, дети!"
Максим:правильно, следующий знак Слайд №4
Максим:Вы даете ответ?
Участники: «Пешеходный переход»
Максим:Это Ваш окончательный ответ?
Участники:Да.
Репортёр: "ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД"
Вот идет пешеход, здесь его дорога,
На зеленый свет идет, где полосок много.
Максим:молодцы, правильно! Смотрим следующий знак.Слайд №5
Участники:«Скользкая дорога»
Репортёр: «СКОЛЬЗКАЯ ДОРОГА»
Осторожно, Здесь опасно!
Скользко здесь, Где ни пойдем.
Значит, здесь Ходить опасно,
Этот путь мы обойдем.
Максим:молодцы, правильно! Следующий знак. Слайд №6
Участники: «Ремонт дороги».
Репортёр: "РЕМОНТ ДОРОГИ"
Знак повесили с рассветом, чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идет дороги - берегите свои ноги!
Максим:верно! Идём дальше!Слайд №7
Участники: «Перекрёсток»
Репортёр: "ПЕРЕКРЕСТОК"
Этот знак сказал нам просто: "Здесь начало перекрестка."
Максим:Ну что ж, Ваш ответ принят. Русская пословица гласит: "Семь раз отмерь, один раз…отрежь", правильно! Переходим к следующим знакам.
Максим:Железная логика. Ивам достаётся вопрос от телезрителя :
Посмотрите, светофор - аппарат серьезный,
Говорит он с давних пор: "Будьте осторожны!
Красный свет - опасный свет, если он горит:
"Стойте, люди, хода нет! Путь для всех закрыт!"
Желтый солнышком сияет, смотрит ласково в окне.
Всех людей предупреждает: "Подожди секунды две!"
Но зато зеленый нежно улыбается тебе:
"Проходи, ребята, можно! Верьте, дети, только мне!"
Почему светофор называется светофором?Слайд №8
Участники:Светофор светит и светящиеся окна похожи на фары.
Максим:Верно, слово это составлено из двух частей: светифор.Ну свет и есть свет. А фор? ФОР произошло от греческого слова форос,что означает несущийилиноситель.
Светофор - значит носитель света, несущий свет. Он и несет свет, причем трех разных цветов: красного, желтого, зеленого.
А кто сможет ответить на вопрос: почему на светофоре именно эти цвета: КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ И ЗЕЛЕНЫЙ?
Участники:Для запрещающего сигнала красный цвет взяли потому, что он хорошо виден и днем, и ночью. Такой сигнал не меняет цвета даже в тумане. Зеленый виден несколько хуже, но зато в спектре он стоит далеко от красного, и его нельзя с ним спутать.
Максим:совершенно верно, по-моему, пора отдохнуть, реклама на канале.
Выходят две девочки и один мальчик, одеты в одежду красного, жёлтого и зелёного цвета, усаживаются на присядки и проводят игру «СВЕТОФОР».
Перед играющими дети - светофор (трехцветный). Участникам игры нужно быть очень внимательными. Когда встаёт зеленый сигнал светофора, то ребята потихоньку начинают топать ногами, будто идут; когда встаёт желтый свет, ребята хлопают в ладоши. При красном свете в должна быть тишина.
Перед началом игры нужно провести репетицию, чтобы все участники поняли условия игры.
Максим:Выигрывают те ребята, которые более внимательные. А мы переходим на следующий уровень - запрещающие дорожные знаки!
Все запрещающие дорожные знаки размещены на красном круге, потому что красный цвет - запрещающий движение, этот цвет использован и в светофорах.Слайд №9
Отвечаем дальше!Слайд №10
Участники:Но, чтобы ответить правильно, нужно знать. «Движение пешеходов запрещено»
Репортёр: "ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО"
Человек на круге красном перечеркнут пополам.
Виноват он, дети, сам:
Максим:Ну, не буду спрашивать, изучали ли вы в школе дорожные знаки. Это правильный ответ и следующий знак.Слайд №11
Участники:«Движение на велосипедах запрещено».
Репортёр: "ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ ЗАПРЕЩЕНО".
Велосипед на круге красном, значит ездить на нем опасно!
