Работа с мотивированными учащимися: реализация формы наставничества «Учитель - ученик - ученик»
Модель наставничества «учитель – ученик – ученик» — эффективная форма работы с мотивированными школьниками. Она выстраивает цепочку передачи знаний и
Китунович Вера Ивановна
Учитель технологии
О педагоге
Учитель технологии высшей квалификационной категории, творческий педагог дополнительного образования. Общий стаж работы - более 45 лет. Присвоено Почетное звание «Почетный работник общего образования РФ». В совершенстве владеет методикой организации творческой деятельности.
Хорошо владеет технологией групповой и индивидуальной организации работы, различными игровыми и интерактивными технологиями, в том числе здоровьесберегающими, инновационными методами и приемами.
Она руководит творческим объединением «Театр моды «Визит»», в котором занимаются 53 обучающихся.
Ее ученики ежегодно принимают участие в конкурсах и фестивалях различного уровня и показывают высокие результаты на федеральном уровне.
Хорошо владеет технологией групповой и индивидуальной организации работы, различными игровыми и интерактивными технологиями, в том числе здоровьесберегающими, инновационными методами и приемами.
Она руководит творческим объединением «Театр моды «Визит»», в котором занимаются 53 обучающихся.
Ее ученики ежегодно принимают участие в конкурсах и фестивалях различного уровня и показывают высокие результаты на федеральном уровне.
- 3 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
13
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеКонструирование современного урока. Интеллект-карты
Метод интеллект-карт — это универсальный инструмент для конструирования современного урока. Он позволяет эффективно структурировать информацию в графи
Мастер-класс «Технология творческой мастерской»
Мастер-класс «Технология творческой мастерской» раскрывает педагогический подход, где ученик становится творцом знаний. Эта методика, созданная в XX в
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
