- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие "Дорогами войны 1812 года"
МБОУ «Гимназия № 1»,
адрес: 414056, ул. Комсомольская Набережная 7 а, телефон: 254580
Внеклассное мероприятие:
«Дорогами войны – дорогами строк».
Автор: учитель истории и обществознания
Н.П. Данилова
телефон: 89086244132,
e-mail:natalyapavlovna88@mail.ru, natalya_danilova_88@mail.ru
Астрахань – 2014
Внеклассное мероприятие: «Дорогами войны – дорогами строк».
Цели и задачи:
Образовательные:
Ознакомить с историей Отечественной войны 1812 года;
Показать, как в поэтических произведениях изображены мощь и сила русского народа, победившего наполеоновское нашествие;
Воспитательные:
Воспитание чувства патриотизма, гражданственности через поэтические произведения, отражающие события, моральный дух и самоотверженность русского народа в борьбе с армией Наполеона;
Развивающие:
1. Развитие интереса к истории своего народа.
Метод: объяснительно-иллюстративный.
Оборудование: карта «Отечественная война 1812 года»
Ход мероприятия:
Вступительное слово.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Есть события, смысл которых так велик, что рассказ о них длится века. Каждое новое поколение хочет слышать его. Слыша, люди становятся сильнее духом, потому что узнают, от какого крепкого корня ведут свой род. 1812-й год связан с нашествием Наполеона на Россию, с бегством захватчиков из России – пример для нас, как противостоять беде, коли она случилась, и как выйти из беды со славою и честью. И сегодня мы хотим поговорить о прекрасных поэтических произведениях, освещающих Отечественную войну 1812 года, созданных русскими поэтами.
II. Выступление учащихся
Ведущий: Вместе с великими поэтами мы еще раз пройдем по дорогам войны. (Ведущий указывает на карту «Противостояние России и Франции в Отечественной войне 1812 года»). Итак, первый пункт нашего пути – река Неман (Ведущий ставит магнит на точку на карте «Река Неман»).
В ночь на 12 июня 1812 года войска Наполеона начали вторжение в пределы России.
Чтец 1:
Ф.Ю. Тютчев
НЕМАН
Ты ль это, Неман величавый?
Твоя ль струя передо мной?
Ты, столько лет, с такою славой,
России верный часовой?..
Один лишь раз, по воле Бога,
Ты супостата к ней впустил -
И целость русского порога
Ты тем навеки утвердил...
Ты помнишь ли былое, Неман?
Тот день годины роковой,
Когда стоял он над тобой,
Он сам, могучий, южный демон -
И ты, как ныне, протекал,
Шумя под вражьими мостами,
И он струю твою ласкал
Своими чудными очами?..
Победно шли его полки,
Знамена весело шумели,
На солнце искрились штыки,
Мосты под пушками гремели -
И с высоты, как некий бог,
Казалось, он парил над ними
И двигал всем и все стерег
Очами чудными своими...
Лишь одного он не видал...
Не видел он, воитель дивный,
Что там, на стороне противной,
Стоял Другой - стоял... и ждал...
И мимо проходила рать -
Всё грозно-боевые лица...
И неизбежная Десница
Клала на них свою печать...
А так победно шли полки -
Знамена гордо развевались,
Струились молнией штыки,
И барабаны заливались...
Несметно было их число -
И в этом бесконечном строе
Едва ль десятое число
Клеймо минуло роковое
Ведущий: Наполеон с основными силами своей армии двигался к Москве. В начале августа под Смоленском произошло крупное сражение, ставшее одной из героических страниц в истории России. Несмотря на то, что город удержать не удалось, французы потеряли под его стенами около 20 тысяч своих солдат. (Ведущий ставит магнит на точку на карте «Смоленское сражение»)
Чтец 2:
Ф.Н. Глинка
СОЛДАТСКАЯ ПЕСНЬ,
сочиненная и петая во время соединения войск у города Смоленска в июле 1812 года
Вспомним, братцы, россов славу
И пойдем врагов разить!
Защитим свою державу:
Лучше смерть—чем в рабстве жить.
Мы вперед, вперед, ребята,
С богом, верой и штыком!
Вера нам и верность свята:
Победим или умрем!
Под смоленскими стенами,
Здесь, России у дверей,
Стать и биться нам с врагами!..
Не пропустим злых зверей!
Ведущий: Вступив в командование русской армией в августе, светлейший князь М.И. Кутузов, решил дать генеральное сражение Наполеону лишь в 110 км от древней столицы, неподалеку от села Бородина. Несмотря на видимый успех неприятеля, фактически сражение не принесло победы ни одной стороне. У французов и их союзников пало около 60 тысяч человек. Россия оплакивала гибель 44 тысяч своих сынов.(Ведущий ставит магнит на точку на карте «Бородино»)
Чтец 3, 4
:
М. Ю. ЛЕРМОНТОВ
ПОЛЕ БОРОДИНА 1 Всю ночь у пушек пролежали Мы без палаток, без огней, Штыки вострили да шептали Молитву родины своей. Шумелабуря до рассвета; Я, голову подняв с лафета, Товарищу сказал: «Брат, слушай песню непогоды: Она дика, как песнь свободы». Но, вспоминая прежни годы, Товарищ не слыхал.