Максим:и это правильный ответ, я вас поздравляю, смотрим на экран
Слайд №12
Участница: мы выбираем ответ «Подача звукового сигнала запрещена»
Максим:Но почему же?
Участница:мы думаем, …
Репортёр: "ПОДАЧА ЗВУКОВОГО СИГНАЛА ЗАПРЕЩЕНА"
Здесь сигналить не годится, школа здесь или больница.
Максим:блестящий ответ! Мои поздравления вы переходите на следующий уровень - предписывающие дорожные знаки. Эти знаки размещаются на синем круге, а рисунок расписан белой краской. Эти знаки добрые, они разрешают то, что на них изображено в рисунке.
Слайд №13
Участники: «Велосипедная дорожка» Слайд №14
Репортёр: "ВЕЛОСИПЕДНАЯ ДОРОЖКА"
Велосипед на синем диске –
Катайтесь, велосипедисты!
Максим: Да, да! Следующий вопрос!
Слайд №14
Участники: «Пешеходная дорожка»
Репортёр: "ПЕШЕХОДНАЯ ДОРОЖКА"
Человек на круге синем не торопится, идет
Путь ему не страшен, это знает каждый.
Максим: Ваш ответ верный!
Ведущий1:Время рекламы на "На дорогах Кубани".
(На сцене ученик в форме работника ГАИ)
Внимание! Внимание! Будьте предельно осторожны на перекрёстке улиц Ленина и Щорса очень оживлённое движение. Будьте осторожны!
Делаем всем детям мы предупреждение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались по улицам водители.
Максим: Вас ждёт следующий уровень - знаки информационно-указательные. Эти знаки размещаются на квадратах синего цвета. Только знак "Пешеходный переход" размещен на белом треугольнике, который нарисован на синем квадрате. Это тоже добрые знаки. Они разрешают то, что нарисовано на каждом квадрате.
Смотрим на экран.
Слайд №15
Слайд №16
Участники: нам он знаком - это «Пешеходный переход»
Репортёр: "ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД"
На асфальте есть полоски, И на знаке есть полоски. Только здесь при зеленом свете Переходите улицу всегда, дети!
Максим: Ответ принят, а верен ли он? Да! Узнаете ли вы следующий знак?
Слайд №17
Участники: «Подземный переход»
Репортёр: "ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД"
Здесь подземный переход - самый безопасный!
Не спеши ты, пешеход, не спеши напрасно!
Максим: верно! И знаки сервиса. Эти дорожные знаки нарисованы на белом квадрате, который размещен на синем прямоугольнике. Очень их любят и пешеходы, и водители. Смотрим на экран
Слайд №18
Слайд №19
Участники: «Телефон», «Пункт питания», «Больница» и «Пункт скорой помощи», «Кемпинг», «Место отдыха», «Автозаправочная станция».
Репортёр: "ТЕЛЕФОН"
Если хочешь слышать друга, вызвать помощь бабушке, Телефон к твоим услугам возле школы, рядышком!
"ПУНКТ ПИТАНИЯ"
Тут и вилка, тут и ложка. Пообедали немножко. Покормили и собаку, говорим "Спасибо" знаку!
"БОЛЬНИЦА" И "ПУНКТ СКОРОЙ ПОМОЩИ"
Катя с куклою в тревоге: Нужен доктор им в дороге. Не смотрите грустным взглядом: Помощь близко, доктор рядом!
"МЕСТО ОТДЫХА"
Уморились мы в походе, вот и отдых на дороге!
"АВТОЗАПРАВОЧНАЯ СТАНЦИЯ"
Здесь заправится машина, выпьет три ведра бензина. Напои машину каждый, если та страдает жаждой.
Максим:ура! Победа! Я поздравляю вас, вы победили!
Знаки важные дорожные -
Компас взрослых и ребят.
Дети, будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно,
Выполняйте непреложно все, что знаки говорят!Слайд №20
Победителям вручаются медали.
Ведущая2:Мы остановились на небольшом фрагменте передачи "Кто хочет стать миллионером?", но уверены, что каждый из вас помнит, как благодаря своим глубоким знаниям дорожных знаков, вы смогли выиграть и избежать многих ошибок на улицах нашего города. А вот участники нашей следующей передачи получили благодаря своим талантам не меньший приз - признание и любовь миллионов телезрителей.
