Играем в профессии: ролевые игры для развития интереса дошкольников к различным специальностям
Сюжетно-ролевые игры — ключевой метод формирования у дошкольников представлений о профессиях. Статья раскрывает систему педагогического сопровождения:
Орлова Анастасия Романовна
Воспитатель
О педагоге
Я Орлова Анастасия,воспитатель детского сада Детский сад комбинированного вида № 16 Колокольчик г. Мичуринска. Мне 20 лет,обучаюсь в центр- колледж прикладных квалификаций на 3 курсе.Проживаю в городе Мичуринск Тамбовской области.Обучаюсь на специальности «Дошкольное образование». Нравится придумывать творческие занятия,веселые задачи - помочь каждому малышу раскрыться,почувствовать уверенность,и радость от каждого дня проваленного в детском саду.Работаю в маладших группах детского сада.Так же люблю люблю придумывать веселые игры,лепить с детьми из пластилина и читать сказки.Считаю,что главное в работе - дарить детям заботу, улыбочку и чувство безопасность каждый день
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
6
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеСюжетно-ролевая игра как ключевой метод знакомства дошкольников с профессиями
Сюжетно-ролевая игра — ведущий метод формирования у дошкольников представлений о профессиях. В статье подробно разбираются этапы педагогической работы
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