2
Пробили зорю барабаны, Восток туманный побелел, И от врагов удар нежданный На батарею прилетел. И вождь сказал перед полками: «Ребята, не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой, Как наши братья умирали». И мы погибнуть обещали, И клятву верности сдержали Мы в бородинский бой.
3
Что Чесма, Рымник и Полтава? Я, вcпомня, леденею весь, Там души волновала слава, Отчаяние было здесь. Безмолвно мы ряды сомкнули, Гром грянул, завизжали пули, Перекрестился я. Мой пал товарищ, кровь лилася, Душа от мщения тряслася, И пуля смерти понеслася Из моего ружья. 4 Марш, марш! пошли вперед, и боле Уж я не помню ничего. Шесть раз мы уступали поле Врагу и брали у него. Носились знамена, как тени, Я спорил о могильной сени, В дыму огонь блестел, На пушки конница летала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел.
5
Живые с мертвыми сравнялись, И ночь холодная пришла, И тех, которые остались, Густою тьмою развела. И батареи замолчали, |
И барабаны застучали, Противник отступил; Но день достался нам дороже! В душе сказав: помилуй боже! На труп застывший, как на ложе, Я голову склонил. 6 И крепко, крепко наши спали Отчизны в роковую ночь. Мои товарищи, вы пали! Но этим не могли помочь. Однако же в преданьях славы Всё громче Рымника, Полтавы Гремит Бородино. Скорей обманет глас пророчий, Скорей небес погаснут очи, Чем в памяти сынов полночи Изгладится оно. |
Ведущий: 1 сентября Кутузов на военном совете в подмосковной деревне Фили принял решение оставить Москву без боя с целью сохранения армии. Это оказалось единственно верным в тех условиях шагом, спасшим Россию. Французам было трудно в Москве: надвигались холода, продовольствия не было, начались пожары.(Ведущий ставит магнит на точку на карте «Москва»).
Чтец 5,6,7:
Н. М. ШАТРОВ
ПОЖАР МОСКВЫ В 1812 ГОДУ
|
|
Ведущий: 24 октября произошло решающее сражение под Малоярославцем. Восемь раз переходил из рук в руки город. Отчаявшись прорваться на юг, Наполеон начал отступление из России. (Ведущий ставит магнит на точку на карте «Малоярославец»). С первых дней война носила народный характер. Стали создаваться армейские партизанские отряды, которые не раз громили крупные силы регулярной армии Наполеона.
Чтец 8:
К.Ф. Рылеев
ПАРТИЗАНЫ
В лесу дремучем, на поляне
Отряд наездников сидит.
Окрестность вся в седом тумане;
Кругом осенний ветр шумит,
На тусклый месяц набегают
Порой густые облака;
Надулась черная река,
И молнии вдали сверкают.
Плащи навешаны шатром
На пиках, вглубь земли вонзенных;
Биваки в сумраке ночном,
Вокруг костров воспламененных;
Средь них толпами удальцы:
Ахтырцы, бугцы и донцы.
Пируют всадники лихие,
Свершив отчаянный набег;
Заботы трудны боевые,
Но весел шумный их ночлег;
Живой беседой сокращают
Они друг другу час ночной;
Дела вождей страны родной
Воспоминаньем оживляют
И лес угрюмый и густой
Веселым пеньем пробуждают.
Ведущий: К концу 1812 года в результате контрнаступления русских войск и широко развернувшейся партизанской войны армия Наполеона была изгнана из России. (Ведущий ставит магнит на точку на карте «Река Неман»).
Чтец 9:
К.Н. Батюшков
ПЕРЕХОД РУССКИХ ВОЙСК ЧЕРЕЗ НЕМАН
1 января 1813 года
(Отрывок)
Снегами погребен, угрюмый Неман спал.
Равнину льдистых вод и берег опустелый
И на брегу покинутые села
Туманный месяц озарял.
Всё пусто... Кое-где на снеге труп чернеет,
И брошенных костров огонь, дымяся тлеет,
И хладный, как мертвец,
Один среди дороги,
Сидит задумчивый беглец
Недвижим, смутный взор вперив на мертвы ноги.
И всюду тишина... И се, в пустой дали
Сгущенных копий лес возникнул из земли!
Он движется. Гремят щиты, мечи и брони,
И грозно в сумраке ночном
Чернеют знамена, и ратники, и кони:
Несут полки славян погибель за врагом,
Достигли Немана - и копья водрузили.
Из снега возросли бесчисленны шатры,
И на брегу зажженные костры
Всё небо заревом багровым обложили.
И в стане царь младой
Сидел между вождями,
И старец-вождь пред ним, блестящий сединами
И бранной в старости красой.
Ведущий: В конце декабря 1812 года генерал-фельдмаршал М.И. Кутузов докладывал царю: «Война окончилась за полным истреблением неприятеля». 25 декабря царь АлександрI издал манифест об изгнании врага из России и окончании Отечественной войны. Нашествие на Россию было успешно отражено. Со стороны России война носила справедливый, освободительный, подлинно народный характер.
Подведение итогов
Ведущий: Мы преклоняем голову перед павшими. Пока мы живы, мы будим хранить, и передавать память о тех страшных для народа днях из поколения в поколение. Нельзя забывать уроки прошлого, чтобы не было ошибок в будущем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84595-vneklassnoe-meroprijatie-dorogami-vojny-1812-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.