Ведущий1: Смотрите передачу "Утренняя звезда".
Ведущий2:…, ты помнишь, какой у нас сегодня волнующий день?
Ведущая1: Конечно, …! Ведь сегодня перед нами выступят победители танцевального конкурса …!
Танец с жезлами.
Ведущий2:Наш канал "На дорогах Кубани" еще совсем молодой, ему нелегко порой выдерживать конкуренцию с другими, более известными каналами. Но мы уверены, что победим в этой нелегкой борьбе.
Ведущая1: Один из наших конкурентов не так давно демонстрировал проект "История России". В нашем распоряжении есть уникальная информация, которая откроет глаза излишне любопытным телезрителям о введении правостороннего движения и появлении первых правил дорожного движения.
Музыка. На сцену выходят шесть девочек в одежде барышни и два мальчика один в костюмеПетрI, а другой в костюме и с атрибутикой писаря. Девочки садятся на край сцены, мальчики сзади делают вид, что что-то заинтересованно обсуждают.
ПетрI: о какое сегодня число, сударь?
Писарь : третье января 1683 года
ПетрI: отлично ведь сегодня я желаю издать Указ о правилах дорожного движения. Записывай!
Писарь записывает указ
ПетрI: в мае 1812 г. в Москве пусть уже действуют самые настоящие правила. Решено, они будут ограничивать скорость езды, указывали, где можно, а где нельзя останавливаться конным экипажам. Ввести правостороннее движение и пожалуй даже номерные знаки.
ПетрI и писарь застывают на месте, в это время дамы кокетливо высказывают свою речь.
1-я девочка: Правда, эти правила дополнялись и изменялись.
2-я девочка: В то время еще существовали конные экипажи, машин тогда не было. А вот с появлением автомобилей (1895 год), скорость которых в то время была не более 26 километров в час (но и она казалась огромной и опасной!), им разрешалось ездить только ночью, чтобы обеспечить безопасность пешеходов.
3-я девочка: Однако постепенно автомобиль получал все большее распространение, и правила движения становились уже не "устрашающими" этот вид транспорта, а были необходимы для обеспечения безопасности движения.
4-я девочка: первые правила движения в нашей стране появились в 1920 году в Москве, а в 1929 году - первый светофор;
5-я девочка: тогда же появился и постовой для регулирования на улице движения транспорта. А в 1933 году на мостовой обозначили первый "островок безопасности" для пешеходов.
6-я девочка: Правила дорожного движения с появлением светофора и дорожных знаков постоянно менялись, совершенствовались. С 1973 года в нашей стране действуют единые правила дорожного движения, разработанные с учетом международных правил и передового отечественного опыта организации дорожного движения. Они обязательны для всех участников движения - водителей и пешеходов, а также для пассажиров.
ПетрI:Все граждане нашей страны обязаны руководствоваться этими правилами, выполнять требования сотрудников ГАИ, указания дружинников и дежурных у железнодорожных переездов.
Писарь:Вместе с тем установлена строгая ответственность, как водителей, так и пешеходов за нарушение правил движения.
Музыка.
Ведущая2:К сожалению, любой эфир когда-нибудь заканчивается!
Ведущий1: Даже наш, праздничный!
Ведущая2: С последним выпуском новостей вас познакомят наши дикторы.
1-й диктор: Дорогие телезрители- пешеходы и водители! Дорогие наши учителя! Мы желаем вам хороших дорог и хорошего настроения, которое всегда рад подарить вам телеканал "На дорогах Кубани".
2-й диктор читает стихотворение.
Объяснять надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Дорога - для транспорта,
Для тебя - тротуар.
Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе переход.
Где улицу надо тебе перейти,
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом!
Глупо думать: "Как-нибудь,
Проскочу машины путь!"
Никогда не забывай,
Что машина быстрей тебя!
Все участники под музыку выходят на сцену.
Примечание. Ребята, которые занимаются где-то помимо школы, смогли бы продемонстрировать свои умения играть на музыкальных инструментах, петь, танцевать ... Между всеми номерами и рекламами - отбивка соответствующей музыкой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74538-scenarij-shouprogrammy-televizionnyj-kanal-n


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.