Рабочий лист к уроку истории в 9 классе «Строительство обновленной Федерации»

Практическая работа по теме «Строительство обновленной Федерации» (9 класс)

Рабочий лист учащегося _____________________________________________________________________

1.Прочитайте пункт «Народы и регионы России накануне и после распада СССР» и выпишите республики, заявившие о выходе из состава РСФСР:

1.____________________________ 2.____________________________

3.____________________________ 4.____________________________

5.____________________________ 6.____________________________

2. Прочитайте пункт «Федеративный договор» и продолжите предложения:

Федеративный договор был подписан ______________________________________________________________

В соответствии с договором Россия была объявлена __________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Не подписали договор республики ________________________________________________________________

Вычеркните лишнее:

Федеративный договор 1992 г. провозглашал:

а) предоставление национальным районам страны более широких полномочий;

б) перераспределение государственной собственности и власти в субъектах Федерации;

в) право субъектов Федерации устанавливать дипломатические отношения с другими странами;

г) Россию как федерацию независимых национальных государств;

д) преимущественные права народа данного субъекта Российской Федерации на землю, недра, производственные мощности;

е) предоставление статуса государственного языка родным языками национальных республик;

ж) создание в субъектах Федерации национальных вооруженных формирований.

3. Прочитайте пункт «Конституция 1993 г. о принципах федеративного устройства России» и продолжите предложения:

Субъектами Федерации являются _________________________________________________________________

Государственная власть в субъектах Федерации осуществляется _______________________________________

На территории Российской Федерации установлена единая денежная единица ___________________________

Государственным языком в Российской Федерации является __________________________________________

Субъекты Федерации имеют право ________________________________________________________________

Субъекты Федерации не имеют права _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

4. Прочитайте пункт «Нарастание противоречий между Центром и регионами» и продолжите предложения:

Неравенство между субъектами Федерации проявлялось в ___________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Особые условия во взаимоотношениях с центром оговорила республика ________________________________

Не подписала Федеративный договор ______________________________________________________________

5. Прочитайте пункт «Чеченский кризис» и выпишите хронику развития событий в Чечне в 1994 – 2000 гг.

До лета 1994г. – переговоры о:

1._____________________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________________

Итог: _________________________________________________________________________________________

10 августа 1994 г. – съезд чеченского народа в Грозном:

1._____________________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________________

1 декабря 1994 г.:

1.____________________________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________________________

10 декабря 1994 г. _____________________________________________________________________________

К лету 1995 г. _________________________________________________________________________________

Итог:_________________________________________________________________________________________

Январь 1996 г. __________________________________________________________________________________

Итог:_________________________________________________________________________________________

Август 1996 г. _________________________________________________________________________________

Итог:_________________________________________________________________________________________

Сентябрь 1996 г.________________________________________________________________________________

6. Прочитайте пункт «Результаты федеративного строительства в 1990-е гг.» и заполните таблицу:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295697-rabochij-list-k-uroku-istorii-v-9-klasse-stro